具体描述
本书最适合FrontPage 2003的初级用户使用。本书分11章，除了详细介绍FrontPage 2003的功能外，更特别介绍了网页内嵌JavaScript与JavaApplet的方法，让您的网页可以通过这些程序扩充表现方式。另外，全书安排了浅显易懂、丰富多样的例题，让读者在循序渐进的学习过程中，熟练掌握FrontPage 2003的基本使用技巧，以提升个人在工作中的竞争能力。
本书内容丰富，讲解细致，基础知识与实例相结合，边讲边练，帮助读者从做中学（Learning By Doing），学会FrontPage 2003的操作技巧。
作者简介
目录信息
第1章 网页设计新手入门
第2章 用模板建立个人网站
第3章 网页编辑基本功
第4章 各种美化网页的技巧
第5章 串连网页的超链接
第6章 网页表格与版面布局
第7章 强化网站整体感
第8章 拆分网页画面
第二篇 FrontPage提高篇
第9章 有互动效果的网页
第10章 在网页内嵌程序与Office图表
第11章 网站的发布与管理
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读后感
用户评价
对于一本面向中文读者的软件教程来说，其本地化和专业术语的翻译质量，是衡量其专业性的重要标尺，而这本书在这方面无疑是全军覆没。很多软件界面上的专业术语，被翻译得佶屈聱牙，或者干脆采用了作者自创的、与行业主流用法相悖的译法。这给我带来了巨大的困扰，因为当我试图去网上搜索更深入的解决方案或寻求社区帮助时，我发现我使用的关键词和别人提到的术语完全对不上，导致我浪费了大量时间去进行“术语对译”的工作，而不是真正去学习软件本身。例如，书中对“模板（Template）”这个概念的解释，其用词晦涩难懂，远不如直接使用行业通用的“模板”二字来得清晰明了。这种翻译上的不专业，不仅拖慢了学习进度，更重要的是，它在无形中给初学者灌输了一套错误的、非标准的专业词汇体系。一个好的中文教程，应该像一座桥梁，将国外的软件功能无缝对接给本地用户，而不是筑起一道因翻译不当而产生的语言障碍。这本书显然没有完成好这座桥梁的搭建任务，它更像是一份未经仔细审阅的内部技术文件，而不是一本面向广大读者的学习指南。
这本书的理论深度浅得让人发指，与其说是一本“教程”，不如说是一本薄薄的“功能速查手册”，而且还是那种只列举了功能名称、缺乏实际应用场景分析的速查手册。我本来期待能从中学到如何构建一个逻辑清晰、导航顺畅的网站结构，但书中对于网站规划和信息架构的讨论，几乎是零。它只是机械地告诉你“点击这个按钮可以插入表格”，然后就结束了。哪里有关于如何设计用户体验的探讨？哪里有关于如何根据不同目标受众调整页面布局的指导？完全没有。我尝试按照书中的示例项目去做一个简单的个人主页，结果发现最终成品结构松散，视觉效果也极其业余，完全没有达到一个“应用基础”教程应该达到的水准。这本书更像是为那些对计算机操作一无所知的人准备的“启蒙读物”，但即便如此，它的语言也显得过于书面化和学术化，与目标读者的认知水平似乎存在错位。如果你想学习如何利用这个工具来真正地“构建”和“发布”有价值的内容，这本书提供的帮助微乎其微，它更多的是在炫耀软件的各个菜单项存在感，而不是教你如何有效利用它们来解决实际问题。
这本书的排版和设计简直是一场视觉灾难，拿到手里就让人提不起兴趣去翻阅。那些过时的截图和混乱的章节编排，仿佛直接从上个世纪的电脑屏幕上抠下来拼凑而成。我花了大量时间试图理解其中一些基础概念的讲解方式，但那种拖沓冗长、缺乏重点的叙述，让人感觉像是在读一本枯燥的说明书，而且还是那种写得很差劲的说明书。例如，关于“超链接”的设置部分，它用了整整三页的篇幅来描述一个在任何现代网页制作工具中都只需点击两下的操作，而且描述中充斥着各种模糊不清的术语，完全没有提供清晰的步骤图示来辅助理解。我特别想知道作者是不是对“应用基础”这个词有什么特殊的理解，因为很多内容都停留在最表层的概念介绍，对于实际操作中可能遇到的陷阱和进阶技巧，则完全避而不谈，仿佛害怕读者学会太多。更令人沮丧的是，书中对用户界面元素的解释，似乎是基于某个早期的beta版本，许多功能按钮的位置和名称与我实际安装的软件版本存在显著差异，这导致我不得不频繁地在屏幕和书本之间来回对照，白白浪费了宝贵的学习时间。这本书给我的感觉，就是一本匆忙赶工、未经充分校对和实践检验的“成品”，实在是对读者时间的一种不尊重。
这本书的案例设计水平，低得令人发指，简直是对“实践出真知”这一理念的公然挑衅。所有的练习和示例都围绕着一些极其简单、毫无想象力的主题展开，比如“介绍我的家庭”或者“我的爱好列表”，这些内容本身就缺乏足够的复杂度和变化性，根本无法激发读者深入探索软件潜力的欲望。更要命的是，案例之间的逻辑关联性极差，你学完一个关于图片处理的章节，紧接着下一个章节的内容可能完全跳跃到了数据库连接的基础概念，中间没有任何平滑的过渡或情景化的铺垫。这种零散、碎片化的知识点堆砌，使得学习过程变得极其枯燥乏味，知识点之间的联系无法在大脑中形成有效的网络。我强烈建议作者应该设计一个贯穿全书的、具有一定复杂度的项目——比如一个小型企业的产品展示网站——让读者在逐步学习新功能的同时，不断迭代和完善这个真实的项目。但显然，这本书的作者更倾向于采取最省力的方式：把软件的每一个小功能点单独拎出来，配上一个简单到令人发笑的例子，然后就草草收场了。这种教学方式培养出来的，只会是只会执行单一指令的“操作员”，而不是具备解决问题能力的“设计者”。
从内容的新旧程度来看，这本书简直就像是一个时间胶囊，把我拉回了二十年前的电脑房。我不得不佩服作者（或者编辑团队）的“坚持”，他们似乎对外在软件的迭代和技术环境的飞速发展充耳不闻。书中引用的许多“最佳实践”和“标准规范”，在今天的互联网环境下已经完全过时，甚至可以说是错误的做法。举个例子，它煞有介事地讲解了如何使用内联样式来控制字体颜色和背景，这在现代前端开发中是明确不推荐的，甚至会造成维护的噩梦。更不用说，书中对任何关于网页可访问性（Accessibility）的考量几乎是彻底缺失的，这在当前的行业标准中是不可原谅的疏忽。我带着一个现代的视角去审视这些内容，感觉就像是在学习用算盘计算复利一样——工具的原理可能没变，但应用它的方式和效率已经被颠覆了。如果一个“应用基础教程”不能教会读者如何站在时代的肩膀上，而是固步自封于过时的范式，那么它的存在价值就值得商榷了。这本书唯一的“价值”可能就是作为一个历史文献，供研究者了解过去是怎样学习网页制作的。
