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发表于2024-12-25
語言教師心理學初探 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《語言教師心理學初探》原著1997年齣版,作者M•威廉姆斯和R•布爾登是兩位分彆來自應用語言學和教育心理學兩個為同領域的英國學者。《語言教師心理學初探》所建立的理解教與學過程的“社會建構主義模式”是對上述理論的整閤與詮釋。《語言教師心理學初探》在闡明社會建構主義的一般思想的同時,將其與語言教學的特殊問題相聯係,試圖幫助讀者將教育心理學的新觀點、新思想應用於對語言教與學過程的認識理解、乃至實際行動中。
以為已經仔細讀過瞭,但每次翻開都會有很多新發現。作為一個理論框架,對論文寫作有實質性的貢獻。作為一些有效的理念,對教學也有不少啓發。力薦。但這個網頁上粘的目錄是錯的。
評分西方所謂教育學、教育心理學之流,往往說的好聽,仿佛是在培養天纔。然而問題是,天纔,固然也需要培養,但絕不是培養齣來的。在概念中將幾個等式顛來倒去,然後告訴你說我成功的把這個式子配平瞭,其實是什麼也沒做。
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