高考英语词汇突破

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出版者:世界知识出版社
作者:郑天生
出品人:
页数:396
译者:
出版时间:2002-10-1
价格:16.80
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787501218448
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《高考英语词汇突破》一本书是紧密结合现代高级中学英语必修教科书及最新教学大纲精心编写而成。 准依据现行教材和最新中学英语教学大纲,由北京耕耘在教学一线的名师精心编写,准确把握命题方向; 全根据历届考题,精选700余条必考核心词汇,全面覆盖考考察范围。一册在手,轻松闯关; 精全面解析,针对性强。本书中每条词汇都配有汉语释义、例句、试题和点睛、使考生能牢固掌握每个词汇的精髓;

《诗词鉴赏与创作精要》 书籍介绍 本书旨在为广大古典诗词爱好者、文学初学者以及对中国传统文化怀有深厚兴趣的读者,提供一套系统、深入且富有实践性的诗词鉴赏与创作指南。我们深知,诗词是中国文化璀璨的瑰宝,它不仅是语言艺术的巅峰体现,更是历代文人墨客情感、哲思与审美情趣的凝结。本书并非单纯的知识罗列,而是力求在理论指导与实际品读之间架起一座坚实的桥梁,引导读者真正“走进”诗词的世界。 第一部分:溯源与鉴赏:古典诗词的审美脉络 本部分将带领读者追溯中国古典诗词的源头活水,从《诗经》、《楚辞》的质朴与浪漫开始,逐步深入汉乐府的民间情怀、魏晋风度的洒脱不羁,直至唐诗的恢弘大气与宋词的婉约含蓄,直至元曲的通俗活泼。 第一章:文学的序章——《诗经》与《楚辞》的审美底色 《诗经》:现实主义的滥觞。 重点解析“赋、比、兴”三大表现手法在早期诗歌中的运用。通过对周代社会风貌、农耕劳作、爱情婚嫁等主题的诗篇分析,揭示其朴素而真挚的现实关怀。例如,细致解读《黍离》的兴衰之叹,《蒹葭》的朦胧之美,以及《氓》的叙事张力。 《楚辞》:浪漫主义的先声。 重点探讨屈原的“香草美人”象征体系,以及“骚体”的自由奔放与铺陈夸张的艺术特色。分析《离骚》中深邃的政治理想与孤独的抗争,以及《九歌》中巫术与自然崇拜的融合,理解浪漫主义精神的源头。 第二章:汉魏风骨与六朝气象 汉乐府的民间力量: 考察乐府诗在继承《诗经》现实主义传统的同时,如何融入汉代的边塞战争与社会动荡,形成刚健有力的风格。 建安风骨的悲凉: 深入探讨曹氏父子(曹操、曹丕、曹植)在乱世中对生命易逝、功业难成的深刻体悟,分析其诗歌中苍凉悲壮、慷慨激昂的基调。 形神兼备的魏晋风度: 重点剖析竹林七贤及其后学,如阮籍、嵇康、陶渊明的诗歌。着重分析陶渊明如何以田园牧歌的形式,表达对自由的向往和对官场的疏离,探究“采菊东篱下,悠然见南山”背后所蕴含的哲学意趣。 第三章:盛唐气象与中晚唐的转向 盛唐的辉煌与多样性。 本章是诗歌鉴赏的核心。细分高适、岑参的边塞诗群,理解其“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑气魄,以及在军事背景下的文学意义;深度剖析李白“谪仙人”的浪漫想象力,探究其诗歌中对自由的极致追求与对现实的反叛精神;对杜甫“诗史”的解读,不仅关注其对民生疾苦的深刻同情(如“三吏”“三别”),更要把握其“沉郁顿挫”的艺术格律。 中晚唐的精微与内敛。 考察白居易的新乐府运动,理解其如何以通俗易懂的语言承载深刻的社会批判;分析韩愈、柳宗元的古文革新对诗歌语言的冲击与影响;最后,精研李商隐、杜牧的晚唐风格,侧重其意象的朦胧、情感的曲折和用典的精妙。 第四章:宋词的转折与深化 词体的成熟与格律的规范。 分析词从宴饮歌妓的“艳科”如何逐步发展为表达复杂情感的文学体裁。 婉约派的极致: 重点解析柳永的铺叙、周邦彦的精工,以及李清照在女性视角下对国破家亡的细腻感怀,理解“一往情深”的艺术手法。 豪放派的拓展: 深入探讨苏轼如何以诗的胸襟入词,开创新的境界,分析其旷达、超然的审美趣味;研读辛弃疾如何以“金戈铁马”的意象来抒发壮志难酬的悲愤,理解其“以文为词”的革新。 第二部分:技法与实践:诗词创作的艺术工坊 本部分将理论与实践紧密结合,教授读者掌握诗词创作的基本规律、核心技巧,并提供大量可操作的练习方法。 第五章:诗歌格律的基石——声律与对仗 平仄的奥秘: 详细讲解汉字声调(平声、上声、去声、入声——古代发音的简要说明)的归类,以及在五言、七言近体诗中“粘”“对”的基本规则。提供简易的平仄查询表和口诀。 对仗的精妙: 分类讲解词性对、结构对、意境对。通过大量的佳例分析,指导读者如何避免“流水对”的平庸,达到“工对”乃至“奇对”的境界。 意象的选取与锤炼: 讨论如何从日常生活中提炼出具有文化内涵和情感张力的核心意象,并训练读者对动词、形容词的选择,力求“炼字”的精准与力度。 第六章:词体的结构与填词入门 词牌的辨识与选择: 介绍常用词牌(如《蝶恋花》《雨霖铃》《水调歌头》等)的平仄格式、句式长短、韵脚要求。强调“依谱填词”而非“自由创作”的特点。 长短句的节奏感: 教授如何把握词的旋律性,如何在长短错落的句式中安排情绪的起伏,避免语流的僵硬。 赋、比、兴在词中的转化: 探讨词体在铺叙(赋)、象征(比)和起兴(兴)等传统手法上的具体运用,尤其关注宋人如何用“白描”手法来营造意境。 第七章:意境的营造与主题的表达 情景交融的艺术: 重点阐述如何通过描绘环境(如月、风、雨、雪、江、山)来烘托或反衬人物的心绪。分析“乐景写哀”和“哀景写乐”的艺术效果。 用典的艺术性: 讨论诗词中用典的原则——既要准确表达本意,又不可流于晦涩。提供常见典故的速查与解析。 创作的立意与视角: 引导读者从多个角度审视主题,如家国、友朋、山水、哲思,并训练读者如何在有限的篇幅内,迅速建立起一个完整的艺术世界。 附录:历代名家诗词选读与点评 精选近百首兼具代表性和艺术高度的诗词作品,进行细致的逐句、逐联赏析,涵盖主题、手法、格律、情感四个层面,作为读者自我学习和检验的参考范本。 本书特色: 1. 理论扎实,脉络清晰: 严格按照中国古典文学发展的时间线索,层层递进,构建完整的知识体系。 2. 鉴赏深入,兼顾广度: 不仅关注“大家名篇”,也涉猎不同风格流派的作品,力求全面。 3. 创作指导实用: 专辟章节讲解格律、对仗、填词技巧,提供具体可行的创作步骤和训练方法。 4. 语言平实,力求雅致: 避免生僻的学术术语,用清晰、富有感染力的语言,让读者在阅读中领略古典文学之美。 本书适合所有对中国古典诗词有志于深入学习和实践的读者。无论您是希望提升文学素养的普通爱好者,还是准备进行古诗文创作的文学工作者,都能从中获益匪浅。

作者简介

目录信息

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读后感

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用户评价

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从实战效果来看,这本书的“预测性”和“针对性”达到了一个令人难以置信的高度。我参加了几次模拟测试,明显感觉到我面对长难句时的处理速度提高了不止一个档次。这并非虚言,而是源于书中对“超纲词汇”和“低频高分词汇”的处理策略。它没有盲目追求收录所有冷僻词,而是精准地抓住了那些“看似偏门、实则高频考点”的词汇。比如,它会花大力气去讲解那些在阅读理解中用来设置陷阱的动词和副词,比如“pervade”、“juxtapose”这类词,并提供了非常清晰的语境记忆点。最让我印象深刻的是,书中关于“形近词辨析”的章节,其详尽程度远超我的预期。它不仅列出了长得像的词,更重要的是,它分析了这些词的词性、搭配和细微的语义差异,并配以图形化的对比表格。这极大地避免了我在考试中因为一个字母之差而失分的尴尬局面。我开始相信,这本词汇书不仅仅是在帮我“记住单词”,更是在帮我建立一套完善的“英语思维过滤系统”。它似乎在提前预演高考阅卷老师的思路,从而指导我的学习方向,这种与出题者“同频共振”的感觉,是我以前使用其他任何资料都没体验过的。

评分☆☆☆☆☆

当我真正开始阅读这本书的正文时,那种强烈的“不对劲”感立刻抓住了我——不是贬义,而是一种惊喜的颠覆。我之前看过的词汇书,无一例外都是“A-Z”或者“按词频高低”的机械排列,读起来就像在数砂子。然而,这本书的章节划分简直是神来之笔。它没有拘泥于传统的字母顺序,而是构建了一套以“核心意群”和“高考高频主题场景”为导向的模块化学习路径。例如,它不是简单地罗列与“环境”相关的词汇,而是将“气候变化”、“生态保护”、“可持续发展”这些高度关联的知识点编织在一起,让你在学习“degradation”(退化)这个词的同时,自然而然地串联起“emission”、“conservation”、“mitigation”等一系列高频词汇。这种“网状学习法”的引入,极大地减轻了我的记忆负担,因为它不再是孤立的信息点,而是一个相互支撑的知识网络。更让我拍案叫绝的是,它在讲解那些多义词时,不是简单地给出几个不同的中文释义,而是通过剖析其核心词源和语用环境的细微差别,清晰地勾勒出这个词在不同语境下“变脸”的原因。这种深度的解析,让我这个曾经对同义词辨析感到头疼的考生,豁然开朗,真正体会到了“理解”比“死记”有效得多。这种深入骨髓的教学设计,显然不是那种随便套用模板就能写出来的,背后一定有教育心理学和多年教学经验的沉淀。

评分☆☆☆☆☆

最后,我想谈谈这本书的配套资源和后续跟进机制,这是衡量一本现代教辅是否“与时俱进”的关键指标。很多纸质书在出版后就成了孤立的个体,但《高考英语词汇突破》显然是一个完整的生态系统。书中多次提及了配套的在线学习平台和音频资源,这解决了传统纸质书在听力输入和发音矫正上的天然短板。我特地去体验了那些二维码链接的内容,发现里面的音频资源制作非常精良,发音标准且语速适中,适合反复跟读模仿。更令人惊喜的是,它还提供了一些阶段性的在线词汇自测模块,这为我提供了一个即时反馈的学习回路。我不再需要等到老师批改试卷才能知道自己的薄弱环节,而是可以即时发现并巩固那些尚未真正掌握的词汇。这种线上线下的深度融合,真正实现了“把词汇学习变成一个持续迭代的过程”。总而言之,这本书超越了我对一本“词汇书”的刻板印象,它更像是一份量身定制的、集方法论、语感培养和实战预测于一体的英语学习“武器库”。它不是让你成为背诵机器,而是培养你成为一个能高效、准确运用英语词汇的思考者。

评分☆☆☆☆☆

这本书,坦白说,我拿到手的时候,是抱着一种近乎绝望的心情。那段时间,我的英语成绩就像坐了过山车一样忽高忽低,尤其是在词汇这块,简直是我的阿喀琉斯之踵。我试过市面上几乎所有主流的词汇书,它们要么就是厚得像砖头,内容堆砌得让人望而生畏,要么就是过于注重死记硬背的“地毯式轰炸”,背完一页忘三页。我需要的不是一堆冰冷的单词表,而是一种能真正“激活”我大脑里的词汇记忆系统的方法。我期待的是那种能提供语境、讲解词源、甚至能带点幽默感的“活的”词汇学习体验。这本书的封面设计,说实话,在众多花里胡哨的教辅中显得有些朴素,但这反而让我产生了一丝好奇:也许内在的干货才是它真正的底气。我翻开目录时,心里默默祈祷,希望它不要再是那种陈旧的、只适合“背诵机器”的教材了。我特别关注它的编排逻辑,是按照词频来划分,还是按照主题脉络,抑或是按照词根词缀这种更系统的方法来构建知识体系。毕竟,高考词汇的考察范围广且深,没有一个科学的框架,再多的单词量也只是空中楼阁。我对那些号称“速成”的书籍一向持怀疑态度,但我更反感那种把学习过程搞得像苦役一样的书。我希望它能提供一些巧妙的记忆技巧,而不是单纯地要求我重复抄写一万遍。这份期待与焦虑交织的情绪,决定了我对任何一本新词汇书的初印象。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和视觉呈现,简直是反教科书的典范,这对我这种“视觉学习者”来说,简直是救命稻草。市面上大多数词汇书为了塞入更多内容,页面常常密密麻麻,字体小得像蚂蚁,配色也永远是单调的黑白灰,让人一看就犯困。而《高考英语词汇突破》则大胆地采用了大量的留白和非常人性化的字体设计。它巧妙地运用了不同字号和粗细来区分核心词、派生词和例句,使得重点一目了然。更重要的是,那些所谓的“例句”不再是生硬地为了凑数而编造的蹩脚句子,而是截取自真实的、与当代高考命题风格高度吻合的新闻报道、科技论文片段,甚至是优秀学生作文中的精彩表达。这种“仿真训练场”式的例句,不仅让词汇的学习过程变得生动有趣,更重要的是,它直接培养了我对“地道表达”的语感。我发现,当我沉浸在这些真实语境中时,那些原本枯燥的词根词缀记忆,似乎也在潜移默化中被吸收了。此外,书中穿插的那些“高频易错辨析”小贴士,往往用一种近乎吐槽的幽默口吻,点明了那些连老师都容易讲错或者学生容易混淆的陷阱,这种轻松的互动感,让我感觉不是在被动地接受灌输,而是在和一位经验丰富的朋友一起攻克难关。

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