小学生必背古诗词 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:长江文艺出版社

作者:刘尊明

出品人:

页数:201

译者:

出版时间:2005-1

价格:10.00元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787535429599

丛书系列:

图书标签:

• 古诗词
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《现代汉语语法精要》 书籍简介 一、本书概述与定位 《现代汉语语法精要》是一本系统、深入、全面梳理当代中国汉语言文字的结构、形态、句法、语义及语用规律的学术专著。本书旨在为高等院校中文系、语言学专业本科生、研究生提供一本权威的教材和参考书，同时也是对汉语语法有浓厚兴趣的教师、研究人员及高级学习者不可或缺的工具书。 本书的编写立足于当代“活的”汉语，充分吸收了近三十年来国内外汉语语法研究的最新成果，结合大量的真实语料（包括书面语和口语），力求在继承传统语法体系的优势基础上，融入现代认知语言学、功能语言学和计算语言学的先进理念，构建一个既严谨又富于解释力的现代汉语语法框架。 核心特点： 1. 体系完备性： 覆盖从语素到语篇的完整层级，对词法、句法、语义、语用等各个层面进行系统性阐述。 2. 理论前沿性： 引入并比较了多种主流语法理论（如生成语法、依存语法、认知语法等）对汉语现象的解释，展现了研究的广度和深度。 3. 实践针对性： 紧密结合教学和实际应用需求，对复杂语法点的辨析和纠错提供清晰的指导。 二、内容结构深度解析 本书共分为六大部分，层层递进，构建起坚实的语法知识体系： 第一部分：导论与基础概念（宏观视角） 本部分首先界定了“语法”的范畴及其在语言系统中的位置，探讨了汉语语法的研究对象、方法论选择（描述性与规范性、历时性与共时性）以及与其他语言学分支（如音系学、词汇学）的交叉关系。重点阐述了汉语语法的语素（Morpheme）层级结构和词（Word）的划分标准，特别是针对汉语的黏着性、分析性特征在语素结构中的体现。 核心议题： 汉语的分析性特征与屈折语的对比；词汇化与语法化的动态过程。 第二部分：词法与词类系统（微观形态） 本部分详细考察了现代汉语的词类系统。不同于传统将词类简单划分为实词和虚词的做法，本书基于功能和句法特征，对十个主要词类（名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词）进行了精细的界定和内部层级的划分。 名词系统： 考察了专有名词、普通名词的类别，重点分析了名词的领属关系和复数标记（如“们”和集体名词的使用）。 动词系统： 深入分析了动词的类型（及物/不及物、趋向动词、心理动词等），以及动词的体貌标记（如“了”、“过”、“着”）的句法句尾地位和语义贡献。 助词系统： 对结构助词（如“的”、“地”、“得”）、动态助词和语气助词进行了系统的分类、辨析和功能归属研究。 第三部分：句法结构与句子类型（核心架构） 这是本书的重点和核心。本部分运用现代句法分析工具（如成分分析法、依存关系分析），系统构建了现代汉语的句子骨架。 1. 句子成分分析： 详细区分了主语、谓语、宾语（核心）、定语、状语、补语（功能多样的核心难点）。特别加强了对“的、地、得”所修饰成分的句法位置分析。 2. 核心句型： 对 SVO、SV、主谓谓语句、判断句、存在句等基本句型进行了严谨的结构树分析和功能解释。 3. 句法结构层次： 深入探讨了兼语句（如“叫”、“让”、“使”）、被动句（“被”、“叫”、“让”的异同）、复杂的兼语句结构，以及“把”字句和“被”字句的语义角色支配机制。 第四部分：语序与语篇组织（连接与流程） 本部分关注如何将离散的句子单元组织成连贯的语篇。 语序的灵活性与限制： 分析了汉语语序的“主位结构”导向性（信息新旧、重要性排序对语序的影响），讨论了状语、补语等附加成分的语序自由度。 关联词与篇章连接： 详述了连词（如“和”、“同”、“虽然…但是…”）的功能，以及如何通过上下文的指代关系（代词、省略）和衔接手段（如副词“此外”、“然而”）来实现语篇的逻辑推进和一致性。 第五部分：语义与语用互动（意义的生成） 语法不仅仅是形式的规则，更是意义表达的工具。本部分探究了形式结构如何承载意义，以及在实际交流中意义如何被协商和理解。 1. 语义角色标注： 分析动词对论元（施事、受事、工具、地点等）的支配关系，以及在不同句型（如“把”字句）下，语义角色的句法实现变化。 2. 话题与焦点： 探讨了汉语中“话题优先”的结构倾向，分析了“是…的”强调句在信息焦点凸显中的作用。 3. 语用功能： 考察了疑问句、祈使句等不同句子类型在特定语境下的实际言语行为（如“请问您贵姓”的礼貌功能），以及语境对语法选择的影响。 第六部分：现代汉语语法研究展望 本部分对当前汉语语法研究的前沿领域进行了梳理和评述，包括：汉语的分散式结构分析、基于大数据的语料库语法研究、汉语的句法结构在认知模型中的表征方式，以及汉语语法在跨语言对比研究中的独特价值。 三、适用读者群体 语言学专业学生： 作为核心课程教材，提供扎实的理论基础和充足的分析案例。 汉语国际教育工作者： 帮助教师深入理解汉语的结构难点，从而更有效地指导对外汉语教学中的语法项目。 语文教师与教育研究者： 为提升基础教育阶段的语文教学质量提供科学的语法依据。 计算机语言处理研究人员： 为构建精确的汉语自然语言处理（NLP）模型提供清晰的句法规则参考。 《现代汉语语法精要》以其严谨的科学态度、丰富的实证材料和前沿的理论视角，致力于成为一本指导读者深入理解和掌握现代汉语复杂而迷人结构的权威性指南。

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