具体描述
每个孩子的内心都有一个童话世界，你就是童话世界里的国王。大胆把你的王国描述出来，这就是想像作文。
你对现实生活中的每件事情是否满意？不满意的，按照自己的愿望改一改，这就是想像作文。
你对未来充满期待，未来的生活怎么样？比现在更好还是更糟？把你想像中的未来写下来，这就是想像作文……
作者简介
目录信息
我的志愿
我愿我是……
我想……
我的理想
我做了一个梦
新型农民
我的梦境
氢氧飞船
地球看病
阿凡提来到我们教室里
傻傻的随想
电脑厨师
克隆“我”的风波
奥运夺冠
我想有条尾巴
克隆器官公司
克隆时间
我们是未来的主人
我当上了
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本书的书名《小学生注音想像作文/开心作文/注音版》，虽然听起来有点像一个信息集合体，但我却从中嗅到了一丝“匠心”的气息。我家的孩子，现在正是小学阶段，正是培养写作兴趣和能力的关键时期。我一直为孩子写作时缺乏想象力而苦恼，他写出来的东西总是显得平淡乏味，没有一点新意。所以，“想像作文”这个词，就像一剂强心针，让我觉得这本书可能就是我一直在寻找的。我希望它能够提供一些生动的范例，一些新颖的写作角度，引导孩子打开思维的枷锁，去创造那些天马行空的故事。同时，“开心作文”也让我眼前一亮。我希望写作能够成为孩子的一种乐趣，而不是一种负担。我希望这本书能够用轻松有趣的方式，引导孩子去观察生活，去表达自己的感受，让他们在写作中体会到成就感和快乐。而“注音版”这个特点，对我来说，简直是太贴心了。我家的孩子还在学习拼音的阶段，很多字他都不认识，如果完全是汉字，他阅读起来会非常吃力，也很容易失去兴趣。有注音，他就可以更顺畅地阅读，也能在阅读的过程中巩固和学习拼音，可谓是一举多得。我期待这本书能够成为孩子写作路上的引路人，帮助他激发无限的想象力，并且在写作中找到属于自己的快乐。
评分说实话，我第一次看到这本《小学生注音想像作文/开心作文/注音版》的书名，感觉有点……嗯，不知道该怎么形容，信息量有点大，而且组合起来也比较独特。但是，当我仔细琢磨这几个关键词的时候，我发现它似乎精准地抓住了我一直以来对孩子写作教育的某种期望。我家的女儿，现在正处于小学低年级阶段，正是培养写作兴趣和能力的关键时期。她是个很有想法的孩子，脑子里总是有各种奇奇怪怪的点子，但就是不知道如何把它写出来，或者写出来的时候，就变成了一种“流水账”，缺乏生动性和感染力。所以我对“想像作文”这个点特别看重，我希望这本书能提供一些引导，让她学会如何把脑海中的画面、感受，变成文字，而且是充满想象力的文字。另外，“开心作文”也是一个非常吸引我的点。我见过太多孩子因为写作而产生焦虑，写作变成了一种负担。我希望通过这本书，能让孩子在写作过程中感受到快乐，让她觉得这是一件很有趣、很有成就感的事情。而“注音版”，对我来说，更是解决了一个实际问题。孩子现在的拼音掌握程度还在提升中，完全依赖纯文字阅读，她会觉得吃力，也容易失去耐心。有注音，她可以更顺畅地阅读，也能在阅读中加深对汉字的认识，这是非常实用的一点。我期待这本书能够成为女儿写作路上的好伙伴，帮助她开启一段充满乐趣和创造力的写作旅程。
评分当我在书店看到《小学生注音想像作文/开心作文/注音版》这本书时，我首先被它“开心作文”这几个字吸引了。我家儿子平时调皮好动，对写作文更是头疼，每次让他写点东西，总是愁眉苦脸，半天也憋不出几个字。我一直在寻找一种能让他觉得写作文是一件有趣的事情的方法。这本书的书名传递出的信息，让我觉得它可能正是我想找的。“想像作文”更是让我眼前一亮，我希望它能帮助孩子打开思维的闸门，去构思一些有趣又富有创意的故事情节，而不是写那些干巴巴的记叙文。“注音版”的设计，对于我家刚上小学，拼音还不太熟练的孩子来说，无疑是雪中送炭。他可以更容易地阅读和理解书中的内容，也能在阅读的过程中巩固拼音，这绝对是一举两得的好事。我非常期待这本书能够成为我家孩子写作的“快乐导师”，让他觉得写作文是一件可以享受的事情，能够激发他的创造力，并且让他自信地表达自己的想法。我希望他能通过这本书，发现文字的魅力，并且爱上用文字来记录生活、描绘梦想。
评分我之所以对《小学生注音想像作文/开心作文/注音版》这本书产生了浓厚的兴趣，主要是因为它直观地传达了它所面向的读者群体和核心功能。我家的女儿，今年刚进入小学，对于写作，她既有朦胧的兴趣，又充满了畏难情绪。我希望找到一本能够同时满足她“写得出来”和“写得开心”的书。“想像作文”这个词，让我觉得它能够帮助孩子突破思维的局限，鼓励她去构思那些天马行空的故事，去描绘那些充满奇思妙想的世界。我希望这本书能够提供一些引导，让她学会如何将脑海中的画面转化为生动的文字。而“开心作文”更是我所看重的，我希望写作能够成为一种乐趣，而不是一项负担。我希望通过这本书，孩子能够感受到写作的乐趣，找到属于自己的表达方式，并且在写作过程中获得成就感。“注音版”的设计，对于低年级孩子来说，无疑是一个非常实用的功能。我的女儿拼音掌握程度还在提升中，如果完全依靠汉字阅读，她会感到吃力，也容易失去耐心。有了注音，她可以更轻松地理解书中的内容，也能在阅读中加深对拼音和汉字的认识。我期待这本书能像一位经验丰富的向导，陪伴我的女儿开启一段充满乐趣和创造力的写作探索之旅。
评分坦白说，初次看到《小学生注音想像作文/开心作文/注音版》这个书名，我脑子里闪过一丝“这是什么？”的疑惑。但仔细琢磨，它的组合方式却意外地精准地表达了它的价值所在。我家的女儿，正处于小学阶段，对世界充满好奇，但写作表达上总是有些力不从心。我一直希望她能写出有想象力、有趣味的文章。“想像作文”这几个字，立刻吸引了我。我期待这本书能提供一些启发，让她能够脑洞大开，构思出那些令人惊喜的故事。同时，“开心作文”更是我的心头好。我希望写作对她来说，不是一项任务，而是一种乐趣，一种可以让她放松心情，尽情表达自我的方式。我希望这本书能够用轻松有趣的内容，让她爱上动笔。“注音版”的设计，对我而言，是一个非常实用的考量。我家女儿的拼音掌握程度还需要加强，有了注音，她可以更顺畅地阅读，理解起来也更轻松，这无疑能降低她对阅读的畏难情绪，并在不知不觉中巩固拼音。我期待这本书能够成为女儿写作道路上的良师益友，帮助她打开想象的大门，在写作中找到属于自己的快乐，并且自信地表达心中所想。
评分这本书的书名虽然有点绕，叫《小学生注音想像作文/开心作文/注音版》，但我还是被它的“想像作文”和“开心作文”吸引了。我家孩子今年刚上小学，写作文这件事情对他来说，一直是个不小的挑战，每次让他写点什么，不是支支吾吾，就是三言两语，内容空洞，有时候甚至写得愁眉苦脸，完全丧失了写东西的乐趣。我看很多家长推荐这类注音版的作文书，说是能帮助低年级孩子解决认字、识字难题，同时也能激发他们的写作兴趣。我选择这本书，主要是觉得它结合了“想像”和“开心”，这两种特质正好是我希望孩子在写作中培养的。我希望这本书能像一位循循善诱的老师，引导孩子打开想象的大门，去构思那些天马行空的故事情节，去描绘那些充满奇思妙想的世界。同时，我也希望它能让写作变得不再枯燥，而是充满乐趣，就像玩游戏一样，让孩子乐在其中，不知不觉地提升自己的表达能力。书名中“注音版”这一点我也很看重，毕竟对于刚开始接触大量文字的孩子来说，拼音的辅助作用是毋庸置疑的，它可以帮助孩子更好地理解书中的内容，也能让他们在自己阅读的时候不至于因为认字障碍而产生挫败感。我期待这本书能够为我家孩子打开写作的新篇章，让他发现写作的乐趣，并且能够自信地表达自己的想法。
评分这本书的命名方式，虽然可能不是最传统的，但却让我觉得非常“接地气”和“有针对性”。我注意到它包含了“小学生”、“注音”、“想像作文”和“开心作文”等关键词，这些都准确地击中了作为家长，我对于孩子写作启蒙的几个关键点。我家儿子，正是小学低年级，对于写作，他最大的问题是“不知道写什么”和“写不好”。“想像作文”这个点，让我觉得它能够激发孩子的创造力，帮助他跳出那些枯燥的模仿，去构思出属于自己的独特故事。“开心作文”更是我最看重的，我希望写作能成为孩子的一种乐趣，而不是一种负担。我希望这本书能够用生动有趣的方式，引导孩子去观察生活，去表达情感，让他觉得写作文是一件快乐的事情，并且从中获得成就感。“注音版”的设计，对我来说，解决了实际的困难。我家孩子对拼音的掌握还不够熟练，纯文字的阅读对他来说是有一定门槛的。注音的出现，可以大大降低他的阅读难度，让他能够更顺畅地理解书中的内容，同时也能在阅读中巩固拼音。我期待这本书能够成为我儿子写作路上的一个好帮手，帮助他克服写作的障碍，发现写作的乐趣，并且能够写出充满想象力和真情实感的好文章。
评分我看到这本书时，首先就被它“开心作文”这几个字打动了。我家儿子是个精力充沛的孩子，平时喜欢玩闹，对书本的兴趣相对比较平淡，尤其是让他静下心来写作文，那简直比登天还难。每次老师布置作文，他总是拖拖拉拉，最后写出来的东西也是敷衍了事，看得我直着急。我一直在寻找一种方法，能让他觉得写作文是一件快乐的事情，而不是一项必须完成的任务。这本书的书名恰好击中了我的痛点。我希望这本书能够通过各种有趣的故事、生动的例子，让孩子看到写作的魅力，让他们明白，原来写作文也可以像讲故事一样精彩，也可以像游戏一样好玩。我希望它能提供一些新颖的写作思路，帮助孩子跳出固有的思维模式，去发现生活中的闪光点，去捕捉那些稍纵即逝的灵感。而且，“注音版”的设计，对于低年级孩子来说，无疑是一个巨大的帮助。孩子们可以通过注音来阅读，理解起来会更加轻松，也能在阅读的过程中自然而然地学习和巩固拼音，这可以说是“一举两得”的好事。我期待这本书能够点燃孩子写作的热情，让他从“要我写”变成“我想写”，让他的笔尖流淌出属于自己的快乐旋律。
评分当我看到《小学生注音想像作文/开心作文/注音版》这个书名的时候，第一反应是，这一定是一本很“实在”的书。我家孩子，现在正处于一个对世界充满好奇，但表达能力还相对有限的阶段。每次让他写点东西，他总是觉得词不达意，或者写出来的东西太平淡，缺乏引人入胜的地方。我一直想找一本能够帮助他拓展思路，激发他想象力的作文指导书。“想像作文”这个词，立刻就抓住了我的眼球。我希望这本书能够引导他跳出思维定势，去构思更富创意的内容，去描绘那些神奇的场景。同时，“开心作文”也是我非常看重的。我希望孩子在写作的过程中，能够感受到快乐，而不是压力。我希望这本书能用有趣的方式，引导他去观察生活，去表达情感，让他觉得写作是一件充满乐趣的事情。最后，“注音版”的设计，对我来说，解决了很大的一个现实问题。我家孩子还在学习拼音的阶段，很多字他都不认识，如果全都是汉字，他阅读起来会非常吃力，也容易产生畏难情绪。有注音，他可以更顺畅地阅读，也能在阅读的过程中自然地学习和巩固拼音。我期待这本书能成为我家孩子写作启蒙路上的一个得力助手，帮助他打开想象的大门，并且享受写作带来的乐趣。
评分这本《小学生注音想像作文/开心作文/注音版》的书名，虽然有点朴实，甚至略显“挤”得慌，但我却从中看到了它务实的用意。我家孩子，今年刚迈入小学，写作对他来说，就像一座遥不可及的山峰，每次提起，他都是一副愁眉苦脸的样子。我一直在思考，如何才能让他放下对写作的恐惧，甚至爱上写作。这本书的“开心作文”几个字，对我来说，就像一束光，照亮了我寻找的方向。我非常渴望这本书能够帮助孩子在写作中找到乐趣，让写作不再是枯燥的文字堆砌，而是充满惊喜和发现的探索过程。我希望它能提供一些接地气的例子，一些能让孩子感同身受的故事，让他们明白，原来生活处处是作文，处处有灵感。而“想像作文”更是让我眼前一亮。我希望这本书能鼓励孩子大胆地去幻想，去创造，去描绘那些只属于他自己的奇妙世界，而不是局限于简单的叙述。至于“注音版”，这对我家孩子来说，绝对是福音。他刚开始接触大量的文字，拼音的辅助是必不可少的，这能大大降低他的阅读门槛，让他可以更轻松地理解书中的内容，也能在阅读中巩固拼音。我期待这本书能像一位温柔的引导者，一点点地拨开孩子写作的迷雾，让他发现写作的乐趣，并且乐此不疲。
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