高考二輪復習新設計・理科綜閤 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:

作者:孫夕禮

出品人:

頁數:510

译者:

出版時間:2001-11-1

價格:35.00

裝幀:平裝(無盤)

isbn號碼:9787806641446

叢書系列:

圖書標籤:

• 高考
• 理科綜閤
• 復習
• 二輪
• 教輔
• 參考書
• 應試
• 備考
• 學習
• 高中

高考二輪復習新設計・理科綜閤 內容概述： 本書專為參加全國普通高等學校招生統一考試（高考）的理科考生量身打造。旨在通過係統性的梳理、精煉的講解、以及針對性的練習，幫助考生在二輪復習階段鞏固基礎知識，提升解題能力，衝刺高考目標。本書內容涵蓋瞭高考理科綜閤考試的三個主要科目：數學（理）、物理、化學。 數學（理）部分： 數學部分注重基礎概念的精準把握與核心公式、定理的熟練運用。在二輪復習階段，我們將重點突破考生普遍存在的薄弱環節，例如： 函數與導數： 深入剖析函數的單調性、奇偶性、周期性、對稱性等性質，並結閤導數工具，解決函數的單調區間、極值、最值、零點問題。特彆關注與導數相關的應用題，如切綫方程、不等式的證明等。 解析幾何： 係統迴顧直綫、圓、橢圓、雙麯綫、拋物綫等基本概念、方程及幾何性質。強化點到直綫（麵）的距離、兩點間的距離、弦長公式、離心率等重要公式的運用。通過經典例題與變式訓練，提高考生在解析幾何題中的計算能力與邏輯推理能力，尤其關注與弦、斜率、中點、麵積等相關的綜閤性問題。 立體幾何： 強調空間嚮量在求解綫麵關係（平行、垂直）和角度、距離問題中的應用。通過構建空間直角坐標係，化抽象的幾何問題為具體的代數運算。同時，也注重傳統幾何方法的靈活運用。 概率與統計： 梳理古典概型、幾何概型、離散型隨機變量的分布列、期望與方差等基本概念。重點在於對實際應用題的建模能力，以及統計抽樣方法、統計圖錶（如莖葉圖、箱綫圖）的解讀與應用。 數列： 掌握等差數列、等比數列的通項公式與前n項和公式，以及裂項相消、錯位相減等求和方法。重點關注數列的綜閤應用，如與函數、不等式、解析幾何等結閤的題目。 三角函數與平麵嚮量： 熟練運用三角恒等變換公式，解決三角形中的邊角關係、三角函數式的化簡與求值。平麵嚮量的綫性運算、數量積及其幾何意義是重點，將與解析幾何、物理等學科相結閤。 不等式： 掌握基本不等式、柯西不等式、 Jensen不等式等常用不等式的性質與應用。側重於不等式的證明方法（如比較法、綜閤法、分析法）以及利用不等式解決函數、解析幾何等問題。 復數： 掌握復數的概念、運算及其幾何意義。 推理與證明： 強化邏輯推理能力，掌握歸納、演繹、反證等基本證明方法。 物理部分： 物理部分緻力於幫助考生構建完整的知識體係，理解物理規律的本質，並將其應用於解決實際問題。二輪復習將聚焦於以下重點： 力學： 牛頓運動定律： 深入理解牛頓第一、第二、第三定律，並能靈活運用，分析物體在恒力、變力作用下的運動狀態。重點攻剋超重、失重、連接體、臨界狀態等復雜問題。 麯綫運動與圓周運動： 掌握描述麯綫運動的規律，特彆是嚮心力的來源和分析方法，包括勻速圓周運動、非勻速圓周運動。重點關注萬有引力與航天、圓錐擺、竪直麵內的圓周運動等。 功和能： 深刻理解功能關係、動能定理、機械能守恒定律。熟練運用能量觀點分析物理過程，解決能量轉化與守恒問題。 動量： 掌握動量守恒定律及其應用，特彆是碰撞、爆炸等過程。 振動與波： 理解簡諧振動的特點、周期、振幅，以及機械波的傳播規律、波速、頻率、波長之間的關係。重點是波的乾涉、衍射現象及其應用。 電磁學： 靜電場： 熟練掌握電場強度、電勢、電勢能的概念和計算。理解電場綫、等勢麵，並能分析帶電粒子在電場中的運動。 電路： 重點是閉閤電路的歐姆定律、串並聯電路的分析、電功與電功率、電學儀器（如電流錶、電壓錶）的使用。 磁場： 掌握磁感綫、磁感應強度，能分析通電導綫在磁場中的受力（安培力）、洛倫茲力。 電磁感應： 理解法拉第電磁感應定律，掌握感應電動勢的産生條件、大小判斷。重點是楞次定律的應用，以及交變電流的産生和應用。 熱學： 分子動理論與內能： 掌握物體的內能與溫度的關係，理解熱傳遞的幾種方式。 氣體定律： 熟練掌握理想氣體的狀態方程（查理定律、蓋-呂薩剋定律、玻意耳定律）及其應用。 光學： 光的傳播： 掌握光的反射、摺射定律，理解光路可逆。 幾何光學： 重點是透鏡成像規律、光具組（如照相機、望遠鏡）的原理。 物理光學： 理解光的乾涉、衍射、偏振現象及其規律，重點是楊氏雙縫乾涉。 原子物理與核物理： 原子結構： 掌握玻爾模型、能級等概念。 原子核： 理解放射性衰變（α、β、γ）、半衰期、核能等基本概念。 化學部分： 化學部分旨在引導考生迴歸課本，夯實基礎，提升運用化學知識解決問題的能力。二輪復習將側重於： 物質的結構與性質： 元素周期律： 熟練掌握元素周期錶中的周期、族、區域劃分，理解同周期、同主族元素的性質遞變規律。 化學鍵與分子結構： 重點掌握離子鍵、共價鍵的形成，理解共價化閤物、離子化閤物的性質，掌握VSEPR理論預測分子幾何構型。 物質的聚集態： 熟悉固、液、氣三態的性質，掌握晶體、晶體類型（離子晶體、原子晶體、分子晶體、金屬晶體）的性質。 元素及其化閤物： 深入學習常見元素（如Na、Mg、Al、Fe、Cu、S、Cl、N、P、C、Si）及其重要化閤物的性質、製備方法和應用。特彆關注金屬及其化閤物、非金屬及其化閤物的學習。 化學反應與能量： 化學反應速率： 理解影響化學反應速率的因素，掌握勒夏特列原理在反應速率和化學平衡中的應用。 化學平衡： 熟練運用化學平衡常數、轉化率等概念分析平衡移動。 酸堿電離與水解： 重點掌握強酸、弱酸、強堿、弱堿的定義，理解電離平衡常數、水解平衡常數，並能運用其分析溶液酸堿性。 氧化還原反應： 掌握氧化還原反應的配平方法，理解氧化劑、還原劑、氧化性、還原性。 熱化學： 掌握焓變與反應熱的概念，會書寫熱化學方程式，理解蓋斯定律的應用。 有機化學： 有機物的結構與命名： 掌握常見官能團的名稱、結構和性質，熟練進行有機物的命名。 同分異構體： 掌握判斷同分異構體的方法。 有機反應類型： 熟練掌握取代、加成、消去、加聚、縮聚、氧化、還原等常見有機反應。 重要有機物： 重點學習烴、鹵代烴、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯、糖類、油脂、蛋白質、核酸等重要有機物的性質、製備與應用。 化學與可持續發展： 關注與環境保護、資源利用相關的內容，如綠色化學、能源問題等。 本書特色： 係統性強： 覆蓋高考理科綜閤考試大綱的全部內容，並進行深度梳理和整閤。 針對性高： 緊扣高考命題趨勢，精選典型例題，編排由易到難、由基礎到綜閤的練習題，重點突破學生易錯、易混的知識點。 設計精巧： 采用“知識點解析 + 例題精講 + 隨堂練習 + 階段性檢測”的模式，將知識梳理、能力訓練、考點預測融為一體。 講解透徹： 語言通俗易懂，邏輯清晰，注重解題思路的引導和方法技巧的傳授。 適用麵廣： 適閤所有參加高考的理科考生，尤其適閤在二輪復習階段進行係統性提升的考生。 通過本書的學習，相信考生能夠有效地梳理知識脈絡，掌握核心考點，提升解題能力，最終在高考中取得優異成績。

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我一直認為，高考復習不僅僅是知識的積纍，更重要的是思維的訓練和能力的培養。《高考二輪復習新設計・理科綜閤》這本書，就非常注重這一點。它在內容編排上，不僅僅是知識點的講解和題目的練習，更重要的是，它融入瞭大量的“思維導圖”、“解題思路分析”和“錯題集錦”等闆塊。比如，在講解一個復雜的物理模型時，它會提供一個清晰的思維導圖，將影響因素、變量關係、分析步驟等一一呈現，幫助我構建完整的解題框架。在化學部分，對於一些常見的反應類型，它會總結齣不同的解題思路，並給齣具體的應用方法。生物部分，在分析一些遺傳題或者代謝題時，它會引導我們如何從題乾中提取關鍵信息，如何進行邏輯推理。而且，書中還專門開闢瞭“易錯點提醒”和“典型錯題分析”的欄目，這對於我這種容易犯低級錯誤的學生來說，簡直是福音。它會針對性地指齣我們在學習過程中容易齣現的誤區，並給齣糾正的方法。通過這種對思維過程的強調和對易錯點的梳理，我感覺自己的解題能力得到瞭顯著的提升，不再隻是機械地套用公式，而是能夠更靈活、更深入地理解和運用知識。

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拿到這本《高考二輪復習新設計・理科綜閤》的時候，說實話，我心裏是打鼓的。畢竟是二輪復習瞭，時間緊，任務重，而且理科綜閤三個科目，物理、化學、生物，哪個拎齣來都是能讓考生頭疼的“大山”。但這本書的封麵設計，那種低飽和度的藍色搭配簡潔有力的白色字體，還有那個抽象化的“新設計”圖案，一股撲麵而來的專業感和沉穩感就讓我覺得，這應該是一本靠譜的教材。翻開第一頁，那種清晰的排版，大氣的字體，還有每道例題、每段講解背後都留有相當充裕的空白，讓我覺得不是那種一味堆砌知識點的“填鴨式”教材，而是真的考慮到瞭學生需要思考、需要做筆記、需要反復推敲的空間。我特彆喜歡它在每個模塊開頭都會有一個“考點梳理”，用小標題、列錶的形式把這一章節的核心知識點一網打盡，這對於我這種記憶力不太好，容易抓不住重點的學生來說，簡直是救星。而且，這種梳理不是簡單羅列，而是通過邏輯關係串聯起來，讓我能迅速建立起知識體係的骨架。比如在生物的遺傳部分，它不是孤立地講基因、染色體，而是從孟德爾的遺傳定律開始，一步步延伸到伴性遺傳、基因突變、染色體變異，整個過程就像一條清晰的邏輯鏈，讓我能理解知識點是如何層層遞進、互相影響的。這一點，我真的覺得特彆贊，比很多其他教材隻是簡單地把知識點分章節列齣來要有效得多。

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在我看來，一本好的復習資料，除瞭內容本身的紮實和實用之外，其“設計感”也是非常重要的。《高考二輪復習新設計・理科綜閤》這本書，從整體的排版到細節的字體選擇，再到章節之間的過渡和銜接，都展現齣瞭一種專業和用心的設計。它沒有采用那種花裏鬍哨、色彩斑斕的風格，而是以一種沉穩、大氣、清晰的風格呈現。字體的選擇舒適易讀，段落之間的留白恰到好處，讓我在長時間的閱讀中不易感到疲勞。而且，它在知識點的呈現上，也非常注重條理性。比如，一些重要的概念，會用醒目的標題和顔色進行標注；一些公式或者定理，會用專門的框體進行突齣；一些例題和解析，也會采用清晰的步驟化展示。更值得一提的是，書中很多插圖和圖錶的設計，都非常精煉和準確，能夠用最簡潔的圖形錶達最復雜的信息，比如物理中的受力分析圖，化學中的分子結構示意圖，生物中的細胞結構圖，都畫得非常標準，而且注釋清晰。這種對細節的關注，不僅提升瞭閱讀體驗，更重要的是，它能夠幫助我更清晰、更直觀地理解那些抽象的科學概念。

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我是一個對細節特彆在意的人，尤其是在學習像理科綜閤這樣的科目時。很多復習資料在講解一些復雜的物理實驗或者化學反應機理時，往往會過於簡略，導緻我們這些基礎不夠紮實的同學很難真正理解其中的原理。然而，《高考二輪復習新設計・理科綜閤》這本書，在這方麵做得相當齣色。它在每一個關鍵的實驗或者概念講解之後，都會附帶一係列的“細節解析”或者“深度剖析”。這些解析不是簡單的文字說明，而是會通過圖文並茂的方式，甚至是一些動畫演示（當然，這是我腦補的，哈哈，但那種圖的繪製方式真的很有動態感），來展示實驗的每一個步驟、每一個細節的原理。比如，在講解某一個物理實驗時，它會詳細分析儀器誤差的來源，以及如何通過調整實驗條件來減小誤差；在化學部分，對於一些復雜的反應機理，它會用電子轉移、分子結構變化等更直觀的方式來解釋，讓我能夠清楚地看到反應是如何發生的，而不是死記硬背。這種對細節的極緻追求，讓我在理解那些晦澀難懂的知識點時，能夠事半功倍。特彆是在學習有機化學的時候，書中對於一些官能團的轉化機理，會用箭頭一步步指示電子的流動方嚮，並且會對每一步的能量變化、反應條件給齣詳細的解釋，這讓我徹底告彆瞭“憑感覺”做題的時代，真正做到知其然，更知其所以然。

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我一直覺得，高考二輪復習最需要的是“效率”。因為時間緊迫，我們不可能再像一輪復習那樣，麵麵俱到地去鑽研每一個知識點。因此，一本能夠幫助我快速抓住重點、提高復習效率的資料，對我來說至關重要。《高考二輪復習新設計・理科綜閤》這本書，在這方麵做得非常齣色。它在每個章節的開頭，都提供瞭一個“考點概覽”，用非常簡潔的語言和列錶的形式，將本章節的核心考點、易考題型和命題趨勢進行瞭梳理。這讓我能夠一目瞭然地知道這一章需要重點掌握哪些內容，以及可能會考到哪些方麵。而且，它在例題的選擇上，也非常有針對性，都是曆年高考中齣現頻率較高、考察能力較強的題型，並且每道例題後麵都附帶瞭詳盡的解析，讓我能夠迅速掌握解題方法和思路。最讓我欣賞的是，書中很多知識點的講解，都非常精煉，沒有過多的廢話和冗餘的內容，能夠直接切入核心，幫助我快速理解和記憶。這種“直擊要害”的復習方式，極大地節省瞭我的時間，讓我能夠將更多的精力投入到對重點和難點的突破上。

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在高考的復習過程中，我發現很多資料在提供題目和解析的同時，往往忽略瞭對“解題策略”和“思維習慣”的培養。《高考二輪復習新設計・理科綜閤》這本書，在這方麵做得非常到位。它在講解完某個知識點後，會引導學生思考“如何解題”，而不是僅僅給齣“怎麼解”。例如，在物理題中，它會提示我們審題時要注意哪些關鍵信息，如何建立物理模型；在化學題中，它會提醒我們分析反應物和生成物的性質，如何根據反應條件推斷反應類型；在生物題中，它會教我們如何利用題乾中的信息進行邏輯推理，如何排除乾擾項。書中還會總結一些通用的解題方法和技巧，比如“整體法”、“隔離法”、“假設法”等，並將其應用到具體的題目中進行演示。此外，它還會強調“反思”的重要性，鼓勵我們在做完題後，不僅要檢查答案，更要反思解題過程中遇到的睏難，以及是否有更優的解題方法。這種對思維方式和解題策略的係統性指導，讓我感覺自己不再是單純地記憶知識，而是真正學會瞭如何運用知識去解決問題，這對於我提升綜閤能力非常有幫助。

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說實話，我買過很多高考復習資料，但很多都存在一個通病，就是題目太少，或者題目質量不高，不夠典型。理科綜閤的復習，最關鍵的就是要刷題，而且要刷高質量的題。《高考二輪復習新設計・理科綜閤》這本書，在這方麵絕對是我的“寶藏”。它在每個知識點講解完畢之後，都會配備大量的配套練習題，而且這些題目並非“韆篇一律”，而是分為基礎鞏固、能力提升、拔高訓練等幾個層次。基礎鞏固的題目，能夠幫助我快速檢驗對知識點的掌握程度；能力提升的題目，則更側重於考察知識的運用和遷移；而那些拔高訓練的題目，更是包含瞭很多近年來的高考真題和模擬題的經典變體，難度適中，而且非常有代錶性。最讓我驚喜的是，這本書的題目答案解析部分，也非常詳細和到位。它不僅僅是給齣正確答案，而是會分析錯誤選項為什麼錯，正確的解題思路是什麼，甚至還會提示一些解題的技巧和方法。尤其是在解答一些計算題時，它會清晰地列齣每一步的計算過程，並且會對一些關鍵步驟進行提示，讓我能夠找到自己齣錯的原因，並加以改進。我覺得，對於理科綜閤的復習，能夠擁有這樣一本題目量大、質量高、解析詳實的教材，就已經成功瞭一半。

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說實話，很多時候，我們學習理科綜閤，都會遇到一些“瓶頸期”，感覺怎麼學都進步不大，或者容易陷入思維定勢。而《高考二輪復習新設計・理科綜閤》這本書，恰恰能夠幫助我們打破這些僵局。它在內容設計上，非常注重“創新性”和“啓發性”。例如，它會提供一些“變式訓練”，通過改變題目中的條件或者問法，來考察我們對知識的靈活運用能力，避免我們形成僵化的解題模式。在講解一些復雜的概念時，它還會引入一些“類比”或者“生活實例”，用我們熟悉的事物來解釋抽象的科學原理，讓我更容易理解和接受。我印象特彆深刻的是，在生物的遺傳變異部分，它不是簡單地羅列遺傳病，而是會從遺傳病的發生機製、遺傳方式、以及預防和治療等方麵進行深入探討，並結閤一些真實的案例分析，讓我對遺傳學有瞭更深的認識。這種“引人入勝”的設計，不僅提升瞭我的學習興趣，更重要的是，它能夠激發我的求知欲，讓我主動去探索知識的奧秘，而不是被動地接受信息。

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我是一個比較喜歡“刨根問底”的學習者，對於一些知識點，我總想知道它背後的原理是什麼，為什麼會這樣。《高考二輪復習新設計・理科綜閤》這本書，在這方麵給瞭我很大的滿足感。它不僅僅停留在知識點的錶麵，而是深入挖掘瞭每個知識點産生的背景、發展過程以及其內在的邏輯聯係。比如，在講解物理的電磁學時，它會從法拉第發現電磁感應現象的實驗講起，詳細闡述瞭電磁感應的原理以及它在現代科技中的應用。在化學部分，對於一些復雜的有機閤成反應，它會追溯到反應物的性質，以及反應機理的演變，讓我能夠理解整個反應的“來龍去脈”。生物學方麵，比如在講解細胞代謝時，它會從能量的來源和轉化入手，層層深入地分析ATP的閤成與分解過程，以及它在生命活動中的核心作用。這種“溯本追源”的講解方式，不僅讓我對知識有瞭更深刻的理解，更重要的是，它培養瞭我獨立思考和分析問題的能力，讓我在麵對新的問題時，不再感到束手無策。

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老實說，我對很多高考復習資料都抱著一種“看看能不能找到一點靈感”的心態，因為很多資料要麼過於陳舊，要麼就是換湯不換藥，內容上並沒有什麼真正的“新設計”。但是，《高考二輪復習新設計・理科綜閤》這本書，從名字開始就吸引瞭我。翻開目錄，我就被它的結構安排給震撼到瞭。它不是按照傳統的物理、化學、生物三個科目分章節進行，而是采用瞭“專題式”的復習模式，將跨學科的知識點進行融閤和重組。例如，它有一個專題叫做“能量轉化與守恒”，裏麵就巧妙地將物理中的能量守恒定律、化學中的熱化學反應，甚至生物中的能量代謝都串聯瞭起來。這種聯係性的復習方式，真的讓我耳目一新。我一直覺得，高考理綜考察的不是孤立的知識點，而是對知識融會貫通的能力，而這本書恰恰抓住瞭這一點。它通過這種專題式設計，幫助我們看到不同學科之間是如何相互關聯、相互滲透的，從而建立起更全麵、更深刻的知識體係。在復習“能量轉化與守恒”這個專題時，我發現書中不僅詳細解析瞭物理中的機械能守恒、電磁能守恒，還結閤瞭化學中的能量守恒（如焓變、熵變），以及生物中的ATP能量流動，並且通過大量的例題，展示瞭如何在不同學科場景下應用能量守恒的原理。這種跨學科的整閤，極大地拓展瞭我的思維，也讓我對“理科綜閤”這個概念有瞭更深的理解。

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