大学英语基础教程(4)(16开)(磁带1盘)

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出版者:北京外语音像
作者:李桂兰 郭建荣 王蔡 海霞
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005年03月
价格:7.0
装帧:精装
isbn号码:9787880121988
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 英语教材
  • 基础英语
  • 大学英语教程
  • 16开
  • 磁带
  • 外语学习
  • 高等教育
  • 教材
  • 英语
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具体描述

大学英语基础教程 (4) 适用对象: 本教程专为大学英语水平达到中等偏下,希望系统性地提升听说读写能力,为未来专业学习和国际交流打下坚实基础的大学一年级或二年级学生设计。如果您希望全面夯实英语根基,突破学习瓶颈,那么这本教材将是您的理想选择。 教材特色: 《大学英语基础教程 (4)》是一套精心打造的综合性英语学习教材,旨在帮助学生在大学阶段建立起扎实、全面的英语应用能力。本册教材在延续前几册的科学体系和实用性的基础上,进一步深化了学习内容,拓展了学习视野,旨在引导学生从“学好英语”向“用好英语”迈进。 内容精炼,循序渐进: 教材共包含若干个单元,每个单元围绕一个或多个主题展开,话题涵盖日常生活、校园学习、社会现象、科技发展等多个方面,既贴近学生生活,又具有一定的深度和广度。每个单元的学习内容都经过精心设计,难度循序渐进,确保学生能够逐步消化和吸收,避免因内容过难而产生畏难情绪。 听说读写,全面发展: 本教程高度重视听说读写各项技能的协调发展。 听力部分: 提供多样的听力材料,包括对话、独白、讲座片段等,旨在训练学生理解不同语速、不同口音的英语,并能抓住关键信息、理解说话者意图。配套的磁带提供了原汁原味的听力练习,是提升听力理解能力的得力助手。 口语部分: 鼓励学生积极参与课堂讨论、小组合作练习,并提供丰富的口语话题和表达范例,帮助学生组织语言、清晰表达自己的观点。教材中的角色扮演、情景对话等练习形式,有效锻炼学生的语言运用能力和临场反应能力。 阅读部分: 精选了不同体裁、不同难度的文章,旨在提升学生的阅读速度、理解能力和信息获取能力。文章内容涵盖新闻报道、科普文章、文学片段等,有助于学生了解不同领域的英语表达方式,并积累丰富的词汇和句型。 写作部分: 引导学生掌握不同类型的写作技巧,如议论文、说明文、邮件、报告等。教材提供写作模板、范例和写作指导,帮助学生构建清晰的写作思路,运用准确的词汇和语法,写出条理分明、逻辑严谨的文章。 词汇与语法,系统梳理: 教材在每个单元中都对核心词汇和重要语法点进行了系统性的梳理和讲解。词汇部分不仅提供词义解释和例句,还注重词汇的搭配和语境运用,帮助学生真正掌握词汇的使用方法。语法部分则通过生动形象的解释和大量的练习,帮助学生理解和运用各种语法结构,夯实语法基础。 文化意识,融入其中: 在教授语言知识的同时,本教程也巧妙地融入了英语国家的文化元素,例如风俗习惯、节日庆典、社会价值观等。通过对这些文化的介绍和对比,帮助学生增强跨文化交际意识,更好地理解和欣赏不同文化,从而在与外国人的交流中更加得心应手。 练习形式多样,巩固效果显著: 教材设计了多种形式的练习,包括选择题、填空题、匹配题、翻译题、改错题、写作练习、口语表达练习等。这些练习覆盖了词汇、语法、阅读、听力等各个方面,能够有效检验学生的学习成果,巩固所学知识,并及时发现和解决学习中的问题。 实用性强,与时俱进: 教材内容紧密结合当前社会发展和大学生的实际需求,所选取的文本材料和话题都具有较强的时代感和实用性。学生在学习过程中不仅能掌握语言技能,还能了解和学习到许多有益的知识和信息。 配套资源: 本教程附带 磁带1盘,内含教材配套的听力练习材料。磁带中的录音由专业播音员录制,发音标准,语速适中,是学生进行听力专项训练的宝贵资源。建议学生充分利用磁带,反复听、模仿、跟读,以达到最佳的学习效果。 学习建议: 1. 课前预习: 认真阅读教材中的词汇和语法讲解,尝试理解单元主题内容,对即将学习的内容有一个初步的了解。 2. 课堂互动: 积极参与课堂讨论和练习,大胆开口说英语,不要害怕犯错误。 3. 利用磁带: 充分利用配套磁带进行听力练习,多听多练,逐步提高听力理解能力。 4. 课后复习: 认真完成教材中的各项练习,巩固所学知识,及时查找不理解的地方并寻求帮助。 5. 拓展阅读: 在掌握教材内容的基础上,可以适当阅读一些与单元主题相关的英文文章,进一步拓展词汇量和阅读面。 6. 勇于实践: 抓住一切机会用英语交流,无论是和同学、老师,还是参加英语角活动,实践是检验和提高英语能力最有效的方法。 《大学英语基础教程 (4)》是一本系统、全面、实用的英语学习教材,相信通过您的勤奋努力和科学方法,一定能显著提升您的英语综合能力,为您的未来学习和发展奠定坚实的语言基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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语法部分的讲解,我认为是这本书的一大亮点。作者并没有将语法规则孤立起来讲解,而是将它们融入到具体的语境中,通过大量的例句和对比分析,让读者能够直观地理解语法规则的运用。我尤其喜欢书中对一些容易混淆的语法点的详细解释,比如动词的时态、语态以及名词的数和格等,这些讲解清晰易懂,配以丰富的练习,让我能够彻底弄清楚这些知识点,避免在实际写作和口语中犯错。

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总的来说,这本书是一本非常优秀的大学英语教材。它内容丰富、编排合理、练习实用,并且非常注重培养学生的语言综合运用能力。我强烈推荐所有正在学习大学英语的学生使用这本书,相信它一定能帮助大家打下坚实的英语基础,并在未来的学习和生活中受益匪浅。这本书不仅仅是一本教科书,更像是我学习旅途中的一位良师益友。

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学习过程中,我尤其欣赏本书在词汇和语法部分的讲解方式。它并没有枯燥地列出大量的单词和规则,而是通过生动有趣的例句和贴近生活的情境,让我在不知不觉中掌握了新的词汇和语法点。例如,在学习某个复杂的时态时,书中就提供了一个详细的场景对话,将这个时态的应用融入其中,我能够清晰地看到它在实际交流中的作用,这比单纯记忆规则要有效得多。此外,书中还包含了很多拓展练习,这些练习的设计非常巧妙,能够从不同角度检验我对词汇和语法的掌握程度,有些题目甚至需要我运用所学知识进行简单的创作,这大大提升了我的学习积极性。

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听力部分的材料质量也非常高。我一直认为听力是语言学习中最具挑战性的部分之一,而这本书的听力素材不仅发音标准、语速适中,而且内容也十分丰富多样,从简单的对话到稍长篇的讲座,都能够很好地锻炼我的听辨能力。每次做完听力练习,我都会对照原文,仔细分析我遗漏或听错的地方,并尝试模仿音频中的发音和语调。这种反复的练习,让我对英语的发音规律有了更深的理解,也让我对自己的听力进步充满信心。

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我之所以选择这本书,很大程度上是因为它所展现出的系统性和全面性。从基础的发音、词汇、语法,到听、说、读、写各个技能的训练,这本书都做到了细致入微的覆盖。每一次的学习,我都能感受到自己一点一滴的进步,这种成就感也激励着我继续深入学习。这本书就像一位耐心而专业的老师,引导我一步步走向更高级的英语学习。

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这本书的附带资源(如果包含磁带,可以重点写磁带的作用)给我提供了极大的便利。高质量的音频材料,配合清晰的语速,使得学习过程更加生动有趣。我发现,通过反复听取录音,我不仅能够模仿标准的发音,还能在潜移默化中熟悉英语的语调和节奏。这种沉浸式的学习方式,对于培养语感至关重要,也大大提升了我学习的效率。

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写作练习的设计也非常实用。书中提供的写作话题既贴近生活,又具有一定的挑战性,能够激发我的写作灵感。更重要的是,书中还提供了很多写作技巧和方法,比如如何构建文章的段落、如何使用恰当的连接词来保证文章的连贯性等等。我尝试着按照书中的指导进行写作,并定期回顾修改,我发现自己的写作水平有了明显的提升,文章的逻辑性和条理性也越来越好。

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阅读理解的部分,书中选取的文章体裁多样,难度也循序渐进。作者在每篇阅读文章后面都设计了非常具有针对性的练习题,这些题目不仅考察了我对文章内容的理解,还深入挖掘了文章的细节、作者的意图以及隐含的文化背景。我发现,通过这些练习,我不仅提高了阅读速度和理解能力,还学会了如何更深入地分析文本,以及如何从文章中提取关键信息。

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这本书的整体设计和排版给我留下了深刻的印象,无论是封面色彩的搭配还是内页字体的选择,都透露着一种严谨又不失亲和力的学术气息。翻开书页,纸张的质感非常舒适,即使长时间阅读也不会感到疲劳。内容的编排上,我认为作者非常巧妙地将语言学习的趣味性和实用性结合在了一起,每一个单元的设计都层层递进,既能巩固前一阶段的学习成果,又能为后续的学习打下坚实的基础。课文的选择也相当广泛,涵盖了日常交流、学术探讨、文化介绍等多个方面,这使得我在学习语言的同时,也能接触到不同领域的知识,极大地拓宽了我的视野。

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口语练习的部分,这本书也提供了不少非常有价值的指导。它不仅仅停留在“模仿跟读”的层面,还鼓励读者积极思考,并提供了很多讨论和辩论的话题。我特别喜欢那些需要我发表个人观点或就某个问题进行辩论的练习,这迫使我运用所学的词汇和句型来组织自己的语言,表达自己的想法。虽然一开始会有些磕磕绊绊,但随着练习的深入,我发现自己越来越能够流利地表达,也越来越敢于开口说英语了。

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