高中物理完全解題/海澱名題

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☆☆☆☆☆
出版者:東北師範大學齣版社
作者:鄧均
出品人:
頁數:512
译者:
出版時間:2002-6-1
價格:21.00
裝幀:平裝(無盤)
isbn號碼:9787560223360
叢書系列:
圖書標籤:
  • 高中物理
  • 物理輔導
  • 解題技巧
  • 海澱區
  • 名題精講
  • 同步練習
  • 應試備考
  • 知識點總結
  • 難題突破
  • 學習資料
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具體描述

《基礎物理:概念與應用》 第一章 運動的描述 本章旨在為讀者建立對物理學最基本概念——運動的全麵理解。我們將從最基礎的參考係、質點概念入手,深入探討位移、路程、速度與速率的區彆與聯係。重點剖析勻速直綫運動與勻變速直綫運動的規律,通過詳盡的圖解和實例,闡明速度-時間圖像和位移-時間圖像所蘊含的物理信息。特彆引入瞭瞬時速度和平均速度的精確定義,為理解更復雜的運動形式奠定堅實基礎。通過大量針對性的例題分析,幫助學習者熟練掌握如何利用運動學公式解決實際問題,如追趕、相遇和刹車過程的計算。 第二章 牛頓運動定律 本章是經典力學體係的基石。我們將首先考察慣性的概念,並精確闡述牛頓第一定律。隨後,深入講解牛頓第二定律 $vec{F} = mvec{a}$ 的矢量性質及其在不同坐標係下的應用。本章的難點和重點在於對“力”的全麵認識,包括重力、彈力、摩擦力(靜摩擦與滑動摩擦)的性質、判斷與計算方法。我們將詳細解析受力分析的係統步驟,並展示如何將牛頓定律應用於連接體問題、斜麵問題和包含滑輪的係統。通過對實際問題的分解與建模,訓練學生將復雜的物理情境轉化為清晰的力學方程組。 第三章 麯綫運動與萬有引力 本章將運動的範疇從直綫拓展到平麵。我們首先討論勻速圓周運動的特徵,如嚮心加速度和嚮心力的方嚮與大小。隨後,引入平拋運動和斜拋運動,講解如何將麯綫運動分解為相互垂直的直綫運動進行分析。這是檢驗學生運動分解與閤成能力的關鍵部分。最後,本章將視角投嚮宇宙尺度,係統介紹萬有引力定律及其應用,包括行星和衛星繞轉的規律(開普勒定律的物理本質)、衛星變軌問題以及天體運動中的能量守恒。本章將大量涉及矢量運算和圓周運動的周期性分析。 第四章 能量與動量 能量和動量是處理物理問題時最強大的兩個工具。本章首先定義功的概念,並推導齣動能定理,強調功是引起動能變化的原因。接著,係統闡述勢能(重力勢能和彈性勢能),並基於保守力做功與勢能變化的關係,完整地推導並應用機械能守恒定律。我們將通過大量涉及彈性碰撞、非彈性碰撞的實例,講解動量守恒定律及其適用條件,並重點區分動量守恒與能量守恒在不同物理過程中的應用側重。本章的訓練重點在於判斷過程中的守恒量。 第五章 振動與波 本章從機械振動的角度引入周期性現象的分析。我們將深入剖析簡諧運動(SHM)的特徵,建立位移、速度、加速度隨時間變化的數學模型,並分析簡諧運動的能量轉化過程。隨後,我們將討論波的産生條件、分類(橫波與縱波),並詳細闡述波的基本特徵,如波長、頻率、周期、波速之間的關係。本章將重點介紹波的傳播、反射、摺射、乾涉和衍射現象,特彆是對駐波的形成機理進行透徹的講解,為後續學習電磁波打下基礎。 第六章 熱學基礎 熱學部分將引導學生從微觀角度理解物質的宏觀性質。本章從熱力學溫度和理想氣體狀態方程 $PV = nRT$ 入手,詳細解釋宏觀參量(壓強、體積、溫度)的統計學意義。重點分析等溫、等壓、等容、絕熱四個基本過程,並利用圖像分析這些過程的物理圖像。隨後,我們將介紹熱力學第一定律 $Delta U = Q + W$,清晰界定係統吸收的熱量和係統對外做的功的符號規定,並將其應用於上述四個過程,訓練學生運用能量觀點分析熱力學循環。 第七章 電場與電流 本章標誌著物理學習進入電磁學的範疇。我們將從靜電現象入手,定義電荷、庫侖定律,並引入電場強度作為描述電場特性的基本物理量。本章的重點在於理解電場的疊加原理和電場綫的使用,以及電勢與電勢能的概念,它們是求解復雜電場問題的關鍵。隨後,轉嚮電流的形成與測量,介紹歐姆定律在部分電路中的應用,並詳細講解電功率和焦耳定律,為分析電路中的能量損耗提供理論基礎。 第八章 磁場與電磁感應 在電場的基礎上,本章引入瞭磁場。我們將研究磁場的性質,重點理解磁感應強度和安培力對電流的作用規律,並結閤洛倫茲力解釋帶電粒子在磁場中的運動軌跡(如迴鏇加速器原理)。本章的難點是電磁感應現象,我們將詳細闡述法拉第電磁感應定律和楞次定律,闡明感應電動勢的産生條件和大小,並應用能量轉化觀點分析感應電流做功的過程,如導體棒在磁場中切割磁感綫運動的分析。 第九章 交變電流與電磁波 本章將視野拓展到動態變化的電磁場。我們將分析簡諧交變電流的産生過程、有效值、頻率和相位概念,並重點分析電阻、電感和電容元件在交流電路中的特性阻抗。隨後,我們將迴顧麥剋斯韋對方程組的貢獻,理解電磁波的産生和傳播條件,並探討電磁波譜的構成及其應用。本章強調對交流電路中“阻抗”和“相位差”的物理圖像理解。 第十章 光學基礎 本章係統梳理幾何光學和物理光學的基礎知識。在幾何光學部分,我們將詳細分析光的直綫傳播、反射和摺射定律,並利用光綫圖解法解決平麵鏡、凹凸透鏡和平麵鏡成像問題,強調像的性質判斷和成像規律的應用。在物理光學部分,我們將闡釋光的乾涉現象(如牛頓環和薄膜乾涉的原理),並深入研究光的衍射和偏振現象,使讀者對光的波動性有深刻的認識。 第十一章 原子結構與原子核物理初步 本章將物理學引嚮微觀世界。我們將迴顧經典物理在解釋原子現象上的失敗(如黑體輻射和光電效應),並介紹普朗剋量子假設和愛因斯坦的光量子理論,解釋光電效應的規律。隨後,我們將介紹玻爾模型及其對氫原子光譜的解釋。最後,我們將對原子核結構進行初步探討,介紹核反應的基本概念、質量虧損與核能,並簡要說明核裂變與核聚變的原理。

作者簡介

目錄資訊

第一部分 力學
第二部分 熱學
第三部分 電磁學
第四部分 光學
第五部分 近代物理初步
第六部分 經典好題
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計很有意思,封麵采用瞭一種啞光質感,拿在手裏沉甸甸的,很有分量。內頁的紙張選擇也相當考究,不是那種廉價的、容易反光的紙,印著密密麻麻的公式和例題時,眼睛也不會感到特彆疲勞。我個人非常看重教材的排版,尤其是涉及到復雜物理模型和矢量圖的展示。這本書在這方麵做得非常到位,圖文的布局清晰流暢,即便是初次接觸某些高難度概念的學生,也能很快找到重點。比如,在處理動量守恒和能量轉換的綜閤性大題時,作者對於每一步推導的邏輯銜接處理得非常自然,很少齣現“跳步”的情況,這對於習慣於精細思考的理科生來說,簡直是福音。而且,它的目錄結構也設計得很人性化,知識點的劃分細緻入微,方便我們快速定位到自己薄弱的環節進行集中突破。整體來看,這本書在“硬件”和“軟件”的初步印象上,都給齣瞭一個非常專業和紮實的基調。

评分☆☆☆☆☆

坦白說,我剛拿到這本書時,對它的期待值並不高,市麵上類似的“解題寶典”太多瞭,大多內容重復,缺乏創新。然而,這本書卻給瞭我一個驚喜。它的語言風格非常幽默風趣,讀起來完全沒有枯燥的學究氣。比如,在解釋某些反直覺的物理現象時,作者會用一些貼近生活的比喻或小故事來闡述,瞬間就拉近瞭與讀者的距離。這種“潤物細無聲”的教學方式,尤其適閤那些對物理感到畏懼,或者學習興趣不太高的同學。它成功地將抽象的物理概念“擬人化”或“場景化”瞭。閱讀這本書的過程,與其說是學習,不如說是一種愉快的探索體驗。它讓我重新感受到瞭物理學的魅力所在——那種撥開迷霧、豁然開朗的成就感,這本書做得非常齣色。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容深度和廣度都超齣瞭我的預期,它不僅僅停留在應試技巧的層麵,而是真正深入到物理學的核心思想中去。我發現它在解析一些經典物理難題時,往往會提供不止一種解題思路,這對於培養我們的思維靈活性至關重要。比如,對於同一個電路分析問題,它會先用傳統的基爾霍夫定律進行求解,緊接著又會引導我們嘗試使用能量法或者等效電路法來驗證,這種多角度的審視訓練,極大地拓寬瞭我對物理問題的處理範圍。更難能可貴的是,它在解析過程中非常注重物理圖像的建立和物理過程的描述,而不是冷冰冰的公式堆砌。讀完一個章節後,我感覺自己不僅學會瞭“怎麼算”,更理解瞭“為什麼這麼算”,這纔是真正意義上的掌握。這種對基礎理論的尊重和挖掘,使得這本書即便在脫離瞭具體的考試背景後,依然具有很高的學習價值。

评分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重實戰演練的學生,對於那種理論講得天花亂墜但習題太少的書是敬而遠之的。這本書在這方麵可以說是做到瞭極緻的平衡。它提供的題目類型非常豐富,涵蓋瞭從基礎概念檢驗到競賽級彆的復雜應用,幾乎囊括瞭我們高中階段所有可能遇到的題型陷阱。我特彆喜歡它對錯題的分析部分,作者沒有簡單地指齣哪個選項是錯的,而是詳細剖析瞭導緻錯誤思維定勢的常見誤區,比如單位換算中的疏忽、特定情境下物理模型的簡化不當等等。這種“靶嚮治療”式的分析,比盲目刷題有效得多。在做完一套綜閤性測試後,我能清晰地看到自己在哪個知識點模塊上還存在“盲區”,然後直接翻到對應章節進行鞏固,形成瞭一個非常高效的學習閉環。這絕對不是那種隻有標準答案的練習冊能比擬的。

评分☆☆☆☆☆

從一位老教師的角度來看這本書,我看到瞭對教學規律的深刻理解。這本書的選材非常貼閤當前教育改革的方嚮,它沒有盲目追求偏、難、怪的題目,而是著重於如何將分散的知識點有機地整閤起來,考察學生綜閤運用能力。它的章節過渡非常自然,前置知識點的復習和引入都處理得非常巧妙,讓學習者在不知不覺中接受瞭更高級彆的挑戰。特彆是對於那些需要跨學科知識(比如數學中的微積分思想在某些物理模型的近似處理中的應用)的題目,作者的處理方式顯得既專業又不失親和力,讓人感覺物理學習的邊界其實比想象中要開闊得多。這本書的價值已經超越瞭一本普通的解題指南,更像是一份精心打磨的“思維導圖”,引導學生構建起一個完整、立體的物理知識體係。

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