具体描述
《中文版AutoCAD 2002平面与三维造型100例》适合各行业AutoCAD开发人员使用,既可作为中高级设计人员的参考教材,也可作为急需掌握AutoCAD绘图方法和技巧的初级用户的培训教程。AutoCAD是美国Autodesk公司开发的通用计算机辅助绘图与设计软件包,是当今工程设计领域广泛使用的现代化绘图工具,具有易于学习、使用方便、网络支持便捷等特点。中文版AutoCAD 2002在人机交互、图形处理、网络功能等方面都达到了崭新的水平。
《中文版AutoCAD 2002平面与三维造型100例》结构严谨、内容翔实。书中实例均来自工程实践和生活积累,通过一系列典型的实例介绍了中文版AutoCAD 2002的绘图与设计功能。书中实例安排由浅入深、循序渐进。通过学习《中文版AutoCAD 2002平面与三维造型100例》,用户能够全面而迅速地了解中文版AutoCAD2002的绘图与设计功能,提高用户的使用和开发技能。
作者简介
目录信息
第1篇 平面绘图机械篇
实例1 同心圆环
……
第2篇 平面绘图建筑篇
实例21 创建门块
……
第3篇 平面绘图生活篇
实例31 学生书架立面图
……
第二部分 三维绘图实例
第4篇 三维线框建模篇
实例41 创建三维多段线
……
第5篇 三维面框建模篇
实例44 球体表面
……
第6篇 三维实体建模机械篇
实例61 密封塞三维实体
……
第7篇 三维实体建模建筑篇
第8篇 三维实体建模生活篇
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读后感
用户评价
对于2002版本的软件特点而言,这本书的侧重点似乎完全倾斜到了二维绘图上。我可以理解,在那个时期,大部分用户对CAD的主要需求还是停留在平面施工图的绘制上,但既然书名明确提到了“三维造型”,那么三维部分的深度就应该有所保证。然而,在三维模块的讲解中,书中对“实体编辑”(Solid Editing)的介绍显得极为保守。例如,对于“抽壳”(Shell)命令,它只是展示了如何对一个闭合的方体进行均匀厚度的抽取,但对于非均匀壁厚的设计需求,或者如何处理复杂的倒角(Fillet)和圆角(Chamfer)在三维实体上的应用,书中几乎没有涉及任何实例来展示这些在实际工业设计中至关重要的精细操作。此外,书中提供的所有练习文件(假设读者能找到配套光盘或下载资源),其复杂度和几何形态都过于“完美”和“规整”,缺乏真实世界中那些需要处理的、带有公差或不规则断面的对象。因此,这本书在培养读者应对复杂、非标准三维建模挑战方面的能力上,显得力不从心,读完后,我感觉自己只是学会了如何用CAD搭积木,而非进行真正的三维设计与制造准备。
这本书的结构安排给我一种强烈的“碎片化”感受。它以“100例”为核心组织内容,这本该是其优势,但问题在于这些案例之间缺乏清晰的、循序渐进的知识点串联。前几个案例还在教你如何用“直线”和“圆弧”构建简单的二维图形,紧接着下一章就跳到了复杂的实体布尔运算和曲面编辑,中间没有设置一个专门的章节来过渡和巩固中级工具的使用,比如“阵列”(Array)的高级应用或是“图层管理器”的规范化管理。这就导致我每次学习完一个案例,想把新学的技巧应用到下一个完全不同的场景时,总会因为遗漏了某个基础设定而功亏一篑。我更希望看到的是,每一个案例不仅要解决一个具体的问题,同时也要巧妙地复习或引入一个尚未完全掌握的核心概念。更令人费解的是,书中关于“标注与打印设置”的章节内容非常精简,仅仅介绍了如何设置图幅和字体,对于如何根据不同比例尺自动调整标注样式的专业流程,却一带而过。在工程制图领域,规范的标注和出图是与模型本身同等重要的技能,对此的轻描淡写,削弱了这本书作为一本完整教程的价值。
说实话,这本书的装帧质量在这个年代(指2002年左右的出版标准)算是中规中矩,纸张厚度尚可,但印刷的墨色在某些涉及高亮或填充的复杂线框图部分,对比度略显不足,尤其是在光线不好的环境下阅读时,区分细微的线条粗细和图层颜色变得有些吃力。我当初购买它的主要目的是想系统学习2002版本中引入的一些新的实体操作和渲染模块,但阅读体验中关于“渲染”的部分,给我的感觉是极其敷衍。书中似乎只是简单地展示了最终的渲染效果图,并附带了一串相机角度和光照参数的数值,但对于材质库的调用逻辑、纹理贴图的坐标映射,以及如何优化渲染时间等关键技术点,几乎是只字未提。这就好比你买了一本烹饪书,它只告诉你“把菜放进烤箱,烤20分钟”,却没告诉你烤箱需要预热,温度计如何校准。对于那些想要提升设计表现力的读者而言,这部分内容提供的帮助微乎其微,更像是为了凑齐“平面与三维造型”这个标题而硬塞进去的附加章节,让人在期待专业效果提升的同时,收获的却是一堆无法复现的参数记录。
这本书的语言风格给我的印象是极其“技术化”和“去人性化”的。它没有太多引导性的描述性文字,更多的是机械的指令堆砌,比如“输入L,回车,指定第一点坐标X1,Y1,回车,指定第二点坐标X2,Y2,回车”。这种风格对于熟练的工程师来说或许是高效的备忘录,但对于初学者来说,却像是在阅读一份晦涩难懂的英文技术手册的中文翻译稿,缺乏必要的语境解释和操作意图的阐述。例如,当讲解一个需要多次重复操作的步骤时,作者从未引入诸如“利用捕捉点(Osnap)的便捷性”或“通过复制/镜像命令来提高效率”这样的提示性语言,而是要求读者机械地重复输入坐标点一百次。这极大地打击了我的学习积极性,因为我感觉自己不是在学习如何“使用”一个强大的设计工具,而是在学习如何充当一个低效率的绘图机器人。如果一本书的目的是推广和普及软件的使用,那么它应该在保证技术准确性的前提下,尽可能地降低读者的认知负荷,而这本书恰恰在这方面做得比较欠缺,显得过于严苛和不近人情。
这本书的封面设计得相当朴实,没有太多花哨的图形,直接点明了“AutoCAD 2002”这个核心信息,对于那个年代的软件学习者来说,这种直截了当的方式反而更让人感到信赖。我拿到这本书的时候,主要是冲着它宣传的“100例”去的,想着能通过大量的实例操作来快速掌握2002版本的各项功能。然而,初翻阅时我发现,虽然案例数量确实不少,但很多基础概念的引入和讲解显得有些跳跃性,仿佛是默认读者已经具备一定的CAD基础。比如,在讲解三维拉伸(Extrude)命令时,作者直接给出了参数设置,却没有详细解释为什么在特定模型中需要调整“对齐”或“挤出高度”的微小差异,这对于像我这样,主要依靠自学入门的新手来说,着实造成了一些困惑。我常常需要在书本和实际操作软件之间来回切换,试图理解那些只言片语的解释背后隐藏的逻辑。特别是对于“UCS”(用户坐标系)的设置,书中提供的步骤虽然能完成绘制,但缺乏对不同工作平面切换时,坐标系原点和方向变化对后续复杂建模影响的深入剖析,这使得我在尝试构建更复杂的建筑结构时,经常需要花费大量时间去纠正错误的基础设定。总而言之,它更像是一本“操作手册的范例集”,而非一本“从零开始的教学指南”。