具体描述
《中学英语随堂故事(双色版):9年级(修订版)》主要内容：英语是获取世界科技、文化信息，提高民族科学文化素质，加强国际交往与合作的重要工具。《国家英语课程标准》强调：“在英语教学中应适当扩大听和读的输入量，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。”鼓励学生积极、主动地参与语言实践活动和尝试创造性使用语言，促进语言技能的发展，进而逐步获得综合运用语言知识和语言技能进行交际的能力。
依据最新《国家英语课程标准》对中小学英语教学的分级要求，结合现行教材中课文的难易程度，我们编写了这套“英语随堂故事”。本套书共9册，由一线优秀教师和教研员编写，每册均配有录音磁带。选编的故事内容丰富，有幽默小品、成语、典故、童话、神话等各种题材，适合学生作趣味阅读和听说训练之用，帮助学生提高英语阅读和听说能力。
好的，这是一份针对一本名为《中学英语随堂故事》的图书的详细简介，内容专注于描述该书不包含的内容，旨在突出其区别于其他英语学习材料的特点。 --- 《中学英语随堂故事》图书内容排除项深度解析 导读： 本书《中学英语随堂故事》致力于为中学英语学习者提供一种创新且高效的学习辅助工具。为了确保本书内容能够精准服务于目标读者群体，并与其他市面上的同类或相关学习资料形成有效区分，我们明确界定了本教程不涵盖的知识范畴与内容形式。 本简介将详细阐述这些“排除项”，旨在让读者清晰地了解《中学英语随堂故事》的独特价值定位，避免与现有学习资源产生不必要的重复或混淆。 --- 第一部分：排除的语法与结构教学范畴 《中学英语随堂故事》的核心在于通过情境故事提升语感和应用能力，因此，我们刻意避开了对下列传统且深入的语法知识点的系统性、章节化讲解： 1. 基础语法体系的全面梳理 本书不包含按照传统教材或语法书的结构，对时态、语态、非谓语动词、从句（如名词性从句、定语从句、状语从句）进行逐条、系统性的公式化归纳和例证分析。我们相信，这些基础知识点应主要由正规的教科书和课堂教学完成。如果读者需要查找“一般过去时态的定义”或“虚拟语气的三种基本结构”，本书并非首选。 2. 细致入微的语法辨析与对比 书中不会出现对以下易混淆语法点的深度辨析章节： 情态动词的语气差异：例如，must 与 have to、should 与 ought to 在不同语境下的微妙差别对比。 介词的精确用法区分：例如，in, on, at 在时间、地点上的详尽规则列表。 代词的指代规则：例如，one 与 ones 的用法区分，以及正式写作中代词指代不清的修正指南。 本书的故事场景会自然展现这些用法，但不会停下来专门用图表或强调符号进行语法规则的提炼和总结。 3. 复杂的句法结构解析 我们不提供针对大学英语或高级翻译水平的复杂句式分析，例如： 倒装句的全部类型及其书面语应用。 复杂的插入语、分词短语在长难句中的结构图解。 故事中的句子力求自然流畅，符合中学生的阅读水平，而非致力于展示晦涩的句法结构。 --- 第二部分：排除的词汇与词根学习方法论 《中学英语随堂故事》重在语境记忆，因此，我们不采取以下传统的词汇学习策略： 4. 孤立的单词列表与词频统计 本书不包含任何形式的按字母顺序排列的、脱离语境的单词表，例如：A开头的单词列表、高频词汇Top 500等。学习者无法通过本书系统性地背诵词汇。 5. 系统的词根词缀教学 本书没有专门的章节用于讲解拉丁语或希腊语词根、前缀和后缀的起源与扩展规则。虽然故事中出现的词汇可能包含词根，但不会以教学词根、帮助读者推导生词含义的方式展开。 6. 详尽的同义词/反义词辨析 书中不会列举大量同义词进行并列比较，例如，针对“happy”给出 joyful, cheerful, content 等的详细语境区分。故事会使用最贴切的词汇，但不会展开词汇辨析的专题讨论。 --- 第三部分：排除的应试与技能训练模块 本书旨在培养“活的”英语能力，因此，它明确回避了纯粹的应试技巧训练内容： 7. 专项应试技巧的剖析 本书不提供以下应试模块的训练： 听力题型技巧：例如，如何快速捕捉听力中的时间、地点信息，或预测对话走向的技巧。 阅读理解的“定位”技巧：例如，快速扫读（skimming）和寻读（scanning）的步骤化训练。 完形填空/改错的固定搭配记忆：我们不提供大量的固定短语或固定搭配的应试性速记清单。 8. 写作模板与范文堆砌 《中学英语随堂故事》不包含任何标准的“套路化”作文结构或模板。例如，写信、记叙文、议论文的“开头句式 A、主体段落 B、结尾句式 C”的组合方案。故事中的语言是自然流露的，而非预设的应试范文。 9. 严格的语音与音标教学 本书的重点在于阅读和理解，因此，它不包含： 国际音标（IPA）的详细图解和发音指导。 重音、语调、连读、弱读等语音现象的专门分析或练习。 --- 结语：定位的清晰化 综上所述，《中学英语随堂故事》是一本基于故事情境，旨在提升语感、培养语用习惯的学习辅助读物。它不是一本语法手册、一本词汇大全、一本应试技巧宝典，或一本严谨的语音学教材。 本书的价值在于其情境的沉浸感和故事的趣味性，它利用引人入胜的叙事，让学习者在不自觉中吸收语言的自然运用规律，而不是通过死记硬背或公式推导来学习英语。我们相信，明确地排除上述“非故事性”内容，才能更好地聚焦于本书的核心优势——让英语学习变得生动、有趣且富有生命力。
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