小学生通用成语词典

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出版者:华夏出版社
作者:成浩
出品人:
页数:344
译者:
出版时间:2003-1-1
价格:14.60元
装帧:精装(无盘)
isbn号码:9787508028248
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《中华诗词鉴赏与吟咏指南》 内容提要 《中华诗词鉴赏与吟咏指南》是一部全面深入探讨中国古典诗词艺术的著作。全书共分六大部分,旨在引导读者领略诗词的审美价值、文化内涵及其创作精髓。本书并非简单的诗词选本或注释汇编,而是着重于提供一套系统的鉴赏方法论,以及将理论付诸实践的吟咏技巧。 第一部分:溯源与流变——中国诗词艺术的千年演进 本部分将追溯中国诗歌的源头,从《诗经》的质朴与现实关怀,到楚辞的浪漫与瑰丽,勾勒出先秦文学的基石。随后,重点分析汉魏乐府的民间气息与建安风骨的慷慨激昂。南北朝时期,辞赋的式微与格律的酝酿,为近体诗的成熟铺平了道路。 主体部分将集中于唐诗的巅峰。我们将剖析初唐的承袭、盛唐的辉煌(李白、杜甫、王维、孟浩然的风格差异与时代精神的烙印)、中唐的转变(白居易的新乐府运动与韩愈、柳宗元的古文诗风),直至晚唐的沉郁与精巧。对于不同时期的流派,如山水田园派与边塞诗派,进行细致的风格对比和主题挖掘。 进入宋代,词的勃兴成为标志性事件。本部分将梳理宋词的“文体自觉”,探讨婉约派(柳永、李清照)与豪放派(苏轼、辛弃疾)的审美分野,以及对词牌、声律的严格遵守与创新。元曲的出现及其对市民文化的反映,也将作为诗词演变链条上的重要环节被纳入讨论。 第二部分:格律与声韵——诗词的音乐性与形式美学 本部分深入剖析近体诗(律诗、绝句)的构成要素,重点讲解平仄、对仗、押韵的严格规范及其背后的声学原理。我们将详细拆解“二四六分明”、“粘对之法”,并辅以大量的范例进行剖析,使读者理解格律并非束缚,而是赋予诗歌音乐张力和结构美感的骨架。 对于词的格律,我们将阐释词牌(如《沁园春》《水调歌头》)的句数、字数、平仄和韵脚是如何预先限定的,以及词人在既定框架内如何实现情感的自由表达。 此外,本部分会探讨中国古典诗词中的“意象”与“炼字”技巧。如何通过对具体词汇的选择,营造出特定的氛围(如“萧瑟”、“寂寥”、“澄明”),是鉴赏过程中不可或缺的一环。 第三部分:主题与意境——诗词中的世界观与情感图谱 本部分超越了对文字的机械理解,转向对诗词所承载的人文精神的探究。我们将分类梳理中国诗词中的核心主题: 1. 咏物与抒怀: 探讨诗人如何借物言志,例如咏松、咏竹、咏梅(象征高洁与坚韧),以及如何通过描写自然景象表达对人生的思考(如“行到水穷处,坐看云起时”的禅思)。 2. 边塞与家国: 聚焦于战争、离别、思乡的主题,分析岑参、高适、陆游等人的作品中蕴含的忧患意识与爱国情怀。 3. 爱情与友谊: 梳理缠绵悱恻的相思之苦,以及君子之交的淡泊真挚,探讨不同历史时期对情感表达的尺度把握。 4. 哲理与隐逸: 阐释道家与佛家思想对诗词意境的影响,如对“空”、“无”、“自然”的追求,以及对功名利禄的超脱态度。 意境的分析将是本部分的重点,着重于讲解“情景交融”的艺术手法,即如何将主观情感巧妙地融入客观景物描写之中,达到“一切景语皆情语”的至高境界。 第四部分:鉴赏的维度——如何有效解读一首诗词 本部分提供了实践性的鉴赏步骤。读者将学习如何从以下多个维度入手分析作品: 1. 文本细读: 关注句法结构、特殊用词(如古今异义词、通假字)对理解的修正作用。 2. 背景考证: 理解作品的创作年代、作者生平、特定事件,这对于把握诗人的“言外之意”至关重要。 3. 流派比对: 将作品置于当时的文学思潮中进行横向比较,明确其创新之处与继承传统。 4. 接受美学: 讨论诗词文本在不同读者群体中可能产生的不同解读,强调经典文本的开放性。 特别地,本书将介绍“朗读与吟诵”在鉴赏中的作用,强调中国古典诗词的听觉美感,鼓励读者通过声音的抑扬顿挫来体悟节奏和韵律的魅力。 第五部分:创作的阶梯——诗词的模仿与尝试 本书鼓励有志者尝试创作。本部分将拆解经典作品的创作技巧,而非仅停留在理论层面: 起句的布置: 如何用精炼的语言迅速奠定全篇的基调。 转折的安排: 在律诗的颔联、颈联或词的上阕、下阕中,如何实现自然而有力的情感转折。 典故的运用: 探讨化用前人名句的技巧,避免生硬堆砌。 自度新声的探索: 在遵守格律的前提下,如何在用典、炼字上求新求变。 通过“拟古练习”,读者将能够更深刻地理解前人创作的艰辛与精妙。 第六部分:跨界与传承——诗词在当代的影响 最后一部分探讨古典诗词在近现代的转化与发展。我们将分析诗词对中国近现代文学、绘画、书法乃至现代流行文化(如影视剧配乐)的渗透影响。同时,本部分也将讨论在新时代背景下,如何保持对古典诗词艺术的尊重与传承,使其在当代社会中焕发新的生命力。 本书的最终目标是,让读者不仅仅是“认识”诗词,而是能够“进入”诗词的世界,以古人的眼光观察世界,以古人的心绪感受生活,达到审美情趣与人文素养的同步提升。

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