英语教程

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出版者:外研社
作者:刘凤玲 编
出品人:
页数:197
译者:
出版时间:2000-7
价格:14.90元
装帧:
isbn号码:9787560019352
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《高职高专规划教材:英语教程(第1册)(基础阶段)》在初中英语教学的基础上,通过强化对学生听、说、读、写译各项技能的训练,巩固、加深并拓展中学所学的语言知识,培养一定的英语使用能力。

探寻未知:世界历史的宏伟画卷 一本书,带你穿越时空,洞察人类文明的兴衰更迭。 本书并非对既有知识的简单梳理,而是一次深刻的、跨越地域与时代的思想远征。我们试图超越“时间线”的线性叙事,深入探究那些塑造了我们今日世界的关键转折点、复杂力量的交织,以及那些驱动历史车轮滚滚向前的底层逻辑。 第一部分:文明的曙光与早期碰撞(约公元前 3500 年 – 公元 500 年) 第一章:美索不达米亚的泥板与尼罗河的馈赠——早期文明的起源与权力结构 我们将从人类第一次定居、文字的诞生以及早期城邦国家的形成切入。重点分析苏美尔、阿卡德、巴比伦等文明如何通过水利灌溉技术建立起复杂的社会等级制度。汉谟拉比法典不仅是法律文本,更是早期中央集权国家治理模式的雏形。同时,我们将对比古埃及的永恒性信仰与美索不达米亚的相对悲观主义世界观,探讨地理环境如何塑形民族性格与政治哲学。 第二章:两河文明之外的视角:印度河谷的神秘消逝与中华文明的早期形态 本书将聚焦于哈拉帕和摩亨佐-达罗的城市规划,探讨其高度发达的卫生系统和相对平等的社会结构(或缺乏明显宫殿的现象)对后世的启示。在中国,我们将考察夏商周三代的权力合法性来源——“天命”观念的形成,以及青铜器、甲骨文作为政治和宗教工具的复杂作用。 第三章:地中海的觉醒:希腊城邦的实验与罗马帝国的扩张 这是人类政治思想的黄金时代。我们不满足于罗列哲学家,而是深入剖析雅典民主的内在矛盾(奴隶制与女性的缺席)、斯巴达军事化的社会成本。随后,焦点转向罗马。罗马法体系的建立、军团的组织效率,以及其如何成功地将军事征服转化为持久的文化同化,直至帝国晚期内部结构瓦解的深层原因。 第四章:轴心时代的回响:精神世界的重塑 公元前 8 世纪至公元前 3 世纪,是全球范围内精神导师集中出现的“轴心时代”。我们将对比孔子对“礼”的强调、佛陀对苦难的解脱之道、琐罗亚斯德对二元对立的构建,以及希腊哲学家对理性秩序的追求。这些思想不仅是宗教或哲学,它们是各国政治合法性的潜在基石,深刻影响了后世千年的治理模式。 --- 第二部分:帝国间的连接与冲突(约公元 500 年 – 1500 年) 第五章:后古典时代的重构:欧亚大陆的权力真空与新秩序 查士丁尼的收复失土、隋唐帝国的再统一、伊斯兰教的崛起及其对古典知识的继承与发展,共同构成了这一时期的主旋律。重点分析伊斯兰黄金时代在数学、医学和天文学上的跨文化融合成果,以及其对拜占庭和中亚贸易网络的控制。 第六章:丝绸之路的活水:文化与疾病的双向流动 本书将丝绸之路视为一个复杂的生态系统而非单一的商贸路线。考察粟特商人、景教僧侣、佛教典籍的流动,以及技术(如造纸术)的西传如何潜移默化地改变了欧亚大陆的知识生产力。同时,也探讨了蒙古帝国在打破地域壁垒的同时,加速了瘟疫的传播,这一双刃剑效应。 第七章:中世纪的欧洲:信仰、封建与萌芽的城市 逃离“黑暗时代”的刻板印象,本书着重分析封建制度的契约本质、修道院作为知识和农业技术中心的韧性。十字军东征的经济动机、文化交流的破坏性与建设性,以及城市自治运动如何为后来的商业革命奠定基础。 第八章:中美洲与安第斯山脉的辉煌:未被连接的文明 在欧亚大陆冲突之时,美洲文明正在独自演化出令人惊叹的成就。我们将详细考察玛雅的历法系统与城邦政治、阿兹特克的神权帝国结构,以及印加帝国在极端地理条件下建立的基于国家资源的再分配制度和高效的道路网络。这些文明的独立发展提供了理解人类社会适应性的重要参照系。 --- 第三部分:全球化的前夜与知识的爆炸(约 1500 年 – 1800 年) 第九章:地理大发现的代价:技术、资本与世界体系的形成 大航海时代并非仅仅是探险,而是全球资源重新配置的起点。本书分析了先进航海技术(如卡拉维尔帆船、星盘)的军事和商业价值。更重要的是,探讨了“哥伦布交换”对欧亚非美洲生态、人口和经济结构的永久性改变,以及白银流动如何重塑全球贸易的中心。 第十章:文艺复兴与宗教改革:权威的解构与个体的崛起 印刷术的普及是知识传播的革命。我们探讨人文主义如何通过复兴古典文本来挑战教会的解释权。宗教改革不仅是神学争论,更是政治权力的分散过程,它催生了不同地区(如德意志邦国与英国)对国家主权和个人良心自由的不同理解。 第十一章:科学革命的深层动力:观测、实验与理性体系 这不是一场孤立的知识运动。本书将科学革命置于新商业、新航海和新帝国主义的需求背景下。牛顿的综合体系如何成为一种新的形而上学工具,为启蒙运动提供了理解自然与社会的蓝图。对“自然法”和“宇宙秩序”的探索,直接指向了政治哲学对“自然权利”的构建。 第十二章:启蒙的成果与暴力的收场:旧制度的瓦解 启蒙思想家对“开明专制”的构想与实践的冲突,构成了 18 世纪末的政治张力。洛克、卢梭、孟德斯鸠的理论如何在不同国家的革命中被采纳(或被扭曲),以及美国独立战争和法国大革命如何以不同的方式宣告了公民权和主权在民的原则,为现代民族国家的诞生拉开了序幕。 --- 结语:历史的螺旋——连续性与断裂点 本书的最终目的,是让读者理解历史并非一系列孤立的事件,而是一个由技术进步、思想变迁、资源分配和权力斗争相互作用构成的复杂动态系统。我们强调的是“为什么”和“如何”,而非仅仅“是什么”。通过审视这些跨越数千年的模式,我们能够更好地辨识当下世界的结构性挑战,并为理解未来提供坚实的参照框架。本书旨在激发读者对人类经验复杂性的尊重,以及对既有叙事的批判性审视。

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