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出版者:语文出版社

作者:张林川 编

出品人:

页数:438

译者:

出版时间:2005-1

价格:21.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787801843593

丛书系列:

图书标签:

• 成语
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航海图志：远洋航行的实用指南 第一章：星辰的低语——古代航海的智慧传承 本书旨在为现代航海爱好者、历史研究者以及所有对海洋文明抱有好奇心的人们，提供一份详尽而实用的古代航海知识汇编。我们深知，在卫星定位系统尚未出现的漫长岁月中，人类如何凭借对自然的深刻理解，驾驭风浪，丈量广阔的海洋。 本章将从最基础的观测学入手。古人如何利用日月星辰确定方位？我们将详细解析北斗七星、北极星在不同纬度下的观测角度变化，并探讨如“观象”等传统天文导航方法的精确性。书中会配有大量的古代星盘复原图，力求还原古人夜观天象的真实场景。我们不仅会介绍中国古代的“浑仪”和“简仪”，还会对比分析古希腊的“星盘”（Astrolabe）和中世纪阿拉伯人的导航技术，展示不同文明在星辰导航领域的殊途同归与独特创新。重点阐述的是“高度角测量”在确定纬度上的核心作用，并对比分析了不同时期测量工具的误差与修正方法。 第二章：风的语言——季风洋流与气象预判 海洋的变幻莫测，唯有风和水流能提供最可靠的指引。本章深入探讨古代航海家对季风和洋流系统的理解与利用。我们不再停留在简单的“信风”概念，而是细致剖析了不同海域（如印度洋的西南季风与东北季风交替、大西洋的哈德莱环流）的周期性变化规律。 内容将详述古代船只如何利用风的“窗口期”进行长距离航行，例如郑和下西洋选择的特定月份，并非偶然，而是基于对洋流和季风规律的精确掌握。我们收集整理了大量古代航海日志中对异常天气（如台风、飓风的早期预警信号，如海鸟的集群活动、云层的颜色变化）的描述，并结合现代气象学原理进行比对分析。其中包含对“海雾”形成原因的探讨，以及在能见度极低的情况下，如何依靠水声反射和气味（如近岸植被的微弱气味）进行避险和定位。 第三章：水下的奥秘——洋流、潮汐与测深技术 水流是隐藏的道路，潮汐是时间的标尺。本章聚焦于水文信息的采集与运用。古代水手如何感知水流的方向和速度？我们将详细介绍通过抛弃固定物体（如碎木片或特定标记物）在不同时间点的相对位置变化来推算水流速度的方法，并分析这种方法的局限性与修正因子。 关于潮汐，我们将重点介绍古代港口工程师如何根据月相来预估每日的涨落高度和时间间隔，这对于近岸航行和安全停泊至关重要。书中收录了从古代贝壳钟到早期机械装置的测深工具演变史。特别地，我们将深入研究“测深绳”的制作工艺——如何确保绳索上的标记清晰、标记物在水下保持垂直，以及如何校准因水流拖拽导致的测量误差。我们还将讨论古代人如何通过海水盐度、温度的变化来推测自己是否偏离了预定航道，这在远离陆地的深海航行中具有极高的参考价值。 第四章：陆地的召唤——地标识别与海岸线绘制 即使在最先进的导航时代，陆地也始终是航海的终极目标。本章致力于海岸线信息的收集、记忆与应用。古代航海家如何记住数千公里的海岸线特征？ 内容涵盖了对“山形地貌”的系统性识别技术。不同的山峰形状、植被分布、岩石颜色，都是航海图上的重要标记。我们分析了古代地图制作者如何将三维的地理特征抽象为二维的符号系统，并着重研究了“等高线概念”在早期地形速写中的体现。此外，本书详尽记录了古代船只在接近陌生海岸时，如何利用声音（如海鸟的叫声、河流入海的轰鸣声）和视觉特征（如独特的灯塔或烽火台）进行交叉验证，以确保航行的安全。我们还对“航路点”系统的建立过程进行了复原，这些点往往是重要的补给站或避风港的代名词。 第五章：工具的进化——从沙漏到罗盘的实证研究 导航的进步，离不开工具的改良。本章将系统梳理并实证分析古代导航工具的演变过程，避免空泛的叙事。 我们将首先考察时间测量工具——沙漏在航海中的应用。如何解决航行中的颠簸对沙漏计时的影响？书中包含了对不同填充物（如细沙、细盐、石灰粉）的摩擦系数研究，以确定其在特定环境下的精确度。随后，我们将深入探讨磁罗盘的早期形态。我们不只关注其发明，更关注其实际应用中的校准难题。例如，如何确定“磁偏角”？古代水手如何通过记录太阳过中天时的影子长度，结合地理位置，反推出磁北与真北之间的偏差，并建立起一套临时的校正表。书中将配有大量机械结构图，解析早期指南鱼、指南龟等非标准磁性指示物的制作原理。 第六章：航海文学与知识的口耳相传 知识的传承是文明延续的关键。本章探讨了古代航海知识的载体——那些看似文学作品，实则蕴含丰富地理信息的文本。我们分析了如《格物志》、《岭外代答》中记载的关于物产、航道和风俗的零星记载，并将其系统化为导航信息。 此外，我们还关注了“口述历史”在技能传承中的作用。水手间的“行话”、“暗语”如何确保关键信息不被外人轻易获取，同时又能快速准确地在船员间传递复杂的指令？本章通过对比不同地域（如中国东南沿海与地中海）的水手歌谣与咒语，揭示其中隐藏的航行口诀和避险常识。总结来说，本书旨在通过多学科交叉的视角，重建古代航海家们所依赖的复杂、精密的知识体系，展现人类征服海洋的非凡智慧。

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这本《学生成语学习词典》简直是中学生语文学习的“救星”！我原本对成语这个部分总是感到头疼，感觉它们既古老又难记，每次考试遇到都需要费一番心思去揣摩。但是自从用了这本词典，感觉整个学习过程都变得轻松和有趣多了。它收录的成语非常全面，而且最棒的是它的解释方式。不同于那种干巴巴的字典式解释，这里的释义更加贴合学生的生活和学习场景，很多例句都非常贴近课本内容，甚至还有一些小故事来串联成语的典故，让人读起来不觉得枯燥。比如，有些成语的近义词和反义词的对比分析做得特别到位，一下子就能把几个意思相近的成语区分开来，避免了混淆。我尤其喜欢它在每个成语后面附加的“辨析”部分，比如“水落石出”和“真相大白”的区别，解释得深入浅出，让我这个“成语小白”也能一下子明白其中的细微差别。总之，这本书的编排思路非常人性化，完全是站在我们学生的角度考虑的，让枯燥的成语学习变得像读故事书一样引人入胜。

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作为一名对语文学习有较高要求的学生，我对工具书的权威性和准确性有着近乎苛刻的要求。在这方面，《学生成语学习词典》的表现让我非常信服。我特意拿了一些比较冷僻或者容易引起争议的成语去和学校图书馆里的一些老旧工具书进行比对，发现这本新词典在收录和解释上，明显更加贴近现代语境，同时也更注重学术的严谨性。它在一些多义成语的处理上，采用了分层解释的方法，将最常用、最核心的含义放在首位，再依次展开引申义或古义，逻辑性极强。特别是对于那些容易在不同语境下产生歧义的成语，它会用清晰的“句式对照”来帮助我们区分。例如，它会明确指出某个成语在肯定句和否定句中语感上的细微差别。这种对语言精确性的追求，对于正在打基础阶段的学生来说至关重要，它教会我们如何负责任地使用语言，而不是盲目堆砌词藻。这本书的质量保证，让我完全可以依赖它进行深度学习和备考。

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说实话，我之前买过好几本号称是“学生专用”的成语词典，但很多都只是把厚厚的成人词典内容做了简单的删减，很多深奥的解释对我来说还是像天书一样。直到我遇到了这本《学生成语学习词典》，我才真正体会到什么叫“量身定制”。这本书在版式设计上花了很大的心思。字体大小适中，排版疏密有致，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更让我惊喜的是，它对成语的“用法”讲解得极其细致。它不仅仅告诉你这个成语是什么意思，更重要的是告诉你“什么时候用”、“用在什么句式里”。举个例子，有些成语只能作谓语，有些可以作定语，这本书都用清晰的标注和明确的范例标示出来了，这对于我们写作文时想用高级词汇却又怕用错地方的学生来说，简直是福音。我用它来修改我平时的作文时，发现很多之前因为不确定用法而不敢用的成语，现在都能自信地用上了，极大地提升了我作文的文采和准确性。这本书对细节的关注程度，体现了编者对教育的深刻理解。

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这本书的实用价值是毋庸置疑的，但让我真正爱不释手的是它在“文化传承”方面的努力。很多成语背后都有悠久的历史故事，如果只看字面意思，我们永远无法真正理解其精髓。《学生成语学习词典》在这方面做得非常出色。每一个典故的讲述都力求还原历史场景，语言生动活泼，读起来就像在听历史老师讲课一样引人入胜。比如讲到“亡羊补牢”时，它不仅解释了“亡”和“牢”的含义，还详细描述了那个牧羊人的心理变化和最终的收获，让人感受到了“及时改正错误”的重要性。这种将知识与德育、历史巧妙结合的方式，使得成语的学习不再是孤立的记忆任务，而是一次深入了解中华传统文化的旅程。通过这本书，我不仅学会了如何使用成语，更重要的是，我开始对我们祖先的智慧和语言的博大精深产生了由衷的敬佩之情。这远超出了一个普通学习工具的范畴，它更像是一本引导青少年走向传统文化的启蒙读物。

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这本词典的“辅助学习资源”部分，堪称是点睛之笔，极大地提升了它的使用价值。我发现它在书的末尾增加了一个非常有创意的“成语趣味速查索引”和“主题分类导航”。比如，如果我想找所有和“四季”相关的成语，或者所有跟“动物”有关的成语，这个主题分类索引能立刻帮我定位，这比传统的按拼音或笔画查找效率高太多了，尤其适合在写作文时需要快速寻找相关素材的时候。此外，它还附带了一个小册子，里面是一些常用成语的“口诀”和“助记图示”，虽然看起来有点“低幼”，但实际操作中，我发现这些辅助记忆方法对那些特别难记的成语效果出奇地好，我用它们帮我记住了好几个我之前怎么背都记不住的成语。这本书的设计者显然深知，学习需要方法，更需要乐趣。它成功地将一个看似严肃的工具书，变成了一个充满探索性和互动性的学习伙伴，让学习过程变得更有效率也更享受。

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