新日语基础教程2

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出版者:外语教研出版社 作者:财团法人海外技术者研修协会 编 出品人: 页数:191 译者: 出版时间:1998-9 价格:13.90元 装帧: isbn号码:9787560014876 丛书系列:
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具体描述

《新日语基础教程2:教师用书》主要内容包括全球最畅销的日语教材(椐《朝日新闻》)。

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《新日语基础教程 1:入门与发音精讲》 本书特色: 面向零基础学习者: 本书专为从未接触过日语或仅有极少基础的学习者设计,内容循序渐进,确保学习者能够扎实地迈出日语学习的第一步。 系统化的五十音图教学: 彻底攻克日语学习的基石——平假名和片假名。我们提供详尽的笔顺指导、发音技巧解析,并通过大量的联想记忆法和练习,帮助学习者快速、准确地掌握所有假名。 情景对话驱动: 围绕日常生活、自我介绍、问候、购物、时间日期等基础场景构建对话模块。每单元的对话都力求自然、实用,让学习者在情景中理解和运用所学语言。 核心语法点剖析: 精选初级阶段必须掌握的核心语法,如助词“は”、“が”、“を”、“に”的用法,动词的ます形变化,形容词的基本用法等。讲解深入浅出,辅以清晰的例句和对比分析,避免初学者对复杂语法的望而却步。 文化融入与拓展: 在教学过程中穿插介绍日本的问候礼仪、数字习惯、时间表达方式等基础文化知识,帮助学习者更好地理解语言背后的文化背景,实现“知其然,知其所以然”。 丰富的练习题型: 每课后均附有听力理解、填空、句子重组、会话练习等多种题型,全面考察学习者的读、听、写能力,确保知识点的有效巩固。 内容概要: 第一单元:初识日语与发音入门 主题: 掌握发音规则,建立对日语语音系统的初步认知。 重点内容: 日语的构成:假名、词汇、语法体系概述。 元音与辅音的发音要领,拗音、浊音、半浊音的区分。 平假名(あ行至わ行)的系统学习与书写练习。 基础问候语:“おはようございます”、“こんにちは”、“こんばんは”。 第二单元:片假名与基础代词 主题: 学习外来语的表述工具,开始学习最基础的人称代词。 重点内容: 片假名的学习与书写(重点关注与平假名的差异化记忆)。 基础代词:わたし、あなた、かれ、かのじょ。 句型结构介绍:AはBです(表示判断与肯定)。 练习:介绍自己与他人。 第三单元:指示代词与空间概念 主题: 学习表示“这、那、那个”的指示代词,以及与方位相关的词汇。 重点内容: 指示代词:これ、それ、あれ、どれ。 方位词:ここ、そこ、あそこ、どこ。 疑问词:なん(何)、だれ(誰)。 句型:这是什么?/那里有什么? 练习:描述房间内的物品位置。 第四单元:动词的初步接触与数量表达 主题: 引入最常用的动词形式,并开始学习简单的计数和量词概念。 重点内容: 动词的ます形(肯定形式)介绍。 动词的基本用法:いきます(去)、きます(来)、かいます(买)。 数字 1-100 的读法。 基础量词的初探(如“~つ”)。 练习:表达简单的动作意图。 第五单元:形容词与感官描述 主题: 学习如何描述事物的性质和状态,区分い形容词和な形容词。 重点内容: い形容词(例:たかい、やすい、おおい)的肯定与否定形式。 な形容词(例:きれいな、しずかな)的用法。 句型:事物A是/不是 什么样的。 练习:对不同商品、环境进行描述和比较。 第六单元:时间的表达与日常活动 主题: 掌握时间的精确表达,并能描述自己一天中的基本活动。 重点内容: 时、分、星期、月份的表达。 助词“に”在时间上的用法。 动词ます形(否定形式):~ません 的构成。 练习:询问和告知时间、约会。 第七单元:格助词“を”与“で” 主题: 深入理解核心助词,明确动作的直接对象和动作发生的场所。 重点内容: 宾语助词“を”的用法,标记动作的直接接受者。 场所助词“で”的用法,标记动作执行的地点。 句型综合运用:我(在X地)做Y事。 练习:构建包含动作、对象和地点的复杂句子。 第八单元:动词的过去式与疑问句 主题: 学习如何描述已经发生的动作,并掌握基础的疑问句构成。 重点内容: 动词ます形向过去式(ました/ませんでした)的转化。 疑问句的构成:句末加か。 肯定回答与否定回答的规范表达。 练习:回顾昨日的活动,并进行问答交流。 附录: 实用日语会话速查表(问候、致谢、请求)。 平假名与片假名对照表及速记卡片。 核心词汇索引。 本书旨在为学习者打下坚如磐石的语音和基础语法基础,确保学习者在完成本书学习后,能够自信地进行最基础的日语日常交流,并为后续《新日语基础教程 2》的学习做好充分的知识和心理准备。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计得相当朴实,没有过多花哨的装饰,看起来就像一本严谨的教材。内页的排版也保持了一贯的风格,清晰明了,即便是初学者也能轻松找到重点。我个人比较喜欢它在语法讲解上的处理方式,不像有些教材那样堆砌理论,而是通过大量的例句来逐步渗透,让人在实际应用中理解规则,这种“润物细无声”的教学方法对我这种需要多感官刺激才能记住知识的人来说非常有效。尤其是那些高频出现的句型,总是能找到既贴近生活又略带幽默感的场景,让我学习起来不至于感到枯燥乏味。不过,有时候觉得初期的词汇量铺陈得稍微有点快,对于零基础的读者来说,可能需要额外花时间去巩固,建议搭配一些词汇记忆辅助工具一起使用,效果会更佳。总体来说,作为入门阶段的工具书,它的实用性和扎实的基础构建能力是值得肯定的。

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说实话,这本书的配套资源是真正让我眼前一亮的地方。我特地去官网下载了音频,发现录音的语速把握得非常到位,既不像有些教材那样慢得让人不耐烦,也不会快到让人跟不上节奏。发音标准,听起来非常舒服。更重要的是,它在练习部分的设置上相当多样化,不仅仅是简单的填空或选择,还包含了很多情景对话的模拟练习。我常常利用通勤的时间听着录音,尝试复述里面的句子,这对我改善口语的连贯性和语感有极大的帮助。我观察到,它的听力材料内容更新迭代得比较及时,没有那种陈旧过时的感觉,很多话题都紧贴当代日本社会的实际交流场景。如果能再增加一些针对不同学习阶段的强化训练册就更完美了,目前的版本更偏向于均匀分配,对于想在某一特定技能上快速突破的学习者来说,可能需要自行再找补充材料。

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我花了很长时间才决定用这套书系统学习日语,主要还是看中了它在文化导入方面的细致程度。很多语言学习书只是简单地教你“怎么说”,而这本教材会穿插解释一些日本特有的文化背景和礼仪习惯。比如,关于敬语的使用场合,它不是简单地罗列出几个词汇,而是通过故事或者对话来展示,告诉你什么时候用“です/ます体”,什么时候需要过渡到更尊敬的表达,这种深度解析对于想深入了解日本社会运作逻辑的学习者来说简直是福音。当然,这种深入也意味着阅读量相对会增加一些,对于只想应付考试的同学来说,可能会觉得有些“跑题”。但我坚持认为,语言和文化是密不可分的,只有理解了背后的文化逻辑,才能真正用对日语。希望后续的册次能继续保持这种深度,甚至可以增加一些相关的阅读材料链接。

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从结构上看,这本书的设计思路显然是希望学习者能够循序渐进地建立起知识体系。每一课的布局都非常工整,先是新知识点呈现,然后是例句展示,紧接着就是应用练习,最后往往会有一个小的“知识点拓展”栏目。我特别欣赏那个“拓展”部分,它经常会用一种对比的方式,把容易混淆的语法点放在一起进行区分,比如助词的细微差别,或者相似动词的语义区别。这种横向对比的学习方法极大地减少了我重复犯错的概率。不过,美中不足的是,有些基础的动词变形表格如果能做成可撕拉的附录,方便随时查阅和练习,相信使用体验会更好。目前的做法是需要反复翻到书的后部索引,稍显不便,但瑕不掩瑜,整体的逻辑框架是极其严谨的。

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对于一个拖延症晚期患者来说,坚持学习的最大障碍就是缺乏即时的成就感。这套教材在设计上似乎也考虑到了这一点,它通过将知识点切分成非常小的、易于消化吸收的单元来实现这一点。每学完一单元,读者都能明显感觉到自己掌握了一些新的、可以立刻使用的表达方式。这让我在学习初期保持了很高的积极性,感觉每完成一课都是一个小小的胜利。它没有上来就抛出复杂的语法概念,而是从最基础的、最常用的口语句式入手,让我很快就能进行一些简单的自我介绍和问候。我发现,许多日本人日常交流中会用到的“口头禅”或习惯用语,在这本书里都能找到原型。如果非要提一个改进意见,那就是希望在讲解某些惯用表达时,能多提供一些不同年龄段、不同性别的人物的口头表达差异作为参考,这样会让学习结果更加贴近真实语境。

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