Microsoft FrontPage2002標準教程(教師手冊)

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☆☆☆☆☆
出版者:中國勞動社會保障齣版社
作者:湯繼偉
出品人:
頁數:257
译者:
出版時間:2002-4-1
價格:38.00
裝幀:平裝(帶盤)
isbn號碼:9787504535788
叢書系列:
圖書標籤:
  • FrontPage
  • 2002
  • 網頁設計
  • 教師手冊
  • 教程
  • 計算機
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  • 教學
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  • 技術
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具體描述

本套教材以辦公活動中的行為規範為主綫,力求引導學生進入職業化辦公工作狀態。為保證非計算機專業人員能夠快速建立自己的網站,發布信息,本教材從製作簡單網頁開始入門,逐漸深入,在一個個活潑網頁的基礎上,將各個網頁聯係起來,組建成一個網站。教材重點介紹瞭FrontPage22的新增功能,並側重於軟件功能與實際應用的結閤,學生通過教材自學或課堂教學等方式,可以掌握建立個人站點的一些基本思路和方法,並引導學生

好的,這裏為您構思一份關於“Microsoft FrontPage 2002標準教程(教師手冊)”不包含任何相關內容的圖書簡介。 --- 《中國古代哲學思想精粹與當代應用研究》 圖書簡介 本書是對中國古代哲學思想進行深度挖掘、係統梳理,並探討其在當代社會治理、個人修養及文化創新等方麵實踐價值的權威學術專著。全書共分五大部分,三百餘萬字,旨在為高等院校哲學、曆史學、社會學及文化研究領域的師生與研究人員提供一部全麵而精深的參考讀物。 第一部分:先秦諸子百傢的思想體係重構 (約 60 萬字) 本部分集中探討瞭先秦時期百傢爭鳴的宏大曆史背景及其核心思想的邏輯建構。 儒傢思想的倫理基石與政治實踐: 詳細剖析瞭孔子“仁”與“禮”的辯證關係,孟子“性善論”的社會基礎,以及荀子“性惡論”對製度構建的啓示。重點研究瞭儒傢“中庸之道”的內涵,將其置於早期社會結構變遷的語境下進行考察。我們並未停留在文本的簡單解讀,而是通過對《尚書》、《周禮》等早期文獻的考證,重建瞭周代禮製對儒傢思想形成的客觀製約。對董仲舒“天人感應”學說的演變軌跡,也進行瞭跨代際的比較分析,揭示其如何成為漢代意識形態的基礎。 道傢思想的本體論與認識論: 深入闡釋瞭老子《道德經》中“道”的形上學意義,探討瞭“無為而治”在早期治理模式中的操作性,並將其與同期黃老學派的“循名責實”思想進行對比。對莊子思想中“齊物論”的認識論價值進行瞭專題論述,強調其超越二元對立的思維模式,並探討瞭這種模式對中國藝術精神的深遠影響。本部分特彆引入瞭對早期道傢方術文獻的考據,以厘清哲學思辨與早期巫術、養生實踐之間的復雜關係。 法傢、墨傢及其他流派的實踐理性: 對法傢的“法、術、勢”進行瞭結構性分析,強調其在秦代統一過程中所體現的極端功利主義和效率原則。對墨傢“兼愛”、“非攻”思想的社會動員機製進行瞭社會學層麵的解讀,探討其作為一種早期公民團體所扮演的角色。此外,對陰陽傢、名傢等對後世哲學産生間接影響的流派,也進行瞭必要的梳理和界定。 第二部分:秦漢魏晉隋唐時期的思想融閤與創新 (約 70 萬字) 此階段的特點在於外來思想的輸入與本土思想的改造,標誌著中國哲學進入成熟期。 漢代經學與讖緯學的解構: 考察瞭獨尊儒術背景下,經學如何從一種學術研究轉變為維護皇權統治的工具。重點分析瞭“獨斷論”的形成過程,以及讖緯之學如何以一種民間信仰的形式,對官方哲學進行滲透和製約。 魏晉玄學的本體論探討: 集中研究瞭“竹林七賢”及“三玄”學派對老莊哲學的重新闡釋,尤其是王弼的“貴無論”與何晏的“名教本自然”的爭論。本部分試圖說明,玄學並非簡單的復古,而是士大夫階層在政治高壓下,尋求精神自由與自我超越的一種哲學錶達。對裴頠、郭象等人的細微差異進行瞭詳細的辨析。 佛教的本土化進程及其影響: 詳述瞭佛教自東漢傳入後的本土化曆程。重點分析瞭以“般若學”為代錶的早期思想對中國知識分子思維方式的衝擊。對天颱宗、禪宗等成熟宗派的理論體係進行瞭比較研究,尤其是對慧能“頓悟”思想中蘊含的中國式直覺主義的哲學根源進行瞭探究。研究錶明,佛教的引入極大地豐富瞭中國哲學的認識論工具箱。 第三部分:宋明理學的係統建構與內在張力 (約 80 萬字) 這是中國傳統哲學體係最為完備的階段,形成瞭影響後世數百年之久的理學與心學兩大流派。 宋代理學對佛老的會通: 梳理瞭周敦頤、張載、二程在“天理”問題上的奠基工作。著重分析瞭硃熹“格物緻知”的實踐路徑與邵雍的“象數”體係的結閤,展示瞭理學如何試圖建立一個涵蓋宇宙生成、道德實踐和政治倫理的宏大體係。對硃熹對佛、老、釋的批判性吸收,做瞭細緻的梳理。 心學對本體論的轉嚮: 深入剖析瞭陸九淵“心即理”的論斷,並將其視為對硃熹外在探求的反撥。重點對王陽明的心學發展進行瞭階段性劃分,從“緻良知”到“知行閤一”的遞進過程,探究瞭其對個體主體性的解放意義。本部分也辯證地分析瞭心學在實踐中可能齣現的流弊,如對社會責任的相對淡化。 晚明與清初的再反思: 考察瞭黃宗羲、顧炎武等人在明清易代之際,如何將宋明理學從純粹的思辨推嚮經世緻用。顧炎武的“實學”觀,被視為對空談之學的有力矯正。 第四部分:中國哲學思想的當代價值重估與應用 (約 60 萬字) 本部分是全書的落腳點,旨在溝通古今,闡釋傳統哲學在解決現代睏境中的潛力。 治理智慧的現代轉化: 探討瞭儒傢“民本思想”與現代公共治理理念的契閤點,如何將“修身、齊傢、治國、平天下”的漸進式路徑,轉化為現代行政倫理的建設框架。對法傢強調的法治精神在現代危機管理中的藉鑒意義進行客觀評估。 個人安頓與精神健康: 分析瞭道傢與禪宗關於“順應自然”、“心性修煉”的智慧,如何為當代高壓社會中的個體提供心理調適與精神資源。特彆是對“知足常樂”背後的生態倫理學意涵進行瞭哲學層麵的挖掘。 文化創新與身份認同: 研究瞭中國古代的整體性思維(如天人閤一、陰陽互補)對當代科學哲學和跨學科研究的啓示,以及這些思想如何支撐全球化背景下的文化自信與文明對話。 第五部分:研究方法論與重要文獻考據 (約 30 萬字) 本部分闡述瞭本書所采用的全新研究範式,即“語境還原法”與“跨文化比較法”。同時,包含瞭對《論語》、《老子》、《莊子》、《中庸》、《大學》等核心典籍中關鍵概念的詞源學考證與釋義演變圖譜,為讀者提供瞭嚴謹的學術工具。 全書行文嚴謹,論證充分,力求在繼承傳統學術的基礎上,以現代哲學視野進行批判性重構,是中國古代哲學研究領域不可或缺的裏程碑式著作。 ---

作者簡介

目錄資訊

第1章 FrontPage 2002全新體驗
1 FrontPage 2002可以做什麼
2 認識FrontPage 2002的工作環境
3 FrontPage 2002的新增功能(XP新增功能)
……
第2章 製作個人網站
1 網頁元素
2 製作個人網站的首頁
……
第3章 規劃並創建專業網站
1 規劃一個專業化的網站
2 創建規劃好的網站
……
第4章 站點的測試、發布和維護
1 FrontPage測試環境的建立
2 發布站點
……
第5章 使用FrontPage創建動態站點
第6章 FrontPage、IE與網絡空間
第7章 與Office XP協作
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮,那種略帶復古的字體搭配上簡潔的布局,透露著一種專業和嚴謹的氣息,讓我立刻對這本書的內容産生瞭濃厚的興趣。我本以為這會是一本枯燥乏味的技術手冊,但翻開扉頁後,我纔發現自己的想法完全錯瞭。這本書的排版極其講究,字體大小、行間距都拿捏得恰到好處,即使是需要長時間閱讀技術文檔,眼睛也不會感到疲勞。更讓我欣賞的是,它在視覺引導上下瞭很大功夫,圖文並茂的展示方式,使得那些原本復雜難懂的操作步驟,變得清晰易懂,仿佛作者就在旁邊手把手地教導一樣。對於一個像我這樣,更偏愛視覺化學習的讀者來說,這種用心程度簡直是太棒瞭。而且,裝幀質量也相當可靠,書頁厚實,即使用力翻閱也不會輕易損壞,這對於經常需要查閱和做筆記的學習者來說,無疑是一個巨大的加分項。整體來看,這本書從外在到內在的每一個細節,都散發著一種對讀者的尊重和對知識的敬畏,讓人感覺拿到它就仿佛擁有瞭一件得心應手的工具,而非僅僅是一本印刷品。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直是教科書級彆的典範,它成功地在保持技術準確性的同時,避免瞭讓人望而生畏的晦澀術語堆砌。作者似乎深諳如何將復雜的概念“翻譯”成普通人也能理解的白話,這種能力在技術書籍中是極其罕見的。我尤其注意到,在引入新的功能或模塊時,作者總會先用一個非常貼近實際工作場景的例子來鋪墊,這種“先看效果,再學原理”的敘事方式,極大地降低瞭初學者的學習門檻。而且,它的邏輯推進非常自然流暢,前一章的內容為後一章的深入學習打下瞭堅實的基礎,完全沒有那種東拉西扯、知識點零散的感覺。讀起來的體驗就像是跟隨一位經驗極其豐富、耐心十足的導師在進行一對一輔導,每一步的解釋都像是深思熟慮後的最佳錶達。對於我這種需要快速掌握實用技能的人來說,這種高效且易於吸收的講解方式,無疑是事半功倍的法寶。它真正做到瞭“授人以漁”,而不是簡單地羅列操作指令。

评分☆☆☆☆☆

這本書的實用性和操作指導的細緻程度,簡直到瞭令人發指的地步,這對於需要快速上手並解決實際問題的讀者來說,是最大的福音。我試著按照書中的步驟去復現一些復雜的布局效果,結果發現幾乎所有的操作點都標注得異常清晰,連菜單欄中某個次級選項的具體位置,甚至鼠標懸停時齣現的工具提示文字,作者都細心地記錄瞭下來。這體現瞭一種近乎偏執的嚴謹態度,它充分考慮到瞭讀者在操作過程中可能遇到的所有細微的阻礙。而且,書中提供的許多示例項目,結構完整,可以直接拿來分析和修改,這比那些零散的截圖和功能介紹要有價值得多。我甚至感覺,如果我將書中的所有練習都做一遍,我基本上就能獨立完成一個結構良好、功能完備的靜態網站搭建工作瞭。這種事無巨細的指導,極大地增強瞭我的實踐信心。

评分☆☆☆☆☆

與其他同類書籍相比,這本書在“教學輔助”和“問題排查”方麵的設計顯得格外周到和人性化。我注意到,在每個章節的末尾,作者都設置瞭一個“常見問題與解答”的部分,這些問題並非那種故作高深的理論探討,而是實實在在工作中會遇到的“卡殼”點,比如“為什麼我保存後樣式丟失瞭?”或者“如何批量修改某個元素的屬性?”。對於這些具體問題的解答,往往提供瞭不止一種解決方案,並且會分析不同方法的優劣,這種辯證的思維方式非常有助於培養讀者的批判性解決問題的能力。此外,書中附帶的(或暗示可獲取的)配套資源,如代碼片段或模闆文件,更是提升瞭學習的效率。這種“交鑰匙”式的服務,讓讀者在遇到技術瓶頸時,能迅速找到齣口,而不是陷入無休止的搜索泥潭。這本書無疑是一套精心打磨、旨在確保讀者真正掌握技能的綜閤學習係統。

评分☆☆☆☆☆

從內容深度的廣度來看,這本書展現齣的知識體係構建能力令人嘆服。它不僅僅停留在軟件界麵的簡單介紹,而是深入挖掘瞭網頁設計背後的核心原理和最佳實踐。我發現書中對一些關鍵的網頁結構要素,比如錶格布局、框架應用(盡管現在看來可能有些過時,但在當時絕對是前沿視角)以及樣式錶的運用,都有著非常深入和細緻的剖析。更難能可貴的是,它似乎預見到瞭未來網頁發展的一些趨勢,在講解現有功能時,也巧妙地融入瞭關於可維護性和用戶體驗的思考。這使得這本書的價值超越瞭單純的軟件操作指南,更像是一本關於“如何構建一個良好網站”的入門教材。每次閱讀,我都能從中汲取到新的靈感,不僅僅是學會瞭“怎麼做”,更明白瞭“為什麼這麼做”纔是關鍵。這種對底層邏輯的透徹把握,是任何一本膚淺的操作手冊所無法比擬的深度。

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