英语黑马(高中版)

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出版者:吉林人民出版社
作者:范存智
出品人:
页数:296
译者:
出版时间:2004-1-1
价格:11.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787206043437
丛书系列:
图书标签:
  • 高中英语
  • 教材
  • 英语学习
  • 黑马教育
  • 英语辅导
  • 词汇
  • 语法
  • 阅读理解
  • 完形填空
  • 写作
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具体描述

本套《专项突破》丛书的特点在知识点、考点的讲解上深入浅出,在学法上强调灵活运用,让学生在理解的基础上有所提高,在提高之中实现创新。

本套丛书针对教材的各个板块知识进行科学有序地组合,对每一专题均由浅入深,由表及里地进行系统归纳,不同年级学生可以有针对性地选择,在最短时间内对某一板块知识学精学通。

本套丛书的编写体例清晰而实用:1、言简意赅的专项知识进行精要的剖析。2、少而精的典型试题讲解。3、基础与能力的突破。

本套丛书克服了以往教辅图书的弱点,同时又对“同步性”有一定的辅助作用,适用面广,本套丛书尽最大可能体现了新课标的教学理念,增强了原有“专项”的人文与科学内涵。

飞跃英语:高中生进阶实战手册 本书导语: 面对高考的日益严峻和大学英语学习的全新挑战,高中阶段的英语学习已不再满足于基础知识的积累。“英语黑马(高中版)”或许能为你指引方向,但真正的飞跃,需要更系统、更深入的实战演练与思维拓展。本书《飞跃英语:高中生进阶实战手册》正是为那些渴望在现有基础上实现质的突破,从优秀走向卓越的莘莘学子量身打造的进阶利器。我们深知,语言学习的本质是运用能力的培养,因此,本书摒弃了传统教辅的重复操练模式,聚焦于构建高级语言应用体系,确保每一位读者都能在最短时间内,将所学知识转化为实战战斗力。 第一部分:深度词汇重构与语境激活 1. 核心词汇的“生命周期”解析: 本书不满足于简单的词汇罗列和中文释义。我们采用“词汇的生命周期”理论,将高中阶段及大学初级阶段常考的核心词汇进行深度解构。这包括:词根词缀的系统溯源(探究词汇的“起源”)、多义项的语境分辨(理解词汇在不同语境下的“变身”)、以及同义词辨析的精细化处理(区分近义词在感情色彩和使用场合上的微妙差异)。例如,对于“elucidate”、“illuminate”和“clarify”这类表达“阐明”的词汇,本书会提供超过五组、涵盖学术论文、新闻报道和日常辩论的真实语境范例,帮助学习者建立精确的语感。 2. 高阶搭配与“固定思维链”训练: 语言的流畅性往往体现在对固定搭配的掌握上。本书精心挑选了超过八百组高中阶段容易“学了就忘,用了就错”的高级动词-名词、形容词-副词等搭配。更重要的是,我们引入了“思维链条构建”练习。读者需要根据一个核心动词(如“substantiate”),依次填入能与其搭配的论据类型(如“evidence”、“claim”、“hypothesis”),并用其构成一个逻辑严密的句子,从而训练大脑在输出时能直接调用完整、地道的表达模块。 第二部分:语法的高级结构化与逻辑建构 3. 复杂句式的拆解与重建(Structural Deconstruction): 应试教育中对语法的考察,往往集中在对复杂句式的识别上。本书则更进一步,专注于结构复杂句的“重建”能力。我们将定语从句、状语从句、名词性从句以及非谓语动词结构的嵌套与转换进行归类解析。例如,针对“which引导的非限制性定语从句”,本书会提供如何将其高效地转化为独立分词短语或插入语的实例,不仅教授识别技巧,更训练读者在写作中主动运用这些高级结构来提升句子的信息密度和层次感。 4. 虚拟语气与时态的“时间轴管理”: 虚拟语气和复杂的时态组合(如过去完成进行时、将来完成进行时)是区分优秀与平庸的关键难点。本书提供了一套直观的“时间轴管理图示法”,将抽象的时间概念可视化。通过模拟不同情境下事件发生的时间顺序和假设关系,读者可以清晰地把握何时使用“would have done”与“had been doing”的精确边界,彻底告别“凭感觉”使用虚拟语气的困境。 第三部分:阅读理解的深度分析与信息萃取 5. 跨文体阅读的策略矩阵: 本书覆盖了学术报告、科技说明、文学评论、社会思辨等多种高中阶段可能接触到的高难度文本类型。我们为每种文体设计了专属的阅读策略矩阵。例如,在处理科学论文时,重点训练识别“研究目的 (Aims)”、“方法 (Methodology)”和“结论 (Findings)”三段论的技巧;在处理议论文时,则聚焦于追踪作者的“论点 (Thesis)”、“论据 (Evidence)”和“反驳 (Counter-arguments)”。 6. 隐含信息与作者态度的精准捕捉: 高级阅读的瓶颈往往在于对“言外之意”的把握。本书设立了专门的“语境暗示”训练模块,通过分析修辞手法(如反讽、夸张)、语篇衔接词的微妙变化以及段落首尾句的逻辑跳跃,训练读者识别作者的真实倾向、评价等级以及潜在假设。这对于应对阅读中的“推断题”和“观点归属题”至关重要。 第四部分:写作与口语的高效输出模块 7. 议论文的“多维论证”结构: 写作不仅仅是句子的堆砌,更是逻辑的展示。本书倡导“多维论证”模型,即要求学生在确立中心论点后,至少能从社会学、历史学、伦理学或经济学等多个角度提供支持性论据。我们提供了十套完整的高分议论文范文,每篇范文后附有详细的“论证结构图”,直观展示其如何构建多层次的论证体系,并指导学生如何用高级连接词实现段落间的无缝过渡。 8. 语篇衔接与连贯性(Cohesion and Coherence)专项提升: 流畅的口语和书面表达依赖于自然的语篇衔接。本书针对性地梳理了高中阶段应掌握的十大类连接语(包括转折、递进、总结、举例等),并设计了“句子连接挑战”,要求学习者在限定时间内,用三种不同类型的连接词串联起一组零散的观点,以培养语言输出的自然连贯性,避免生硬的“First, Second, Third”结构。 结语: 《飞跃英语:高中生进阶实战手册》不是一套覆盖所有知识点的工具书,而是一份专注于“突破瓶颈、实现升级”的实战蓝图。它旨在帮助学习者从“知道”英语知识,跨越到“自如运用”英语进行深度思考和高效表达的阶段。掌握本书的理念与方法,你将拥有面对任何高难度英语挑战的底气与能力。

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读后感

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用户评价

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我必须强调一下这本书的“配套资源”的完整性,这绝对是加分项中的重磅炸弹。现在很多教辅书只有纸质内容,但这本书显然走在了时代前沿。它提供的在线学习平台和App同步资源,真的做到了“人手一份的私人订制辅导”。我最常使用的是它的“语音跟读与智能测评”功能。很多时候,我们写对了,但口语发音却很糟糕,尤其是在听力部分,遇到连读和略读后就完全抓瞎。这本书的音频材料语速适中,发音标准,App还能即时反馈我的跟读与原音的差异,帮我修正了许多根深蒂固的错误发音习惯。此外,它的“错题本”功能简直是为我量身定做的“弱点分析师”。每次做完练习,系统会自动将我做错的题目归类,并自动生成针对性的复习清单,精准推送相关的语法讲解和例题巩固。这极大地节省了我自己整理错题本的时间,让我的复习效率达到了前所未有的高度。总而言之,这本书不仅仅是一本“工具书”,它更像是一个集成了先进技术、系统化教学理念和丰富文化内涵的综合性学习系统,对于想在高中英语学习中实现“弯道超车”的同学来说,绝对是不可多得的宝藏。

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说实话,我一开始对市面上那些号称能“提分逆袭”的教辅资料都持保留态度的,毕竟“黑马”这个词听起来太有煽动性了。但这本书的实在之处在于它的“实战演练”环节设计得极其巧妙和人性化。它完全没有停留在纸上谈兵的层面,而是紧密围绕着高考及各省市一模二模的真实考情进行命题和解析。最让我印象深刻的是它的阅读理解板块。以往我做阅读题总是像在猜谜语,扫读一遍下来,发现选项里的干扰项都写得天花乱坠,根本分不清主旨句和细节信息。这本书的解析部分,简直是阅读“破题心法”。它不是简单地给出正确答案,而是用非常犀利的语言剖析了出题人的“套路”——比如如何识别转折关系、如何辨析强弱语气词,以及如何排除那些偷换概念的错误选项。更绝的是,它还附赠了一套“限时模考卷”,严格按照考试时间设置,强迫你训练答题节奏。我坚持每周做一套,给自己计时,现在做阅读题时,那种从容不迫的感觉,让我自己都觉得不可思议。这已经超出了“学习工具”的范畴,更像是一个私人定制的高效陪练,让我不再害怕面对那些冗长复杂的长难句了。

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从使用效果上来说,这本书带给我的变化是质的飞跃,而非简单的分数浮动。我用它差不多快一个学期了,最大的感受是自信心的重建。以前我对自己的英语水平非常不确定,总觉得自己像个“纸老虎”,一遇到稍微复杂的题型就露馅。这本书的编者显然非常了解高中生的心理弱点,他们设计的内容难度梯度是螺旋上升的,第一遍学打基础,第二遍再深入,第三遍才是查漏补缺的冲刺。这种循序渐进的设置,让你每攻克一个难点,都能感受到实实在在的进步,从而形成一个正向的学习循环。特别是对于写作部分,我以前总是词汇贫乏,句式单一,拿到的作文分数总是在及格线上徘徊。这本书里提供的大量“高分句型模板”和“主题范文赏析”,并不是让你死记硬背,而是教你如何像搭积木一样,灵活组合高级句式来表达复杂思想。我尝试着用它教的方法重构了几篇作文,没想到在最近一次月考中,我的作文分数直接超出了平均分十几分,连老师都问我是不是报了什么新的辅导班。这种被认可的感觉,让我对英语学习充满了持久的热情。

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这本《英语黑马(高中版)》简直是高中英语学习的“及时雨”,尤其对我这种基础薄弱,但又渴望在英语上有所突破的学生来说,简直是雪中送炭。我记得高一刚入学那会儿,面对铺天盖地的语法点和永远背不完的单词,我几乎都要放弃了。传统的教材总是堆砌知识点,枯燥乏味,让我提不起任何学习的兴趣。直到我遇到了这本书,才算找到了正确的方向。它最让我惊喜的是对基础知识的梳理和构建,它没有直接把复杂的语法规则砸向你,而是通过一系列精心设计的、贴近高中生活和考试场景的例句和短文,将那些晦涩难懂的语法点“润物细无声”地渗透到你的脑海里。比如,虚拟语气这个我一直头疼的板块,书里居然用了一个“假设情景剧”的方式来讲解,让我瞬间理解了它在不同语境下的微妙差别。而且,它的词汇部分也很有技巧性,不是简单的罗列,而是按照词根词缀进行系统性的拆解和联想记忆,效率比死记硬背高了不止一个档次。我感觉这不像是一本教科书,更像是一位经验丰富的老教师,手把手地引导你建立起完整的英语知识框架。自从用了它,我的课堂参与度直线上升,老师点名回答问题时,我不再心虚,那种从知识盲区走向清晰的成就感,真的无与伦比。

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这本书的排版和设计风格,简直是强迫症福音,完全打破了我对传统教辅书“一白底黑字,密密麻麻”的刻板印象。我个人对视觉呈现的要求比较高,如果一本书看起来太压抑,我可能连翻开的欲望都没有。这本书的色彩搭配非常舒服,主色调采用了一种柔和的米白和沉稳的深蓝,眼睛久看也不会觉得累。重点词汇和难点例句都用醒目的颜色做了区分和高亮处理,使得知识点的层级划分非常清晰。我尤其喜欢它在拓展知识部分引入的那些“文化角”和“地道表达”。你知道吗,学英语光懂语法是不够的,你得了解说英语的人的生活和思维方式。书中插入的很多关于英美文化习俗的短文,读起来津津有味,瞬间拉近了我和英语世界的距离。比如,书中解释“Small talk”时,配的插图和案例,让我明白了为什么英国人在排队时总喜欢聊天气,这种细微的语用习惯,是那些只讲语法规则的书里永远学不到的。这种既注重“硬实力”(语法、词汇)又兼顾“软技能”(文化理解)的设计理念,让学习过程变得立体而有趣,而不是枯燥的应试训练。

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