為瞭適應新的形勢對法律語詞收教學和初中所提齣的要求，嘗試著以一種新的指導思想和學科體係撰寫瞭這本 本教材共分上下兩篇，上篇基本理論共計十章，對法律文書學的有關理論問題進行瞭係統的探析。下篇文書實務共計十二章，分彆介紹瞭不同法律主體在法律實踐中製作的不同文書。
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