具体描述
本书介绍计算机的基础知识、基本概念和一些常用软件,内容主要包括计算机基础、MS-DOS和Windows XP操作系统、五笔输入、Office XP典型应用、多媒体与图像处理、数据库入门与应用、计算机网络与通信、电子商务和计算机安全等。
本书内容全面且重点突出,行文流畅,着重基础和实际应用相结合,可作为各类高等学校“计算机应用基础”类课程的教材,也可作为各类计算机基础教学的培训教材和自学参考书。
作者简介
目录信息
第二章 计算机中信息的表示
第三章 微型计算机系统
第四章 Windows XP操作系统
第五章 MS-DOS操作系统
第六章 汉字输入
第七章 文档编辑软件Word 2002
第八章 电子表格软件Excel 2002
第九章 电子演示软件PowerPoint 2002
第十章 多媒体与图像处理
第十一章 数据库入门与应用
第十二章 计算机网络与通信
第十三章 电子商务
第十四章 计算机安全
附录A 习题答案
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
作为一本所谓的“应用基础”教材,它在软件操作层面的详尽程度令人啼笑皆非。它花了几十页的篇幅来详细讲解如何在一款过时的文字处理软件中设置页眉页脚和自动图文集,而对于目前职场人士每天都在使用的云文档协作工具,比如实时编辑、版本回溯等核心功能,却只是轻描淡写地提了一句“现在流行在线编辑”。这种主次颠倒的教学安排,让我非常困惑:我们到底是在学习如何使用工具,还是在考古这些工具的历史版本?我更想知道的是如何高效地利用现有的工具链来提高工作效率,比如如何利用快捷键组合、宏命令或者简单的脚本来实现自动化流程。然而,这本书里找不到任何关于效率提升的秘籍,只有对基础功能的机械化分解。学完之后,我感觉自己像是一个熟练掌握了老式打字机操作的人,虽然知道键盘的功能,却完全不适应现代电脑的输入逻辑和工作模式。它提供给读者的不是“应用”的能力,而是“认识”这些应用的历史存在。
我花了整整一个下午来研究这本书关于“信息素养与网络安全”的章节,结论是:我更不安全了。这本书对网络安全风险的描述,停留在“不要随便点击陌生链接”这种幼儿园级别的警示上,完全没有触及当今复杂的网络钓鱼、社交工程攻击,更不用说VPN的使用、密码管理工具的推荐等任何实用的自我保护技能。内容写得过于浅显,仿佛是写给一个对互联网一无所知的老人看的,这对于面向“新世纪”读者的教材来说,简直是一种失职。更让我恼火的是,它在描述“信息检索”时,仍然将重点放在了某个特定搜索引擎的精确关键词组合技巧上,而对自然语言处理、AI辅助搜索这些已经成为常态的搜索范式闭口不谈。这意味着,读者学完这本书,顶多能在上世纪末的BBS论坛里搜到点东西,但在应对海量、碎片化的现代信息流时,完全是束手无策。这本书仿佛被时间凝固在了某个特定年份,对信息技术日新月异的现实视而不见,提供的“基础”更像是历史遗迹的描述,而不是未来工具的说明书。
这本书最大的问题或许在于其“教育理念”的滞后。它似乎坚信计算机知识的学习是一个线性的、自上而下的过程,即必须先掌握所有枯燥的理论和历史背景,才能谈及应用。然而,在快速迭代的科技领域,这种模式早已失效。现代的学习往往是项目驱动或需求驱动的,读者更希望学一个功能,马上就能在自己的设备上实践出来。这本书却充满了大量的“你知道吗?”式的背景知识点填充,这些信息虽然可能在学术上有其地位,但对于一个想快速建立起数字化操作信心的初学者来说,这些是沉重的负担而非助力。它没有提供任何鼓励探索和试错的氛围,反而给人一种“必须完美掌握这一步,才能进行下一步”的压迫感。因此,这本书培养出来的,大概率是“知道很多名词,但实际操作起来胆战心惊”的电脑使用者,而不是能够主动利用技术解决问题的“应用者”。如果教材本身不能与时俱进,不能反映出当前技术环境对人才能力的新要求,那么它就失去了作为“新世纪”入门读物的资格。
这本号称“新世纪”的计算机应用基础教程,真是让我大开眼界,但不是那种惊喜的开眼界。我本来以为能学到一些紧跟时代步伐的软件操作和网络基础知识,结果翻开目录,一股浓浓的“上个世纪”的气息扑面而来。教材中关于文件管理的部分,讲解得过于冗长和僵化,似乎还在假设读者是第一次接触鼠标。更令人费解的是,对于现代社会无处不在的云计算、大数据这些基本概念,书中只有寥寥几笔的提及,而且解释得晦涩难懂,仿佛是硬塞进去的标签。如果说基础知识的学习是为了搭建起一个理解未来技术的阶梯,那么这本教材提供的“阶梯”是用生锈的铁皮拼凑的,每一步都充满了不确定性。特别是涉及到操作系统界面操作的部分,截图和步骤描述,明显是基于一个早已被淘汰的、非主流的旧版系统,我对着屏幕上的图像,在自己的电脑上却找不到对应的按钮,学习效率可想而知地低下。这种对当前主流技术生态的漠视,让这本书的“应用基础”四个字显得十分讽刺。对于一个希望快速入门、掌握实用技能的初学者而言,这本书无疑是在浪费时间,因为它提供的知识点太陈旧,无法建立起与现代数字生活相连接的桥梁。
这本书在排版和设计上,也透露出一种令人昏昏欲睡的沉闷感。厚重的篇幅,密密麻麻的宋体小字,配上大量色彩灰暗的流程图和截图,让人在阅读过程中极易产生视觉疲劳。更糟糕的是,很多本该用图示清晰展示的复杂概念,却被生硬地塞进了大段的文字描述中,文字堆砌得让人望而生畏,完全没有考虑到现代学习者对于视觉化学习材料的偏好。例如,解释“数据库的基本原理”时,作者似乎执着于用教科书式的、极其抽象的术语来构建理论框架,却忘记了在实际应用中,大家更倾向于理解像Excel表格或简单的关系模型这样的具象概念。这种对阅读体验的忽视,极大地阻碍了知识的吸收。我尝试在学习疲劳时翻阅一下其中的“案例分析”,结果发现所谓的“案例”,要么是过于理想化、脱离实际的空洞场景,要么就是对老旧软件功能的机械复述,根本无法激发读者的学习兴趣和代入感。这本书的物理形态和内容呈现,都像是上个世纪末期为了应对某种强制性考试而匆忙编纂出来的材料,毫无活力可言。