我們知道，一個人學習成績的好壞和工作能力的強弱主要 取決於他的創造力。實踐證明，一個人圖形思考力水平的高低 與創造力的大小有很大的關係。 孩子思維的可塑性很強，在他們的成長階段進行圖形思考 力的訓練和培養對增進學習能力具有重要意義。培養圖形思考 力的基本方麵，包括觀察力的訓練和培養、想像力的訓練和培 養、聯想能力的訓練和培養。我們知道，圖形思考力是右腦的生 理機能，結閤圖形開發孩子的右腦，也
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