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出版者:上海外语教育出版社

作者:麦斯德

出品人:

页数:41

译者:

出版时间:1999-8-1

价格:6.90元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787810466738

丛书系列:

图书标签:

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小学综合英语1B练习册 这是一本专为小学二年级（或相应年级）学生设计的英语练习册，旨在巩固和拓展他们在小学综合英语1B课程中所学到的知识和技能。本书内容紧密围绕教材，提供丰富多样的练习题，帮助学生有效掌握词汇、语法、句型以及听、说、读、写各项语言能力。 核心内容与结构： 本书将小学综合英语1B课程的知识点系统地分解，并设计了相应的练习模块。每个模块都力求涵盖课程标准要求的基础知识和应用能力。 词汇拓展与巩固： 针对1B教材中的主题词汇，本书设计了多种形式的练习，如看图识词、单词匹配、填空、词语辨析、词汇造句等。练习题难度循序渐进，既能帮助学生牢记新词，也能通过重复练习加深对已有词汇的理解和运用。此外，本书还会引导学生学习一些与教材主题相关的扩展词汇，丰富学生的词汇量。 语法点专项训练： 1B教材中的核心语法点，如一般现在时、现在进行时、名词的复数形式、形容词的比较级等，本书都进行了细致的梳理和专项练习。通过大量的填空、选择、改错、句子重组等题型，学生能够深入理解语法规则，并能在实际运用中准确地表达。练习设计注重实操性，力求让学生在练习中“学会”语法，而非死记硬背。 句型操练与情景应用： 本书强调将词汇和语法融入真实的语言情境中。因此，设计了大量的对话填空、角色扮演对话练习、看图写句子、根据情景写小短文等题目。这些练习能够帮助学生将零散的知识点串联起来，形成流畅的语言表达能力，并学会在不同场景下恰当地使用英语。 听力理解训练： 针对1B教材的听力内容，本书提供了配套的听力练习。练习题型包括听短对话选择、听句子排序、听录音填空等，旨在提高学生的听音辨音能力、理解关键信息和整体意思的能力。练习材料难度适中，贴近教材水平，帮助学生逐步适应和掌握英语听力。 阅读理解初探： 本书包含一些简短的阅读材料，主题与1B教材内容相关。通过阅读理解练习，学生可以学习识别关键词、理解句子含义、推断文章大意等基本阅读技巧。题型包括选择题、判断题、回答问题等，旨在培养学生的阅读兴趣和初步的阅读理解能力。 书面表达练习： 鼓励学生将所学知识运用到写作中。本书提供了不同类型的写作练习，如看图写词、看图写句、根据提示写小段落、完成简单的应用文（如写给朋友的信、简单的介绍等）。这些练习能够帮助学生将脑海中的想法用英语表达出来，并逐步提高他们的书面表达准确性和流畅性。 综合复习与评估： 在每个单元或章节之后，本书都设计了综合性的复习题，将本单元或章节所学的内容进行整合练习，以检验学生的掌握程度。同时，本书也可能包含期中、期末模拟测试，帮助学生全面复习，为考试做好准备。 本书特色： 紧扣教材，体系完整： 所有练习内容均基于小学综合英语1B教材的教学大纲和知识点，确保学生在校学习的知识能够得到有效巩固和延伸。 题型多样，趣味性强： 采用多种多样的练习题型，结合图画、情境，让练习过程更加生动有趣，避免枯燥乏味，激发学生的学习兴趣。 由易到难，循序渐进： 练习题的设计遵循由浅入深的原则，难度循序渐进，帮助学生逐步建立学习信心，不断挑战自我。 注重实操，能力导向： 强调语言的实际运用，通过情境化的练习，培养学生听、说、读、写各项语言技能的综合运用能力，而非仅仅停留在知识的记忆层面。 培养学习习惯： 鼓励学生独立思考，自主完成练习，并在完成后进行自我检查和反思，逐步培养良好的学习习惯和独立解决问题的能力。 适用对象： 本书最适合正在学习小学综合英语1B课程的学生使用。家长和教师也可以将其作为辅助教学工具，用于学生课后巩固、家庭作业或课堂练习。对于希望在英语学习上取得更大进步的学生，本书提供了坚实的练习基础。 通过使用本书，学生将能够更扎实地掌握1B阶段的英语知识，更自信地运用英语进行交流，为未来的英语学习打下坚实的基础。

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从我个人的使用体验来看，这本练习册最大的价值在于它对中国学生学习英语的痛点有着精准的把握，并提供了有效的解决方案。很多国内的英语教材偏重应试，导致孩子学了很久却不敢开口。但这本练习册显然意识到了这一点，它在书的后半部分专门设置了一个“小小口语角”的模块。这个模块的设计非常巧妙，它不是要求写长篇大论，而是通过一些开放性的问题，引导学生进行简短而有逻辑的回答，比如“What is your favorite food and why?”。虽然是书面练习册，但它明确建议家长和孩子进行角色扮演式的口头练习。通过这种形式，孩子被迫将学到的词汇和句型“活化”起来，从被动的知识接收者转变为主动的语言使用者。这种强调“使用”而非“记忆”的设计理念，对于打好小学阶段的英语基础，培养真正的语言能力，无疑是极具前瞻性和实用性的。它真正做到了让英语学习回归到交流的本质。

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这本练习册的排版简直让人眼前一亮，那种清新自然的风格，完全没有传统教辅资料那种死气沉沉的感觉。我特别喜欢它在单元开始时做的那些小小的语言小游戏，不是那种硬邦邦的填空，而是很有创意的图文结合，一下子就能把孩子的注意力给抓住了。而且，每一课的词汇和句型设计得非常贴合小学阶段的学习节奏，不会一下子堆砌太多生词，而是循序渐进地引入，让人感觉学习过程是轻松愉快的。比如，在介绍家庭成员那一部分，它不仅配了可爱的卡通图画，还设计了一个“找不同”的小任务，让孩子们在玩乐中巩固了“mother”、“father”这些基础词汇。更值得称赞的是，它的练习题型变化多样，有听力跟读模仿，有简单的句子重组，甚至还有鼓励学生进行口语表达的小段落创作。这些都极大地激发了我家孩子学习英语的内在动力，不再是被动地应付作业，而是主动地去探索语言的乐趣。从整体上看，这本册子在平衡知识传授和趣味性方面做得非常出色，是一本难得的优秀学习伙伴。

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说实话，我刚拿到这本书的时候，内心是抱着一丝怀疑态度的，毕竟市面上小学英语练习册太多了，大同小异的占了绝大多数。但是，翻开之后，我就发现它在难度梯度控制上，简直堪称教科书级别的典范。它并没有一味地追求高难度，而是紧紧围绕着教材的重点和难点进行深化和拓展。比如，当课本上刚学完“Can you swim?”这样的句型时，练习册马上就出现了一系列围绕“Can”和“Can't”的应用场景题，从简单的判断正误到稍复杂的场景对话补全，逻辑性非常强。让我印象深刻的是它对语法的处理，没有冗长的语法规则解释，而是通过大量真实的、贴近生活的语境例句来潜移默化地教会孩子。例如，在比较级练习部分，它不是直接给出“Bigger than A”的公式，而是让孩子描述两个玩具的大小差异，这样一来，孩子在实际运用中就自然而然地掌握了比较的用法。这种“做中学，学中用”的设计理念，真正体现了对小学生认知特点的深刻理解，让学习不再是枯燥的记忆堆砌，而是能力的螺旋式上升。

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作为一个对教育资源比较挑剔的家长，我非常看重练习册的反馈和纠错机制，而这本《小学综合英语1B练习册》在这方面做得堪称业界良心。它的答案和解析部分做得极其详尽，绝非那种只有标准答案了事的敷衍之作。对于那些容易出错的题型，比如情景选择或完形填空，解析部分都会清晰地指出错误原因，甚至会回顾相关的语法点或词汇用法，让孩子明白“为什么错”远比“知道答案”更重要。我记得有一次孩子在做关于介词的题目时一直混淆“in”和“on”，练习册的解析部分就用一个清晰的小图例，直观地展示了“在里面”和“在上面”的空间关系，瞬间就豁然开朗了。这种深入到根源的解析，使得练习册不再仅仅是检验工具，而变成了孩子自主学习、自我修正的强大导师，极大地减少了家长辅导的压力，同时也培养了孩子独立思考和解决问题的能力。

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这本书的装帧设计虽然简约，但细节之处体现出了极高的用心程度，尤其体现在它的听力材料设计上。我发现它的音频资源配置非常人性化，不仅仅是简单的朗读，而是加入了丰富的环境音效，这对于培养孩子的“语境感”至关重要。比如，在模拟购物场景的听力练习中，你能清晰地听到收银机的“嘀嘀”声和背景里人们的交谈声，这极大地帮助孩子在大脑中构建一个真实的语言环境，而不是仅仅停留在“A说、B答”的平面交流上。更重要的是，听力部分的难度设置非常科学，它不是把所有答案都通过慢速清晰的语音直接念出来，而是巧妙地将一些关键信息融入到略快的日常语速中，这有效地训练了孩子的反应速度和抓取关键信息的能力。我发现我家孩子在坚持使用这本书的听力部分训练后，做其他听力题时的自信心明显增强了，不再害怕语速稍快的对话，这绝对是这本练习册带来的一个巨大惊喜。

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