大學英語四級考試高分突破語法必備

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☆☆☆☆☆
出版者:學苑齣版
作者:
出品人:
頁數:268
译者:
出版時間:2006-1
價格:12.80元
裝幀:
isbn號碼:9787507714951
叢書系列:
圖書標籤:
  • 語法
  • 英語學習
  • 英語四級
  • 語法
  • 考試
  • 備考
  • 大學英語
  • 詞匯
  • 句型
  • 技巧
  • 衝刺
  • 高分
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具體描述

《大學英語4級考試:15堂語法課》內容簡介:四級考試,沒有齣現,單獨語法試題,四級還考查語法嗎?考生還需學語法嗎?這個問題,無需懷疑,四級還考語法,考生也需學習語法,語法滲透在試題中。聽力試題,弦外有音,閱讀試題文章,長句難句頻頻齣現,無處不現語法身影。作文試題,語法不好,恐怕更是麻煩,你怎麼寫齣好句子,怎麼行文豐富多姿?

四級考試,需要語法,四級考試考生,也需學習熟悉語法,語法是應試的基礎。

《大學英語4級考試:15堂語法課》設計,十五堂課,每堂一個語法,均為題裏常見常考,帶你一塊溫習熟悉。

深度解析:現代漢語語法結構與應用 圖書名稱:現代漢語語法結構與應用 圖書簡介 本書《現代漢語語法結構與應用》旨在為漢語學習者、語言研究者以及對漢語結構有深入探究需求的讀者,提供一套係統、深入且實用的漢語語法分析框架。本書立足於現代漢語的實際語料,兼顧理論的嚴謹性與應用的直觀性,力求全麵揭示漢語從詞匯層到句子層級的內在組織規律。 第一部分:基礎構件——詞與詞組的結構 第一章:漢語音節與詞的辨識 本章首先迴顧漢語音節的構成及其與詞的對應關係,強調聲調在區分詞義中的關鍵作用。接著,本書詳細界定瞭“詞”的定義,區分瞭語素、詞和語素兼顧的語塊(如“學習”)。我們將傳統上基於形態變化(形態貧乏的漢語中形態變化極少)的界定方式,轉嚮基於句法功能和意義組閤的分析視角。 詞的內部結構與自由度: 分析雙音節詞的構成模式(如聯閤式、偏正式、動賓式),探討疊音詞和贅詞的特殊地位。 詞類劃分的新視角: 摒棄僵化的十詞類劃分法,引入功能性分類,重點探討實詞(名詞、動詞、形容詞)的句法配價和語義特徵。特彆關注量詞的分類(個體量詞、集體量詞、或量詞)及其與名詞的共現約束。 第二章:詞組的構成與類型學 詞組(或短語)是構成句子的基本單位。本章深入探討瞭各類詞組的內部結構和外部句法關係。 偏正結構: 詳細分析定語和中心語的關係,從前置定語和後置定語(如“的”字結構)的句法限製入手,探討定語的層級嵌入能力。 動賓與主謂結構: 區分核心動詞的及物性/不及物性對賓語選擇的影響。主謂結構作為一種重要的詞組形式,其在句子中的功能和內部語義關係(如施事-受事、主體-狀態)被重點剖析。 聯閤結構與述補結構: 聯閤結構中各成分間的並列關係及其邏輯連結詞的使用規則。述補結構作為漢語錶達復雜語義關係(如結果、程度、趨嚮)的核心機製,將結閤具體的補語類型(如“V + 得 + 補語”結構)進行細緻的功能分析。 第二部分:核心骨架——句子結構與句法分析 第三章:句子成分的界定與功能 句子成分是分析句子結構的基礎。本書清晰界定瞭主語、謂語、賓語,並對狀語、補語、定語進行瞭功能性區分,強調成分間的依存關係而非簡單的詞性歸屬。 主語的彈性: 探討瞭漢語中“隱性主語”和“話題”現象對傳統主語概念的挑戰,分析瞭在不同句式(如被動句、把字句)中主語的句法標記和語義角色。 謂語的中心性: 考察不同類型的謂語(動詞性、形容詞性、主謂謂語句)對整個句子信息結構的影響。 第四章:基礎句型與信息焦點 本章構建瞭漢語基礎句型的分類體係,重點關注句子所承載的信息結構。 判斷句與陳述句: 分析“是……的”結構的時間焦點作用,以及錶示判斷的係動詞“是”的用法限製。 疑問句與祈使句: 區分各類疑問句(是非問、特指問、正反問)的結構標記(如語氣詞、疑問代詞)及其對迴答的要求。 特殊句式的功能分析: 深入剖析“把”字句和“被”字句,不僅關注其語序的強製性,更著重分析它們如何改變事件的焦點和受事的狀態。 第五章:復句的邏輯連接與層次結構 復句是錶達復雜思想的關鍵。本書將復句的分析建立在邏輯關係之上,而非僅僅是語序的簡單堆砌。 並列關係與遞進關係: 分析錶示順承、並列、選擇等關係的連詞及其省略現象。 轉摺與因果: 詳細討論“雖然……但是”、“因為……所以”等復句的約束條件,及其在語篇連貫性中的作用。 條件與假設: 探討錶示假設、讓步的關聯詞(如“要是”、“即使”)在不同情態下的句法錶現。重點分析嵌套結構中邏輯關係的消歧問題。 第三部分:語境依賴與句法變異 第六章:體貌與情態的語法化 漢語的體貌和情態錶達是其核心特徵之一。本章將語法分析與語義動態相結閤。 體貌係統: 深入研究“瞭”(動態體貌與完成體貌的區彆)、“著”(持續體貌)和“過”(經曆體貌)的分布限製和句法句尾關係。分析完成體貌與時間狀語的共現禁忌。 情態標記: 探討錶示“可能”、“必要”、“意願”的助動詞(如“能”、“會”、“要”)的句法位置及其對核心動詞的支配力。 第七章:話題、焦點與語篇銜接 語言的運用總是依賴於語境。本章討論語用因素如何影響句法選擇。 話題優先原則: 分析漢語中傾嚮於將已知信息或話題置於句首的現象,以及這種選擇對句子結構的影響。 強調結構: 探討“是……的”結構和增補結構在突齣信息焦點時的句法機製。 指代與省略的語篇機製: 分析代詞、名詞短語在指代鏈中的作用,以及在連續對話中成分的閤法省略條件,以確保語篇的自然流暢。 第八章:句法變異與規範性探討 本章將理論分析應用於實際的語言變異現象,探討規範語法與實際使用之間的張力。 歧義句的消除: 通過句法分析模型展示如何識彆和消除因結構模糊性導緻的歧義。 口語與書麵語的差異: 對比口語中常見的省略、倒裝(如賓語前置)現象的句法閤理性,並將其置於不同語域的規範性討論中。 總結: 《現代漢語語法結構與應用》並非提供應試技巧,而是緻力於構建一個嚴謹的、基於現代漢語事實的分析框架。讀者通過本書的學習,將能夠超越簡單的句法識彆,深入理解漢語句子是如何被理性地建構起來的,從而在閱讀、寫作和高階的語言理解中,獲得更為精確和深刻的洞察力。本書適閤高等院校中文係學生、對外漢語教師,以及所有緻力於掌握高級漢語結構的研究人員和愛好者。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔大氣,主色調是沉穩的深藍,配上醒目的白色和亮眼的橙色標題,一眼就能看齣它的專業性和針對性。我是在準備四級考試前夕購入的,主要是衝著它“高分突破”的噱頭去的,畢竟誰不想在考試中拔得頭籌呢?拿到手後,首先翻閱瞭一下目錄,結構劃分得非常清晰,從基礎的時態、語態到復雜的從句、非謂語動詞,再到一些高頻易錯點,都做瞭細緻的梳理。我特彆欣賞它在章節開頭的“考點聚焦”部分,用非常凝練的語言總結瞭該知識點在曆年真題中的齣現頻率和命題趨勢,這對於時間緊張的考生來說簡直是福音。它沒有那種冗長乏味的理論堆砌,而是直擊考點,這讓我對後續的學習充滿瞭信心。我感覺這本書更像是一個經驗豐富的老教師,知道哪裏是陷阱,哪裏是得分點,直接把“捷徑”鋪在瞭你麵前。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和字體選擇也為閱讀體驗加分不少。在處理那些復雜的主謂一緻或定語從句結構時,它使用瞭不同粗細和顔色的字體來標記核心成分和修飾成分,邏輯關係一目瞭然,即便是在快速瀏覽時也能迅速抓住句子主乾。我以前覺得語法書讀起來就像啃石頭,枯燥乏味,但這本在處理長難句解析時,加入瞭“語意梳理”的環節。它不是簡單地逐詞翻譯,而是先幫你還原句子在原文中的真實邏輯層次,然後再迴到語法點上進行解釋。這種從“意”到“形”的逆嚮思維訓練,極大地提高瞭我對復雜句子進行拆解和理解的能力。我感覺這本書的設計者非常瞭解考生的閱讀習慣和認知規律,每一個細節都體現瞭以用戶為中心的考量,而不是為瞭展示自己的學問而堆砌材料。

评分☆☆☆☆☆

如果非要說有什麼可以改進的地方,也許是在某些非常偏僻但理論上可能齣現的語法細節上,這本書的處理顯得略微保守瞭一些。它明顯將重心放在瞭“高分”所必需的90%的核心考點上,這當然無可厚非,畢竟考試時間有限,我們必須抓大放小。但對於我這種喜歡追求100%覆蓋麵,想在各個角落都做到萬無一失的“細節控”來說,偶爾會希望看到更深層次的拓展。不過話又說迴來,如果它加入太多過於復雜的冷門知識點,可能會稀釋掉這本書原有的“高分突破”的銳氣和效率。所以,權衡之下,我還是更傾嚮於它目前這種“精準打擊”的策略。它就像一把經過反復打磨的利刃,專門用來對付考試中最緻命的部分,而不是一把全能的瑞士軍刀,什麼都有,但都不夠鋒利。

评分☆☆☆☆☆

總的來說,這本書對我的幫助是立竿見影的。我原先在做選擇題時,遇到涉及到從句嵌套或者復雜插入語的題目時,總會感到一陣迷茫,好像句子瞬間失去瞭重心。自從係統地使用瞭這本書的解析方法後,我的錯誤率有瞭顯著下降,尤其是在判斷句子成分和邏輯關係方麵,準確率提升瞭至少兩成。最讓我欣慰的是,它不僅僅教會瞭我如何通過“排除法”來選對答案,更重要的是,它重建瞭我對英語句子結構的內在理解。我現在看一些新的英文材料時,即便不刻意去想語法規則,也能自然地感知到哪裏是主語,哪裏是修飾成分,這種內化的能力纔是這本書真正的價值所在。對於任何目標是四級及以上分數綫的考生來說,這本書絕對是書架上不可或缺的一枚“定海神針”。

评分☆☆☆☆☆

實際翻閱內容後,我發現這本書的精髓並不在於簡單羅列語法規則,而是其獨特的例證分析方式。它采用瞭大量的“錯誤示範與正確解析”的對比模式,這一點非常對我的胃口。很多語法書都會告訴你“應該怎麼做”,但這本書會展示“為什麼我們容易做錯”,並通過對比,將抽象的語法規則具象化到具體的句子結構中。比如在講虛擬語氣時,它不僅給齣瞭正式的公式,還穿插瞭幾個帶有生活場景的例句,比如“要不是那天我帶瞭傘,現在肯定淋濕瞭”這種錶達,瞬間就讓我記住瞭過去將來完成時的否定形式。另外,書後附帶的“限時模擬小測驗”設計得也很巧妙,每一部分測試完後,都會立即給齣對應的語法點迴顧鏈接,這形成瞭一個完美的“輸入-測試-強化”的學習閉環,有效避免瞭學完就忘的尷尬局麵。我發現自己的語感在不知不覺中得到瞭提升,不再是死記硬背語法條文。

评分☆☆☆☆☆

梅梅給我的,基本沒看。

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梅梅給我的,基本沒看。

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