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出版者:外语教学与研究出版社

作者:(美国)尼奎斯特等编、郑海娟等译

出品人:

页数:140

译者:郑海娟

出版时间:2004-4

价格:24.00

装帧:平装

isbn号码:9787560040936

丛书系列:国家地理科学探索丛书

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《星辰的低语：宇宙的奥秘与生命的边界》 这本书并非关于地球上已知生命体的详细分类或生理构造，而是一次跨越时空的宏大探索，试图描绘宇宙图景中，生命可能存在的广度与深度。它从最古老的星尘讲起，追溯构成一切物质的根源，并由此延展至对宇宙大爆炸理论的浅析，以及暗物质、暗能量这些神秘力量如何塑造了我们今日所见的星系结构。我们并非孤立的存在，我们的构成元素——碳、氧、氢——都曾是遥远恒星内部燃烧的产物，这是一种深刻的宇宙联系，将我们与最遥远的星云紧密相连。 书中详尽地描述了行星形成的早期阶段。在无数恒星周围，原始星盘中的尘埃与气体如何通过引力聚集，形成岩石行星、气态巨行星，以及介于两者之间的各种天体。我们并非仅仅关注地球的诞生，而是借由对其他系外行星的观测与理论模型，勾勒出可能孕育生命的“宜居带”的普遍性。从火星上曾存在的液态水痕迹，到开普勒望远镜捕捉到的，那些围绕着红矮星旋转的、可能拥有厚厚大气层的“超级地球”，都让我们得以窥探宇宙中存在着数以万亿计的潜在家园。 对生命的起源，本书并未局限于地球上的“米勒-尤里实验”所暗示的化学演化路径。它深入探讨了深海热液喷口的可能性，那些在极端高压、高温和化学物质丰富的环境中，是否能孕育出独立于阳光的生命形式？它还畅想了在冰封的卫星，如木卫二或土卫二的地下海洋中，生命是否能够躲避地表的严酷，得以滋生？这些场景并非科幻的遐想，而是基于对极端环境下，地球生命顽强适应能力的观察，进行的大胆推测。 本书的主体部分，将笔触转向了对“生命”本身定义的哲学性探讨。如果宇宙中存在着不同于我们碳基生命的形态，它们会是什么样子？硅基生命的可能性，它们的化学反应速率可能更快，也更耐高温，它们是否会形成截然不同的意识形态？我们对生命的认知，是否过于狭隘？“生命”是否不仅仅是一种物质的集合，更是一种信息传递、自我复制和演化的过程？即便在物理定律允许的范围内，智能生命的存在，也需要漫长而复杂的演化时间，以及无数次的概率事件。 在探讨地外生命的搜寻方面，书中详细介绍了SETI（搜寻地外文明计划）的科学方法，包括射电望远镜监听宇宙中的非自然信号，以及光学望远镜寻找潜在的“戴森球”等大型工程迹象。但同时，它也强调了“费米悖论”的深邃。如果宇宙如此广阔，生命如此普遍，为何我们至今未收到任何明确的信号？是生命普遍存在但智能稀少？是智能文明倾向于自我毁灭？还是我们搜寻的方式存在根本性的误区？ 书中并非回避“大过滤器”理论，这个理论认为，在文明从低级走向高级的过程中，必定存在一个或多个极难跨越的障碍，而地球至今未被“淘汰”，可能意味着这个“大过滤器”在我们面前，或者更令人担忧的是，在我们身后。这促使我们反思人类文明自身存在的脆弱性，以及我们所面临的潜在风险，如气候变化、核战争、小行星撞击，甚至是源自宇宙本身的未知威胁。 《星辰的低语》也触及了生物技术与未来生命形态的边界。当我们掌握了基因编辑、合成生物学等技术，我们是否在某种程度上，也开始重塑“生命”的定义？未来的人类，是否会通过生物工程或人工智能，以我们现在无法想象的方式，继续演化或延伸？这并非是对生物体内部运作的详细阐述，而是对“生命”这一概念在宇宙尺度和技术发展双重作用下，可能产生的宏观变化。 本书的最后，将读者带回对人类自身位置的思考。在浩瀚的宇宙中，我们是孤独的奇迹，还是众多生命中的一员？对地外生命的探索，本质上也是对我们自身存在的意义的追问。如果我们发现了其他生命，它们将如何改变我们对宇宙、对生命、对自身的认知？即便最终证实在我们所在的宇宙中，生命是极其罕见的现象，这也将赋予我们所拥有的生命以更加宝贵的意义，激励我们更好地守护和传承这份独特的存在。 这本书提供的是一种宏观的视角，一种对宇宙图景中生命可能性的全景式审视，而非对已知生物的微观解剖。它邀请读者一同仰望星空，感受宇宙的浩渺，并在这个过程中，思考生命超越物种界限，超越地球边界的无限可能。它是一场关于宇宙、关于存在、关于生命终极问题的哲学与科学的交响。

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我得说，这本书的叙事结构简直是一场智力的冒险。它采用了非线性的叙事手法，将时间线打得支离破碎，却又巧妙地通过一些核心的象征物或反复出现的意象，将散落的碎片重新拼接到一个更深层次的意义网络中去。起初阅读时，我确实需要时不时地翻回去核对前文，但这并非枯燥的查找，而更像是在解一个精巧的谜题，每一次找到那个连接点，都会产生一种豁然开朗的巨大满足感。作者似乎对“意义”的建构有着近乎偏执的追求，他拒绝给读者一个简单的、被喂养好的结论，而是通过大量晦涩的隐喻和看似无关紧要的细节，引导我们自己去构建理解的桥梁。这种阅读过程，极大地锻炼了我的逻辑思维和联想能力，读完后感觉脑子都被梳理了一遍，变得异常清晰。其中关于“记忆的不可靠性”的那几章尤其精彩，它挑战了我们对“真实”的固有认知，让我开始反思，我们所坚信的历史，有多少成分是真实的记录，又有多少是后人为了构建某种秩序而进行的集体“再创作”。这本书绝非轻松的读物，它要求读者全身心地投入，付出努力，但回报是巨大的，它拓宽了我理解复杂系统的能力。

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这本书，我读得真是酣畅淋漓，完全沉浸在了作者构建的那个宏大叙事之中。它描绘了一个关于人类文明兴衰的史诗画卷，从远古的部落冲突，到新兴帝国的崛起与衰落，每一步都充满了令人窒息的张力。作者的笔触极其细腻，尤其是在描绘关键历史转折点上的那些人物内心挣扎时，简直是神来之笔。比如，书中对那位雄才大略却又饱受内心煎熬的开国君主的刻画，我仿佛能感受到他深夜独坐城楼，面对万里江山时那种沉重的孤独感。文字的节奏把握得极好，叙事推进时如同疾风骤雨，该展现历史的磅礴气势时绝不拖泥带水，而在探讨哲学思辨或人性幽微之处时，笔锋又变得异常舒缓、富有韵味，让人不得不停下来细细品味那些蕴含的深意。它并非仅仅是简单地罗列史实，而是将历史的洪流化为一场场波澜壮阔的戏剧，每一个章节的结尾都设置了恰到好处的悬念，让人急切地想知道下一页会发生什么，这种阅读体验，久违了。这本书的价值，在于它提供了一种宏观的视角去看待我们所处的时代，历史的幽灵总是在不经意间回响，提醒着我们，所有的荣耀与辉煌都可能转瞬即逝。

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这本书的语言风格，用一个词来形容就是“破碎的美学”。它大量使用了意识流的写作技巧，句子结构常常不完整，充满了断裂感和跳跃性，就像是主角混乱、破碎的思绪被直接倾泻在了纸面上。这使得阅读过程充满了一种不确定性和探索性，你必须跟随作者的思维在不同的时间点、不同的情感层面之间快速切换。例如，描写一段对话时，可能下一秒就跳跃到了主角童年时一个无关紧要的感官记忆，但当你将这些碎片重新组合时，会发现那个童年记忆恰恰是解释当前对话语境的关键钥匙。这种写作方式，极大地模拟了人类大脑处理信息时的非线性特征，非常真实地再现了角色内心深处那种无法被清晰言说的、混杂的情绪状态。这是一种非常大胆的文学尝试，虽然可能让习惯于平铺直叙的读者感到困惑，但对于寻求突破性的阅读体验的人来说，无疑是一次震撼的洗礼。它让我意识到，有时候，最深刻的情感和真理，恰恰存在于那些“不合逻辑”的联想和断裂之中。

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坦白讲，这本书一开始让我感到非常抗拒，它的开篇极其缓慢和晦涩，充满了大量专业术语和复杂的社会结构描述，仿佛是一本硬邦邦的学术专著而非小说。我差点因为读不懂前三章就放弃了，但正是这种初始的挫败感，激发了我的逆反心理和求知欲。一旦熬过了最初的“门槛”，你会发现这片荒原之下其实埋藏着无比丰饶的土壤。作者对这个虚构世界的社会运行机制的设定，细致到了令人发指的地步，从货币的价值波动到权力阶层的更迭规律，都建立了一套自洽且逻辑严密的体系。它像是一部关于人类社会工程学的宏伟蓝图，探讨了如何在特定的资源限制和文化背景下，社会系统会自然地涌现出何种形态的组织结构。这本书的价值不在于讲述一个英雄的故事，而在于解剖一个复杂有机体是如何呼吸、如何生病、如何自我修复的。它挑战了我们对“进步”的简单定义，提供了一种冷峻而深刻的社会观察视角，读完后感觉自己对现实世界中的权力运作和结构性问题都有了更清醒的认识。

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这本书最让我赞叹的是其对“声音”和“寂静”的运用，简直是文学技巧的教科书。它不像许多小说那样，侧重于视觉描写，而是通过声音的层次来营造氛围，构建场景的深度。在描绘那个被围困的城市时，作者用极其精炼的语言，描绘了不同距离、不同心情下的声景：远处传来的模糊的战鼓声、近处滴水声的单调重复、甚至是人物内心因恐惧而加剧的耳鸣声，所有这些听觉元素交织在一起，形成了一种几乎可以触摸到的压抑感。相比之下，书中那些需要做出重大决定的关键时刻，往往被处理成绝对的、令人窒息的寂静，这种反差极具冲击力，仿佛所有的外界噪音都在那一刻被抽离，只剩下人物面对自我抉择的真空地带。这种对听觉环境的精雕细琢，让整个故事的沉浸感达到了一个全新的高度。读到后来，我甚至会不自觉地在脑海中为书中的场景配乐，它已经超越了文字本身，变成了一种多感官的体验，显示出作者对文学媒介的深刻理解和驾驭能力。

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初中去省城学琴下课后会趁等火车时间去火车站不远的图书大厦逛一逛，这套书就是老妈在那儿买给我的。现在看来比较适合留给小孩启蒙阅读。

评分☆☆☆☆☆

其实并没有目录看起来那么有内涵= =就是文科生的简单易懂的科普读物而已 里面的内容太基础 对理科生来说可读性不强

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其实并没有目录看起来那么有内涵= =就是文科生的简单易懂的科普读物而已 里面的内容太基础 对理科生来说可读性不强

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初中去省城学琴下课后会趁等火车时间去火车站不远的图书大厦逛一逛，这套书就是老妈在那儿买给我的。现在看来比较适合留给小孩启蒙阅读。

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其实并没有目录看起来那么有内涵= =就是文科生的简单易懂的科普读物而已 里面的内容太基础 对理科生来说可读性不强