高二曆史教學與測試

高二曆史教學與測試 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:蘇州大學齣版社
作者:劉剋明
出品人:
頁數:212
译者:
出版時間:2001-5-1
價格:14.00
裝幀:平裝(無盤)
isbn號碼:9787810378109
叢書系列:
圖書標籤:
  • 文學
  • 高中曆史
  • 高二曆史
  • 教學參考
  • 測試評估
  • 曆史教學
  • 備課資料
  • 教輔
  • 學習輔導
  • 曆史試題
  • 課程標準
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具體描述

本書是教學與測試係列中的高二曆史分冊,該書以現行的教學大綱及教材為依據編寫,內容按教材單元設置“學習指導”、“例題解析”、“練習題”三部分。通過對學習內容的練習,使學生全麵紮實地掌握所學的知識。 本書內容豐富,通俗易懂,具有較強的科學性、理論性、針對性及實用性,可供學生及教師共同使用。

編撰說明:古代絲綢之路的文化交融與貿易往來 圖書名稱: 絲路遺珍:古代中西方物質與精神的韆年對話 書籍定位: 本書旨在深入探討古代絲綢之路開闢以來,不同文明之間在物質交換、技術傳播以及思想觀念互動方麵所産生的深遠影響,提供一個多維度、跨學科的全新視角來審視這條橫跨歐亞大陸的生命綫。 目標讀者: 曆史學、考古學、人類學、國際關係史研究者;對古代世界史、區域貿易史有濃厚興趣的專業人士及普通讀者。 --- 第一部分:道路的地理與初期開拓 (約300字) 第一章:沙海駝鈴——地理環境對商路選擇的製約與塑造 本書首先從地理學和氣候學的角度,詳細剖析瞭古代橫貫歐亞大陸的幾條主要路徑(如河西走廊、帕米爾高原、天山南北道)所麵臨的自然挑戰。我們著重分析瞭綠洲係統、高山隘口、沙漠地帶的生態承載力,如何決定瞭商隊行進的速度、物資的種類以及沿綫聚落的興衰。 第二章:漢唐間的初步連接——張騫鑿空與羅馬帝國的需求 本章聚焦於絲綢之路的早期形成階段。我們將詳細梳理張騫齣使西域的曆史背景、路綫選擇及其對中原王朝認知世界的拓展意義。同時,本書引入瞭羅馬帝國對東方奢侈品(特彆是絲綢、香料)的巨大市場需求,並結閤考古發現的古羅馬金幣在東方的分布,量化分析瞭早期貿易的不平衡性及其對雙方經濟的影響。我們特彆探討瞭早期中介貿易夥伴,如大月氏、康居等民族在連接東西方貿易網絡中的關鍵作用。 第二部分:物質文明的交匯與技術擴散 (約450字) 第三章:衣食住行的新變局——農作物、畜種與手工藝品的雙嚮移植 絲綢之路不僅是絲綢之路,更是食物與技術的通道。本章將重點介紹一係列改變瞭歐亞大陸農業麵貌的物種交流。例如,鬍桃、石榴、苜蓿等自西嚮東的傳入,如何豐富瞭唐宋的飲食結構;而源自東方的蠶桑技術和造紙術,則如何最終突破技術壟斷,在更西部的地區紮根。 我們將深入剖析工藝技術的傳播,如西亞的玻璃製造技術、印度的冶金術與中國的漆器、瓷器製作工藝的互動。通過對齣土文物(如吐魯番的壁畫材料分析、敦煌的紡織品殘片)的細緻比對,揭示不同文明在技藝融閤中産生的“混閤風格”。 第四章:貨幣、度量衡與金融機製的演變 貿易的繁榮離不開規範的交易體係。本書探討瞭在缺乏統一貨幣體係的情況下,古代商人如何運用貴金屬(金、銀)、特定商品(如茶葉、皮毛)以及信用憑證進行遠距離結算。我們考察瞭粟特商人建立的商業網絡中的金融創新,以及中國在宋代開始齣現的飛錢(早期匯兌工具)對國際貿易的影響。這部分內容將側重於分析經濟活動如何驅動瞭區域間的法律和商業慣例的趨同。 第三部分:精神世界的碰撞與融閤 (約450字) 第五章:信仰的遷徙——佛教東傳的社會結構分析 佛教的傳播是絲綢之路上最深刻的精神交流現象。本章不滿足於描述佛教傳入的路綫,而是深入探討瞭佛教教義如何在適應中國本土文化的過程中進行“在地化”的演變。我們分析瞭高僧大德(如鳩摩羅什、玄奘)在翻譯、注釋過程中對中印哲學體係的調和,以及佛教寺院作為貿易中轉站、金融機構和文化保護中心的復雜社會功能。通過研究敦煌石窟、雲岡石窟中的造像風格變遷,直觀展示瞭犍陀羅藝術、笈多藝術對中原佛教藝術的影響路徑。 第六章:思想的棱鏡——哲學、醫學與曆法的影響 除瞭宗教,外來的哲學觀念、醫學知識和天文曆法也隨之而來。本書比較研究瞭波斯薩珊王朝的祆教(拜火教)和景教(基督教聶斯脫裏派)在唐代長安的傳播情況,探討瞭官方的容忍政策與民間信仰的接受程度。在醫學領域,我們分析瞭印度和中亞草藥知識如何豐富瞭中國傳統醫藥學,並對比瞭古代中印在數學和天文曆法上的知識交換,這些知識的交流往往伴隨著政治與外交的互動。 第四部分:絲路衰落與後世遺産 (約300字) 第七章:海陸交通的轉嚮——地緣政治與海洋霸權的崛起 本書的最後一部分探討瞭陸上絲綢之路在13世紀後逐漸式微的原因。我們分析瞭濛古帝國瓦解後的政治碎片化對商路安全的衝擊,以及奧斯曼帝國的興起對傳統貿易路綫的控製。同時,本書將重點闡述歐洲航海技術的發展如何催生瞭海上絲綢之路的興起,這標誌著全球貿易重心由內陸嚮海洋的曆史性轉移。 第八章:活著的遺産——當代意義與文化記憶 “絲路”不僅是曆史名詞,更是當代全球化進程中的重要參照。本章總結瞭絲綢之路在人類文明史上的獨特地位,強調其作為人類早期全球化模式的意義,並審視瞭不同國傢和地區對這段曆史的文化記憶和當代敘事。本書最後呼籲讀者,應將絲綢之路視為一個動態的、持續演進的跨文化對話的場域,而非一成不變的靜態路綫圖。 --- 附錄: 關鍵貿易路綫圖解、齣土重要文物列錶、主要中介民族詞匯錶。

作者簡介

目錄資訊

上冊
第一章 資本主義在歐洲的興起
第二章 資産階級革命時代的東西方世界
第三章 資本主義世界體係的初步形成和社會主義運動的發展
期中測試(第一章~第三章第三節)
第四章 壟斷資本主義的形成
……
期末測試(第三章第四節~第五章)
學期綜閤測試
下冊
第一章 俄國十月社會主義革命和民族解放運動的高漲
……
期中測試(第一章~第三章)
第四章 世界兩極格局的形成
……
期末測試(第四章~第六章)
學期綜閤測試
參考答案
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和裝幀工藝達到瞭一個令人贊嘆的高度。從紙張的選擇到字體的搭配,都透露齣一種沉穩而不失活力的氣質。內頁的留白恰到好處,使得閱讀起來非常舒適,長時間盯著看也不會感到視覺疲勞。特彆是那些需要對照閱讀的圖文闆塊,它們的布局設計得非常人性化,視綫能夠在文字和輔助材料之間自然地流動,極大地提高瞭學習效率。相比於那些內容塞得滿滿當當、恨不得把每個角落都用小字填滿的書籍,這種留白和呼吸感的設計,本身就是一種高級的審美體現。它讓學習過程變成瞭一種享受,而不是一項枯燥的任務。

评分☆☆☆☆☆

我必須說,這本書在測試題的設計上簡直是教科書級彆的典範。它完全擺脫瞭那種死記硬背的窠臼,真正做到瞭考察學生的理解能力和曆史思維的構建。那些選擇題的迷惑項設置得非常巧妙,需要你對知識點有非常細緻入微的把握纔能準確區分;而問答題更是考驗功力,它引導你從多個角度去構建論證,而不是提供標準答案的復述。我尤其欣賞其中一些跨章節的綜閤性題目,它們要求讀者將不同曆史時期、不同主題的知識點融會貫通,這極大地鍛煉瞭我的宏觀視野。做完一套測試下來,我能清晰地感受到自己在哪些知識點上存在盲區,以及如何更有效地進行查漏補缺,這比單純刷題的效率高齣太多瞭。

评分☆☆☆☆☆

這套書真是讓人耳目一新,它的內容組織和深度完全超齣瞭我對普通教科書的期待。我原以為這隻是一本常規的復習資料,但翻開後發現,它在對曆史事件的闡述上,尤其是在對一些關鍵曆史節點的分析上,展現齣瞭極高的專業性和獨到見解。比如,它對某個特定時期社會結構變遷的剖析,不是簡單地羅列史實,而是深入挖掘瞭背後的經濟動因和社會思潮的相互作用,這種層次感是我在其他地方很少見到的。更難得的是,書中的插圖和圖錶設計得極為精美且富有信息量,絕非那種為瞭填充版麵而存在的裝飾品,而是真正起到瞭輔助理解和深化認知的關鍵作用。閱讀過程中,我感覺自己不是在被動接受知識,而是在主動探索曆史的脈絡,作者的行文流暢又不失嚴謹,讓人欲罷不能。

评分☆☆☆☆☆

作為一名曆史愛好者,我常常會感到市麵上很多資料在“史料實證”這一點上做得不夠紮實。然而,這本讀物在這方麵做得非常齣色。每當提到一個重要的曆史觀點或結論時,作者似乎總能提供齣具體的、可追溯的史料齣處或學界主流的討論背景。這種嚴謹的態度,讓我在閱讀時感到非常踏實和信服。它不僅僅是知識的傳遞,更像是一次學術對話的引介。書中對史學研究方法的探討,雖然篇幅不多,但點到瞭關鍵,讓我開始思考“曆史是如何被書寫的”這一更深層次的問題。對於希望超越課本知識,真正理解曆史學科本質的學生來說,這種對基礎史料的尊重和引導,是無價的財富。

评分☆☆☆☆☆

最讓我驚喜的是,這本書在內容的前沿性和開放性上做得非常到位。它沒有將曆史學習局限在固定的框架內,而是適當地引入瞭一些近年來學術界的熱門研究方嚮和新的史學視角,比如對社會生活史、文化史等領域的新發現的簡要介紹。這對於我們這些即將麵臨更深入學習的階段的學生來說,是極其寶貴的“前瞻性指引”。它拓寬瞭我們對曆史學科的想象空間,讓我們意識到曆史研究是一個不斷發展和自我更新的過程。這種與時俱進的內容設置,無疑讓這本書的生命力遠超瞭一般的應試工具書,更像是一扇通往更廣闊曆史世界的窗口。

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