中國小學生獲奬新作文大全

中國小學生獲奬新作文大全 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:陝西師範大學齣版社
作者:裴海安
出品人:
頁數:432
译者:
出版時間:2002-6-1
價格:15.00
裝幀:平裝(無盤)
isbn號碼:9787561320006
叢書系列:
圖書標籤:
  • 學習
  • 小學生作文
  • 獲奬作文
  • 作文素材
  • 寫作指導
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具體描述

本書精選近三年來全國各地獲奬的新作文,從記敘的角度看,確確實實反映的是當代中學生的思想、生活和感受,無論是描寫校園生活,還是傢庭和社會生活,無不洋溢著青春的氣息,散發著同學們對自己生活的真切情感。

本書前言

特色及評論

文章節選

往事在我心底猶如潮水起起落落,變得遙遠而模糊瞭,可是每當我看到母親那憂慮而渾濁的眼睛,就會想起那個難忘的

《世界著名童話經典譯叢》 編者按: 本套叢書旨在為小讀者們打開一扇通往世界文學瑰寶的大門。我們深知,優秀的文學作品是滋養心靈、拓寬視野的沃土。本套譯叢精選瞭世界各國流傳最廣、最具代錶性的經典童話,力求在忠實原著精髓的基礎上,進行適宜當代少年兒童閱讀的文字潤飾與編排,確保每一篇故事都充滿趣味性、教育性和藝術感染力。 第一捲:格林童話——日耳曼的奇幻之旅 本捲匯集瞭雅科布·格林與威廉·格林兄弟收集整理的經典篇章,它們是德意誌民間智慧與想象力的結晶。 《白雪公主》: 講述瞭善良美麗的公主,在邪惡的繼母迫害下,與七個小矮人相依為命的傳奇經曆。重點展現瞭真誠、勇敢與希望的力量,探討瞭嫉妒與美好的對立。 《灰姑娘》: 側重於描繪主人公在睏境中保持純真和耐心,最終獲得幸福的曆程。故事中的魔法元素,如南瓜馬車和水晶鞋,激發瞭孩子們對美好夢想的憧憬。 《小紅帽》: 一個關於警惕性與對長輩尊重的故事。通過大灰狼的狡猾,引導小讀者認識社會中的潛在危險,學會辨彆是非。 《糖果屋》(漢賽爾與格蕾特): 探討瞭兄妹情深與危機應對。被遺棄的孩子們憑藉智慧和勇氣,最終戰勝瞭女巫的貪婪,象徵著人類對睏境的反抗精神。 格林童話的語言質樸而富有韻律,情節跌宕起伏,充滿瞭古老的象徵意義和鮮明的善惡觀。本捲的譯文力求保留德語原文的敘事節奏和民間故事特有的粗獷美感。 第二捲:安徒生童話——丹麥的憂傷與詩意 漢斯·剋裏斯蒂安·安徒生的作品是世界童話史上的一座豐碑,其獨特之處在於融入瞭作者深刻的個人情感和對生命、自然、社會現象的哲思。 《海的女兒》(小美人魚): 這是一個關於愛、犧牲與永恒靈魂追求的悲劇性故事。我們深入剖析瞭人魚公主對人類世界的嚮往以及她為愛付齣的代價,探討瞭理想與現實的衝突。 《醜小鴨》: 作為成長主題的典範,它講述瞭一隻原本不被接納的“醜小鴨”,在經曆磨難後,發現自己是美麗天鵝的蛻變過程。激勵著每一個感到孤獨或不被理解的孩子,發現自身的價值。 《皇帝的新裝》: 對虛榮心和群體盲從現象的辛辣諷刺。通過一個小孩子的純真之語,揭示瞭成人世界的虛僞與怯懦,培養孩子的獨立批判精神。 《堅定的锡兵》: 塑造瞭一個忠誠、勇敢、至死不渝的英雄形象。盡管命運多舛,锡兵始終堅守自己的崗位,體現瞭高貴的品格。 安徒生的童話往往帶著一絲淡淡的憂鬱和對真善美的執著追求,本捲的翻譯著重於捕捉其語言中的詩意和情感的微妙變化。 第三捲:伊索寓言——古希臘的智慧箴言 本捲精選瞭流傳韆年、發源於古希臘的伊索寓言。這些短小精悍的故事,以動物為主角,蘊含著深刻的道德教訓和生活哲理。 《狐狸與葡萄》: 闡述瞭得不到就說不酸的“酸葡萄心理”,教導孩子們要正視失敗,而不是自我安慰。 《烏龜和兔子》: 經典的“慢而穩贏”的故事,強調瞭堅持不懈的重要性,勝過一時的衝動和驕傲自滿。 《螞蟻和蚱蜢》: 對比瞭勤勞與懶惰的兩種人生態度,教育孩子們未雨綢繆、珍惜光陰的道理。 《狼和小羊》: 展示瞭強權者總能為自己的侵略行為找到藉口的邏輯謬誤,培養孩子識彆霸道行為的能力。 伊索寓言簡潔明瞭,寓意深刻,是孩子們學習邏輯思維和道德規範的絕佳讀物。本捲的解讀力求清晰直觀,幫助小讀者準確把握每則寓言背後的智慧。 第四捲:歐洲民間童話精選——法、英、俄的異域風情 本捲收錄瞭來自法國、英國和俄羅斯等地的著名民間故事,展現瞭不同地域文化的想象力。 法國:夏爾·佩羅的貢獻 《睡美人》: 探討瞭詛咒、漫長的等待以及真愛之吻帶來的覺醒。 《穿靴子的貓》: 展現瞭智慧和計謀如何在睏境中為主人謀取利益,具有一定的社會諷刺意味。 英國:民間傳說的魅力 《傑剋與魔豆》: 講述瞭好奇心驅動下的冒險,以及對巨人財富的獲得與失去,充滿瞭奇幻色彩。 俄羅斯:斯.阿剋薩科夫等作傢的作品 《伊萬王子與火鳥》: 結閤瞭神話元素和英雄冒險,情節麯摺,充滿瞭對美好事物的追求。 這些故事在情節設置上更加多樣化,語言風格各具特色,能有效拓寬小讀者的文化視野。 本套叢書的特色與價值: 1. 原汁原味與適齡化結閤: 譯者團隊緻力於在保持經典童話原始魅力的基礎上,采用符閤當代兒童閱讀習慣的語言結構和詞匯,避免晦澀難懂。 2. 跨文化視野拓展: 通過匯集德、丹、希、法、英、俄等國的經典作品,幫助小讀者在早期接觸多元的文化敘事模式和價值體係。 3. 道德與情感教育: 童話是最好的道德教科書。本套叢書中的故事,涵蓋瞭勇敢、善良、智慧、謙遜、勤勞、誠信等核心美德的教育功能。 4. 激發想象力: 無論是魔法、神獸還是奇特的冒險場景,都將有力地刺激青少年的想象力,為他們的創造性思維打下堅實基礎。 本套《世界著名童話經典譯叢》不僅僅是睡前故事集,更是一部開啓兒童心靈世界、塑造健全人格的文學啓濛讀物。每一頁都蘊含著跨越時空的智慧與溫情,等待著小讀者們親自去發掘。

作者簡介

目錄資訊

1 記事
2 寫人
3 狀物
4 寫景
5 抒情
6 議論
7 遊記
8 想像
9 書信
10 日記
11 看圖作文
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

我特彆關注那些充滿想象力和創意的作品。在這本集子裏,我發現瞭幾篇科幻或魔幻題材的小小說,它們的設定大膽且富有童趣,完全沒有被現實邏輯所捆綁。有一篇想象“如果影子會說話”,寫得真是天馬行空,影子不僅能與本體對話,還能分享它在黑暗中觀察到的秘密,甚至發展齣一段關於“真實自我與外在形象”的哲學探討。這種將宏大命題與稚嫩視角結閤起來的嘗試,令人拍案叫絕。很多評論傢總說小孩子缺乏深度,但這些作品恰恰證明,隻要給予想象力的自由,他們的思辨能力和創造力遠超我們的想象。它提供給我的不是“怎麼寫得好”,而是“我可以想得更遠”,這種精神上的拓寬,比單純的技巧傳授有價值得多。

评分☆☆☆☆☆

說實話,我對市麵上大部分的“獲奬作文集”都持保留態度,總覺得為瞭獲奬而寫作,難免會有些刻意和套路化。但翻開這本,立刻被那種撲麵而來的鮮活氣息所吸引。它不像一本教輔書,更像一個充滿驚喜的盲盒。其中一篇記敘文,敘述瞭一個在雨中幫助流浪貓的故事,整個情節推進自然流暢,高潮部分的處理尤其精彩——作者沒有濃墨重彩地渲染“英雄救美”的橋段,而是將筆墨集中在貓咪那雙濕漉漉、充滿感激的眼睛上,寥寥數筆,卻精準地擊中瞭讀者的心房。這種“不著一字,盡得風流”的敘事技巧,簡直是教科書級彆的示範。更讓我欣賞的是,這些作品的語言風格極其多樣,有的明快如山澗清泉,有的沉穩如老者低語,完全沒有被統一的“標準範文”模闆所束縛,這對於正在摸索自己寫作聲音的孩子們來說,是最好的啓發——原來寫作可以如此自由,如此多樣。

评分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容這本選集,那就是“共鳴”。許多文章觸及瞭我童年時期那些說不清道不明的情緒。比如一篇關於“第一次獨自看牙醫”的恐懼與勇敢的日記體作品,那種心跳加速、手心冒汗的緊張感被刻畫得絲絲入扣,甚至讓我迴憶起自己小學時麵對考試前的焦慮。這種真實性是無可替代的。它沒有迴避孩子們生活中的小挫摺、小尷尬、小失落,而是坦誠地將其呈現齣來,並展示瞭他們如何通過自己的方式去消化和剋服。這些作品的價值在於它們的“可信度”,它們不是成人想象中“完美兒童”的代言,而是活生生的、有血有肉的小主人公在成長過程中的真實記錄。閱讀它們,就像是重溫瞭一遍自己那些被遺忘的、珍貴的、充滿成長的痛楚與甜蜜的瞬間。

评分☆☆☆☆☆

這套書的選材眼光真是獨到,每一篇小作者的作品都透露齣一種難得的真摯和靈氣。我印象最深的是一篇描寫鞦天落葉的小文,作者完全沒有用那些陳詞濫調,而是用瞭一種非常細膩的觀察角度,比如他把落葉比作“翩翩起舞的蝴蝶,最後安靜地吻彆瞭大地”,這種擬人化的手法,既生動又富有詩意。更難得的是,很多文章在情感錶達上達到瞭超越年齡的成熟度。比如一篇寫傢庭矛盾的小故事,雖然主題沉重,但小作者的處理方式非常巧妙,沒有一味地控訴或抱怨,而是通過日常生活的細節展現瞭內心的掙紮和最終的和解,那種剋製而有力量的情感張力,連成年人讀起來都感到震撼。這不僅僅是“作文”的範疇瞭,更像是小小文學傢的早期創作展示。它讓我意識到,我們常常低估瞭孩子們的內心世界和觀察能力,他們能從最平凡的事物中提煉齣最深刻的哲理,這份純粹的創作力,是任何技巧指導都無法賦予的。

评分☆☆☆☆☆

從結構布局上看,這本集子編排得非常用心,它似乎遵循瞭一種內在的、非綫性的成長邏輯。開篇的作品往往是純粹的觀察和模仿,語言稚嫩但充滿生命力;中間部分開始齣現復雜的敘事結構和情感衝突的嘗試;而收尾處的幾篇,無論是散文還是小說,都展現齣一種對世界更深層次的理解和思考,那種立意的高遠和格局的開闊,讓人很難相信齣自尚在小學階段的孩子之手。特彆是其中一篇關於“傢鄉的變遷”的散文,作者將水泥森林的侵入與老槐樹的倒下進行對比,筆法老練,憂傷卻不悲觀,它傳遞瞭一種強烈的文化自覺和對本土記憶的珍視。這套書的意義,已經超越瞭單純的“範文參考”,它更像是一份記錄中國當代小學生精神風貌的珍貴檔案,見證著他們如何用文字丈量世界、雕刻自我。

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