护理学基础(护理学专业专科中医护理学专业专科)

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出版者:中国审计
作者:王彦
出品人:
页数:220
译者:
出版时间:2001-2-1
价格:12.50元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787800649875
丛书系列:
图书标签:
  • 护理学
  • 基础护理
  • 中医护理
  • 专科教材
  • 医学教材
  • 护理专业
  • 中医
  • 基础医学
  • 健康
  • 医学
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具体描述

现代临床技能与循证实践:面向全科医学的综合指南 本书简介: 本书《现代临床技能与循证实践:面向全科医学的综合指南》是一部全面、深入探讨现代医疗保健体系中临床技能培养、循证医学应用以及全科医学(家庭医学)实践的专业参考书。它旨在为医学生、住院医师、社区卫生工作者以及希望提升临床决策能力的初级保健专业人员提供一个系统化的学习框架和实用的操作指南。 本书的核心理念在于连接基础医学知识与真实的临床情境,强调技能的熟练掌握与循证证据的有效整合,最终目标是培养具备高度人文关怀和系统思维能力的现代医疗服务提供者。全书内容结构严谨,逻辑清晰,从宏观的医疗伦理与沟通技巧入手,逐步深入到具体的诊断、治疗和健康管理策略。 --- 第一部分:医疗实践的基石——沟通、伦理与人文关怀 第一章 建立信任:有效的医患沟通技巧 本章深入剖析了高质量医患沟通的要素,超越了简单的信息传递,重点关注积极倾听、同理心表达和非语言信号的解读。我们详细阐述了如何处理困难对话,例如告知不良预后、处理患者的焦虑与恐惧,并介绍了文化敏感性在跨文化交流中的重要性。本章还包含了针对特定人群(如老年人、儿童、有认知障碍者)的沟通策略调整。 第二章 医疗伦理与法律责任:在复杂情境中导航 本章探讨了当代医疗实践中面临的主要伦理困境,包括知情同意的深度理解与实施、医疗资源的合理分配、患者自主权的界限以及生命末期决策(如预立医疗指示)。同时,本书对医疗执业中的法律责任进行了梳理,强调了电子病历的规范性记录在法律保护中的关键作用。 第三章 循证医学(EBM)的实践框架 循证医学是现代临床决策的基石。本章详细介绍了EBM的五个核心步骤:提出清晰的临床问题(PICO)、系统检索最佳证据、批判性评价文献的有效性和可靠性、将证据与临床专业知识及患者偏好相结合,以及评估实施效果。重点讲解了如何快速识别和解读随机对照试验(RCT)、系统评价与荟萃分析的摘要与结论。 --- 第二部分:核心临床技能与诊断思维 第四章 全科医学的诊断思维流程 本章着重于初级保健环境下的诊断策略。与专科医学不同,全科医学面临症状的非特异性和共病现象。本章构建了一个“概率导向”的诊断漏斗模型,教授如何运用贝叶斯定理的简化概念,根据疾病的流行病学数据和初步查体结果,设定鉴别诊断的优先级。探讨了“常见病在常见处”的思维定势及其规避方法。 第五章 规范化的体格检查技术:从基础到进阶 本书提供了高清图解和步骤说明,详细介绍了全身系统(心肺、腹部、神经、皮肤等)的系统检查方法。特别强调了“有目的性的”检查,即如何根据患者的主诉,快速聚焦于最可能出现异常的系统,提高检查效率。本章收录了常见异常体征(如沙哑的呼吸音、特定类型的皮疹、腹部包块)的描述标准。 第六章 实验室与影像学证据的合理应用 本章指导读者如何科学地选择和解读辅助检查。内容涵盖了:血液学指标、生化检查、微生物学检测的临床意义。在影像学方面,重点讲解了X光片、超声、CT和MRI在初级诊疗中的适应症、局限性及报告解读的要点,旨在减少不必要的过度检查,降低医疗成本。 --- 第三部分:常见病症的综合管理与健康促进 第七章 急性常见病症的快速识别与处理 本章聚焦于全科门诊中最常遇到的急性问题,如急性上呼吸道感染、尿路感染、轻中度创伤处理等。提供了标准化流程图,指导如何快速稳定病情、选择一线治疗方案,以及判断何时需要紧急转诊或住院。 第八章 慢性病管理的优化策略:以患者为中心 慢性病管理是现代医疗的核心挑战。本章详细阐述了糖尿病、高血压、慢性阻塞性肺病(COPD)等常见慢性病的综合管理方案。强调了生活方式干预的量化目标设定、多重用药患者的药物相互作用排查,以及如何运用患者自我管理教育(SME)工具来增强患者的依从性。 第九章 健康促进、疾病预防与疫苗接种 本章从“治已病”转向“治未病”。详细介绍了针对不同年龄段人群的筛查指南(如乳腺癌、宫颈癌、结直肠癌筛查的循证依据)。全面梳理了国家免疫规划的疫苗接种时间表及其在成人和老年人中的加强接种建议。探讨了如何将预防性咨询(如戒烟、体重管理)自然地融入日常诊疗过程中。 --- 第四部分:面向未来的医疗实践 第十章 数字化工具在临床决策中的整合 本章探讨了信息技术如何赋能临床实践。内容包括电子健康档案(EHR)的有效使用、远程医疗(Telemedicine)的伦理与技术要求、以及临床决策支持系统(CDSS)的应用实例。指导读者如何利用可靠的在线资源(如专业指南数据库)进行即时知识更新。 第十一章 跨专业团队合作与协调 现代医疗依赖于多学科团队。本章重点阐述了初级保健医生如何有效地与专科医生、护士、药剂师、康复治疗师和社工进行信息共享和角色协同。强调了病例交接的质量控制,以确保患者在不同服务层级间过渡的连续性和安全性。 结语:终身学习与专业发展 本书最后强调了医疗实践的动态性,鼓励专业人员制定个性化的终身学习计划,定期回顾和更新自身的临床知识与技能,以适应医学科学的持续进步。 本书结构严谨,内容详实,适合作为高等院校相关专业(如全科医学、临床医学、公共卫生管理)的高阶教材或从业人员的案头工具书。它不仅传授知识,更旨在培养具备批判性思维和人文关怀的全面型医疗人才。

作者简介

目录信息

第一章 绪论
第二章 护理发展史
第三章 护理理论和护理概念模式
第四章 护理学的相关理论
第五章 护理程序
第六章 环境
第七章 预防和控制医院感染
第八章 应用人体力学原理预防伤害的发生
第九章 生命体征的评估及异常时的护理
第十章 满足病人休息与睡眠的需要
第十一章 满足病人清洁卫生的需要
第十二章 满足病人营养的需要
第十三章 满足病人胃肠系统及排泄的需要
……
模拟试题(一)
模拟试题(二)
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本《护理学基础》对于我这样一个刚踏入护理领域的新人来说,简直是打开了一扇新世界的大门。我尤其欣赏它在理论与实践结合上的深度。书里对基础生命体征的测量、无菌技术的掌握,以及病患沟通技巧的阐述,都细致到了令人发指的地步。比如,关于疼痛评估的部分,它不仅罗列了各种量表,还深入分析了不同文化背景下疼痛表达的差异,这一点在国内很多教材中是很少见的。我记得有一次模拟病房操作,我正为如何优雅且安全地进行翻身拍背而苦恼,翻开这本书,里面详细的图解和步骤分析,让我瞬间找到了感觉。它不仅仅是知识的堆砌,更像是一位经验丰富的老护士,在你耳边轻声细语地指导着每一步操作的要领和潜在风险的规避。特别是关于感染控制那一章,作者似乎对医院里的每一个角落都了如指掌,从洗手液的选择到隔离衣的穿脱顺序,都考虑到了极致的细节,读起来让人感到无比的踏实和专业。

评分☆☆☆☆☆

这本书在人文关怀和伦理方面的探讨,给我留下了极其深刻的印象。护理工作绝不仅仅是打针发药那么简单,更深层次的是如何尊重和关怀一个个活生生的生命。书中关于知情同意、隐私保护以及临终关怀的章节,其深度和广度都超出了我对“基础”课程的预期。它没有用空洞的口号来敷衍,而是引用了大量的真实案例进行剖析,让我们直面护理人员在实际工作中会遇到的伦理困境。例如,当患者家属要求隐瞒病情时,护士该如何平衡职业道德与家庭情感?这本书给出的分析角度非常多元且成熟,引导我们去思考如何在复杂的社会关系中坚守护理的底线。这部分的阅读体验,让我感觉自己不仅仅是在学习技术,更是在构建自己作为一名专业护理人员的职业价值观。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种需要平衡工作与学习的在职人士来说,时间成本是极其宝贵的。这本《护理学基础》的结构安排,简直是为我们量身定做的效率工具。它的知识点分布非常清晰,每一章的重点突出,层次分明。例如,关于营养支持的部分,它没有泛泛而谈,而是将肠内营养和肠外营养的适应症、并发症以及护理要点进行了并列对比,我只需要花很少的时间就能抓住两者之间的核心区别,这对于快速复习和应试准备太有帮助了。更值得称赞的是,它在排版上做了大量的优化,大量的表格和流程图取代了冗长的文字描述,使得信息的提取速度大大提高。我常常在短促的休息时间里,就能快速浏览并巩固一两个重要的护理程序,这大大减轻了我因工作强度大而产生的焦虑感。它让学习变得“高效且不费力”,这在同类教材中是难得的品质。

评分☆☆☆☆☆

坦白说,我购买这本书之前,对市面上各种版本感到迷茫,但最终选择了这本《护理学基础》纯粹是冲着它的“全面性”去的。我注意到它在一些相对边缘但日益重要的领域也进行了覆盖,这一点让我感到惊喜。比如,书中专门开辟了一块来介绍数字化护理工具的应用,从电子病历的书写规范到远程监护设备的基础操作,都有涉及,这充分体现了教材与时俱进的意识。要知道,很多传统教材对信息化的描述还停留在非常初级的阶段,而这本显然已经开始为未来护士的角色做铺垫了。此外,它在急救流程中对不同年龄段(尤其是高龄和特殊儿童)的生理差异性处理的描述,也显得格外细致和人性化,让我意识到护理工作在不同人群面前需要展现出极大的灵活性和专业性。总而言之,这是一本厚重且实在的专业基石。

评分☆☆☆☆☆

初次拿到这本教材,我原本以为会是一本枯燥乏味的专业书籍,没想到阅读体验竟然出奇地流畅。它的文字叙述方式非常贴合临床实际,没有过多华而不实的学术腔调。与其说它是一本教科书,不如说它是一本“临床操作指南手册”的升级版。我特别喜欢它在章节末尾设置的“临床思维训练”部分。比如,当讲解到基础的输液流程时,它紧接着会抛出一个复杂的情景——“患者突然出现呼吸困难,但静脉通路已建立,你会如何快速反应并处理?”这种设置极大地锻炼了我的应急反应能力和对知识的融会贯通能力。不同于其他教材侧重于知识点的罗列,这本书更像是引导读者去思考“为什么”和“接下来怎么办”。它仿佛在说,护理不是机械地执行医嘱,而是一门充满智慧和人文关怀的艺术,而这本书就是教授这门艺术的精髓所在。

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