高1化学(第4次修订版)/三点一测丛书

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☆☆☆☆☆
出版者:科学出版社,科学出版社
作者:郎伟岸
出品人:
页数:416
译者:
出版时间:1996-7-1
价格:13.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787801116277
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
  • 化学
  • 教材
  • 教辅
  • 高一
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具体描述

好的,以下是一份针对“高1化学(第4次修订版)/三点一测丛书”之外的、详细的、不包含该书内容的图书简介。 --- 书名:高中生物学核心素养提升与应用指南:从基础概念到前沿探索 作者:张志强 编著 出版社:启航教育出版社 出版年份:2024年 ISBN:978-7-5376-XX-XX-X --- 内容概述: 本书并非传统意义上的高中化学教材或习题集,而是专注于高中生物学领域的深度学习、能力拓展与素养提升的综合性辅导用书。本书旨在帮助理科高中生(尤其是在学习了基础化学知识后,需要将知识体系迁移至生命科学领域的学习者)构建起坚实的生物学理解框架,并培养其科学探究、数据分析和批判性思维的核心素养。 本书严格遵循新课程标准对生物学教育的要求,内容深度覆盖了高中生物学的核心模块,但其编写视角和内容组织方式,完全区别于任何化学学科的教学材料。本书侧重于生命体的结构层次、物质代谢、遗传变异、生态系统以及生物技术应用等关键主题,旨在将抽象的生物学原理与实际生活中的生命现象紧密联系起来。 核心特色与结构划分: 本书共分为五大部分,设计了从基础知识巩固到高阶思维训练的递进式学习路径。 第一部分:生命的基础单元——细胞与分子(约300页) 本部分深入剖析了生命活动的基本单位——细胞。内容涵盖了原核细胞与真核细胞的结构与功能比较、细胞膜的流动性模型、生物大分子的化学本质(如蛋白质、核酸的结构与功能)。 重点拓展: 强调了生命体对物质和能量的控制与转换。详细阐述了酶在生物催化中的作用机制,以及细胞呼吸和光合作用这两个核心代谢途径的生化基础。不同于化学中对元素反应的关注,本书更侧重于这些过程在细胞器层面上的动态平衡与调控,例如呼吸链中的电子传递系统及其能量的捕获过程。 第二部分:遗传信息的传递与表达(约350页) 这是本书的重点和难点之一,完全围绕遗传学展开。内容细致地讲解了DNA的结构、复制、转录和翻译过程。详细分析了孟德尔遗传定律的实验基础和概率计算,并引入了现代遗传学中的基因工程基础知识。 对比与区别: 虽然遗传学中涉及分子结构,但本书的分析角度是生物学功能导向的。例如,在讲解DNA复制时,重点在于保持遗传信息的准确性及调控机制,而不是化学键的形成与断裂的细节。同时,对染色体变异和人类遗传病的遗传风险分析,要求学生运用概率和统计学思维来理解生物现象。 第三部分:生命系统的结构与功能整合(约300页) 本部分将视野从细胞层面提升到多细胞生物体和种群层面。详细介绍了动植物的组织、器官和系统(如植物的运输系统、动物的神经调节与体液调节)。 核心聚焦: 强调了稳态(Homeostasis)的概念,这是生物学区别于其他自然科学的重要标志。详细阐述了负反馈机制在体温、血糖调节中的应用,这要求学生理解信息分子(如激素)如何跨越组织和器官进行通讯,以维持内部环境的稳定。 第四部分:生命演化与生态学(约300页) 本部分探讨了生物多样性的起源、进化理论及其在生态系统中的相互作用。内容涵盖了自然选择学说、生物进化的证据、种群生态学和群落生态学的基本模型。 实践导向: 提供了大量的实际案例分析,例如考察不同气候带下的生物群落结构、种群增长曲线(逻辑斯蒂与指数增长)的数学模型及其生物学意义。内容与当前的全球气候变化、生物多样性保护等热点问题紧密结合。 第五部分:生物技术实践与科学探究(约250页) 本部分作为高阶能力的培养模块,侧重于生物学研究方法论和前沿技术的应用。详细介绍了微生物培养、分离纯化技术,以及基因工程的基本流程(限制酶的应用、质粒载体的构建)。 方法论训练: 强调实验设计中的对照原则、单一变量原则。书中收录了多个经典实验的重现与分析,引导学生识别实验中的误差来源、数据处理的有效性,并培养他们对科学结论的审慎态度。 适用读者: 高中二年级及三年级理科学生,准备系统复习和深化生物学知识体系。 对生命科学抱有浓厚兴趣,希望进行高中阶段学科拓展学习的学生。 需要提升科学探究能力和数据分析能力,为大学生物、医学、农学等相关专业学习打下坚实基础的学习者。 学习价值: 本书的核心价值在于其跨学科的视野和对核心素养的培养。它摒弃了孤立的知识点罗列,转而通过结构与功能统一、动态平衡、信息传递等核心概念,串联起整个高中生物学的知识网络。通过大量的图表解析和案例分析,帮助读者将抽象的生物学原理转化为可理解、可应用的模型,有效提升学生面对复杂生命问题时的分析和解决能力。 ---

作者简介

目录信息

第一章 卤素 氧化还原反应
第二章 摩尔
第三章 硫 硫酸
第四章 碱金属
第五章 物质结构 元素周期律
第六章 氮族
第七章 碳硅
上学期期测试卷
上学期期未测试卷
下学期期中测试卷
下学期期末测试卷
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

从教学辅助材料的角度来看,这本教材的配图和图表制作水平简直是教科书级别的示范。那些分子结构模型、化学平衡移动的图示,都绘制得极为精准和立体,色彩搭配既鲜明又不失科学的严谨性。很多抽象的化学过程,比如电化学反应或者有机化学的反应机理,仅仅通过文字描述是很难想象的,但配合书中的高清插图,瞬间就能在脑海中构建出动态的画面。有时候,一张优秀的图表胜过冗长的文字说明,这本书完美地体现了这一点。它充分利用了视觉信息的力量,让原本枯燥的化学学习过程变得生动和直观起来,极大地提高了学习效率。

评分☆☆☆☆☆

这本书的修订质量确实体现了“第四次修订”的价值。我对比了前辈们用过的旧版本,能明显感觉到内容在紧跟最新的化学研究进展和高考改革的方向。它没有固步自封,而是对一些过时或不常用的知识点进行了精简,同时加强了对核心概念的深度挖掘和应用性训练。特别是对于一些新的实验方法和安全规范的介绍,更新得非常及时和专业。这种持续的迭代和优化,让这本书始终保持着与时俱进的生命力,确保我们所学的知识体系是最扎实、最符合当前教育要求的,让家长和老师都能对教材的权威性给出高度的认可。

评分☆☆☆☆☆

这套书的整体内容编排逻辑性非常强,结构清晰得让人印象深刻。它不像有些教材那样只是知识点的堆砌,而是采用了循序渐进的方式,把复杂的化学概念拆解成一个个易于理解的小模块。每一章的开头都会有一个引人入胜的导言,往往会结合生活中的实际案例,瞬间就能抓住读者的兴趣点。更赞的是,章节间的过渡非常自然,从宏观的理论过渡到微观的粒子结构,再到具体的化学反应方程式,衔接得天衣无缝。即便是初次接触某些难点概念的学生,也能通过这种布局慢慢消化吸收,而不是被密集的公式和理论吓倒。这种精心设计的学习路径,极大地减轻了自学时的认知负担。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺有意思的,采用了比较简洁的布局,主色调是那种沉稳的蓝色和白色搭配,给人一种专业、严谨的感觉。书脊上的字体选择也很讲究,清晰易读,即便放在书架上也能一眼分辨出是化学教材。我个人比较注重书籍的装帧和印刷质量,翻开内页后发现纸张的质感相当不错,不是那种廉价的反光纸,阅读起来眼睛不容易疲劳。侧边的小字排版也很紧凑合理,没有出现错位或者模糊的情况,看得出出版社在细节上确实下足了功夫。对于高中阶段的学习资料来说,这种精良的制作是至关重要的,毕竟是要伴随我们度过一整个学期的“战友”,耐用性和阅读体验直接影响学习效率。

评分☆☆☆☆☆

我尤其欣赏这本书在例题和习题设计上的独到之处。它不仅仅提供了大量的基础练习来巩固知识点,更重要的是,它设置了大量的“思维拓展”环节。这些拓展题往往需要学生综合运用不同章节的知识,进行深入的分析和推理,真正做到了学以致用。而且,书后的参考答案部分处理得非常人性化,它不仅给出了最终结果,还详细阐述了解题的关键步骤和背后的化学原理,而不是冷冰冰的数字。这对于我们课后批改作业、查漏补缺来说,简直是神器级别的存在。我感觉这套习题集更像是一位耐心的私人导师,引导我思考“为什么”而不是仅仅记住“是什么”。

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