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为了孩子

《假如给我三天光明》的另一个视角

小学的时候熬夜读完

为了孩子

《假如给我三天光明》的另一个视角

海伦·凯勒一出生就又盲又聋又哑，怎样与她沟通？谁能与她交流？谁能教育培养她？又是谁让她成为一个了不起的社会活动家？这是怎样艰难的，不可思议的事情！这是一个多么伟大的光辉的历程！我十分佩服海伦·凯勒的老师——莎利文，请读莎利文《最伟大的教育》。

海伦·凯勒一出生就又盲又聋又哑，怎样与她沟通？谁能与她交流？谁能教育培养她？又是谁让她成为一个了不起的社会活动家？这是怎样艰难的，不可思议的事情！这是一个多么伟大的光辉的历程！我十分佩服海伦·凯勒的老师——莎利文，请读莎利文《最伟大的教育》。

海伦·凯勒一出生就又盲又聋又哑，怎样与她沟通？谁能与她交流？谁能教育培养她？又是谁让她成为一个了不起的社会活动家？这是怎样艰难的，不可思议的事情！这是一个多么伟大的光辉的历程！我十分佩服海伦·凯勒的老师——莎利文，请读莎利文《最伟大的教育》。

海伦·凯勒一出生就又盲又聋又哑，怎样与她沟通？谁能与她交流？谁能教育培养她？又是谁让她成为一个了不起的社会活动家？这是怎样艰难的，不可思议的事情！这是一个多么伟大的光辉的历程！我十分佩服海伦·凯勒的老师——莎利文，请读莎利文《最伟大的教育》。

海伦·凯勒一出生就又盲又聋又哑，怎样与她沟通？谁能与她交流？谁能教育培养她？又是谁让她成为一个了不起的社会活动家？这是怎样艰难的，不可思议的事情！这是一个多么伟大的光辉的历程！我十分佩服海伦·凯勒的老师——莎利文，请读莎利文《最伟大的教育》。