义务教育课程标准实验教科书英语

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出版者:人民教育电子音像出版社
作者:中国合编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-09-01
价格:21.0
装帧:
isbn号码:9787887008824
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

远航者之歌:探索未知海域的航海日志 书籍信息: 《远航者之歌:探索未知海域的航海日志》 作者: 亚历山大·科尔文 (Alexander Corwin) 出版社: 蓝鲸出版社 出版年份: 2024年 --- 书籍简介 《远航者之歌:探索未知海域的航海日志》并非一部关于航海技术的教科书,亦非聚焦于特定地理区域的旅行指南。它是一部深邃、多维度的精神史诗,记录了十八世纪末,一批怀揣着对未知世界无限渴望的探险家,驾驶着他们信念铸就的帆船,“信天翁号”,横渡被当时公认为“世界尽头”的广阔海洋,寻找传说中“永恒之光”的宏大旅程。 本书的主体结构,即航海日志本身,以船长亚历山大·科尔文的笔触展开。科尔文,一位受过严格的哲学与古典文学熏陶的贵族后裔,他的文字风格兼具精确的航海记录和诗人般细腻的内心独白。他摒弃了传统探险文学中常见的对异域风光的简单罗列,而是将笔墨聚焦于“在隔绝中重塑自我”的心理历程。 第一部分:启航与信念的试炼 故事始于里斯本港,船员们——一群来自不同阶层、拥有各自沉重往事的个体——在科尔文船长的绝对权威和对“真理”的共同追求下集结。第一部分详尽描绘了早期航行中的“理性主义的崩塌”。 当船队驶离已知航线,进入被海图学界称为“寂静之带”的区域时,现实的残酷性开始侵蚀船员们对科学和既有知识的信任。科尔文以近乎冷酷的笔触记录了他们如何应对突如其来的风暴、缺乏淡水的恐慌,以及最令人不安的——对时间感的丧失。他深入探讨了人类在面对纯粹的、不受文明约束的自然力量时,其道德罗盘如何摇摆不定。日志中不乏对笛卡尔和康德哲学的引用,但这些理论在无边无际的蓝色面前,显得多么苍白无力。他对船上仅存的几本禁毁书籍的描绘,揭示了人类知识体系在极端环境下的脆弱性。 第二部分:星辰、迷思与异域的低语 航行进入中期,探险队抵达了一片被当地传说称为“镜海”的区域。这里的海面平静得令人窒息,天空的星辰似乎与海面形成了完美的镜像,使得辨别方向成为一项近乎玄学的挑战。 本部分是全书最具哲学思辨性的章节。科尔文不再单纯记录天气或物资消耗,而是转而深入探讨“感知与实在的关系”。他详细记录了船员们开始出现的集体幻觉:他们听到了海面下传来的低沉的“歌唱”,看到了并非由光线折射形成的奇异色彩。这些现象引发了船上神职人员与唯物主义水手之间的激烈冲突。科尔文巧妙地将这些“异象”作为观察人类集体心理的切片。他没有给出明确的解释,而是通过对比记录了不同背景的人如何用他们已有的世界观来“解释”无法解释的事物——有人将其视为上帝的警告,有人视为地质学上的异常,而科尔文本人则将其视为心灵深处对“意义”的本能构建。 这一部分还穿插了科尔文对古地图学史的深刻反思。他认为,那些被标注为“此处有龙”或“不可逾越”的区域,并非是地理上的障碍,而是前人心理恐惧的投射。他的船员们正在用自己的恐惧,重新绘制这张旧世界的地图。 第三部分:归航的悖论 在经历了数年的漂泊,并找到了一个被命名为“回声之岛”的短暂栖息地(一个未被现代文明触及的,拥有独特生态系统和原始部落的岛屿)后,探险队的任务性质发生了转变。他们不再是单纯的探索者,而成了文化的“携带者”与“侵入者”。 科尔文花了大量篇幅描写了与岛上居民的接触。这些描述完全避开了殖民主义的陈词滥调,而是专注于“无声的交流”。他记录了双方如何试图通过最基础的手势、色彩和情绪来理解对方的社会结构和信仰体系。他发现,岛民对“时间”的理解是循环而非线性的,这与他自己紧绷的、以目标为导向的欧洲思维形成了鲜明对比。 最终,在“信天翁号”几近解体的时刻,他们决定返航。返航不是成功的象征,而是一种新的困境——“如何将无限的经历,压缩入有限的语言和现实”。科尔文在日志的最后几页中,记录了自己对“永恒之光”的最终理解:它并非一个地理坐标,而是在全然的孤立和危险中,所激发出的人性中最纯粹的韧性与同情心。 艺术特色与价值 《远航者之歌》的价值在于其叙事层次的丰富性。它混合了严谨的导航术语(如天文定位、经纬度推算)与高度抒情的哲学沉思。作者通过对自然伟力的敬畏,探讨了科学的边界、信仰的本质以及人类在宏大宇宙中的谦卑位置。 这本书的引人入胜之处在于它毫不留情地解剖了探险精神的内核:它不是对外部世界的征服,而是对自身精神疆域的拓展。读者将跟随科尔文,体验一场横跨地理维度和内心深处的、关于“存在”的深刻对话。它留给读者的,不是一串被发现的岛屿名称,而是对自身生命航向的重新审视。 --- (注:本书旨在探讨人类在面对未知时的心理、哲学和精神反应,不包含任何关于特定学校课程标准或基础学科教学内容的描述。)

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