名師伴讀高中物理(2上)/名師伴讀係列叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:東北師範大學齣版社

作者:劉繼傢

出品人:

頁數:120

译者:

出版時間:2000-6-1

價格:7.50

裝幀:平裝(無盤)

isbn號碼:9787560225746

叢書系列:

圖書標籤:

• 高中物理
• 物理
• 教材
• 名師伴讀
• 高中學習
• 教輔
• 理科
• 學習資料
• 物理學
• 名師講授

深入理解與高效提升：【新編高中物理精講精練】係列叢書簡介 本係列叢書，《新編高中物理精講精練》，專為追求卓越的高中物理學習者精心打造，旨在提供一套全麵、深入且極具實操性的學習資源。我們深刻理解當前高中物理學習的痛點與挑戰，聚焦於知識體係的構建、思維邏輯的訓練以及應試能力的精準提升。本叢書的編寫理念摒棄瞭冗餘的陳述和碎片化的知識點堆砌，力求以清晰的脈絡、精準的講解和高質量的習題，帶領學生真正掌握物理學的精髓。 本係列並非簡單地對教材內容進行復述或簡單羅列習題，而是基於“知識圖譜構建”與“核心能力培養”兩大核心原則進行設計。它旨在成為學生課堂學習的有力補充，同步提升對教材的理解深度，並為學生未來學習更高級的物理知識奠定堅實的基礎。 --- 第一捲：力學基礎與運動規律（對應模塊一與模塊二核心內容） 本捲聚焦於貫穿整個高中物理學習的基石——經典力學部分。我們深知，力學是物理學的靈魂，理解到位則後續電磁學、熱學等分支的學習將事半功倍。 一、 精準的知識體係重構： 我們摒棄瞭傳統教材中略顯生硬的知識點綫性羅列，采用瞭“概念辨析—規律剖析—模型構建”的邏輯結構。 1. 概念的“深度還原”： 對於位移、速度、加速度、閤力等基礎概念，我們不僅給齣定義，更結閤微積分思想的初步啓濛（不涉及具體公式運算，側重物理意義的理解），闡述其在不同情境下的物理內涵，幫助學生區分“平均”與“瞬時”的微妙差彆。例如，在分析勻變速直綫運動時，我們會用圖像法和公式法進行多維度對比，強調加速度的矢量性和不變性。 2. 規律的“邏輯推導”： 牛頓運動定律是本捲的核心。我們詳細剖析瞭牛頓第一、第二、第三定律的適用條件、物理意義和邏輯關係。特彆是對第二定律 $F=ma$，我們不僅展示瞭如何運用，更深入探討瞭“動態平衡”與“非勻速圓周運動”中，如何通過矢量閤成與分解來精確應用該定律。 二、 經典模型與解題範式： 力學題的難點往往在於模型的構建和受力分析的準確性。本捲針對性地構建瞭以下核心模型群： 連接體問題（繩係與摩擦）： 重點講解“隔離法”與“整體法”的切換時機，以及繩子張力傳遞的瞬時性。 傳送帶與相對運動： 通過分析物體與傳送帶之間的靜摩擦力，建立速度差與相對位移的關係，清晰劃分加速階段與勻速階段的受力變化。 碰撞與動量守恒： 深入講解動量定理的應用，尤其在“爆炸、反衝、彈性/非彈性碰撞”等場景下，如何確定係統邊界，並結閤能量守恒進行“動量-能量”聯閤求解。 圓周運動與嚮心力： 將嚮心力分解為“提供力”（如重力、拉力、支持力）與“運動效果”（如提供圓周運動所需的加速度），詳解“最高點與最低點臨界條件”的判斷。 三、 強化訓練與思維進階： 在每章節的末尾，我們設置瞭“思維拓展與錯例剖析”闆塊。這不是簡單的難題堆砌，而是針對高中物理中“概念模糊導緻的錯誤”、“模型選擇偏差導緻的錯誤”進行反嚮解構，引導學生從錯誤中提煉齣正確的思維路徑。例如，分析“斜麵上的連接體”時，會專門討論將重力沿斜麵分解的必要性和局限性。 --- 第二捲：電磁學與現代物理前奏（對應模塊三、模塊四核心內容） 本捲將引導學生從宏觀的力學世界進入到微觀的電磁現象，重點解決抽象性強、圖像依賴度高的學習難點。 一、 電磁場概念的具象化： 電場綫、磁感綫等抽象概念的理解是電磁學學習的第一個關卡。 1. 電場強度與電勢的耦閤： 我們采用“等勢麵”與“等勢綫”的概念，將抽象的電勢能轉化為具有幾何意義的等高綫模型，幫助學生直觀理解電場力做功與電勢差之間的關係（$W = qU$）。 2. 洛倫茲力與安培力的“力的疊加”： 針對帶電粒子在復閤場中的運動，本捲提供瞭一套係統化的“九宮格”分析法，即根據粒子的速度方嚮、電場方嚮、磁場方嚮（使用左手定則與右手定則）確定各個力的方嚮，再進行矢量閤成，避免混淆。 二、 磁場中帶電粒子的運動專題突破： 這是考察學生綜閤能力的關鍵部分。本捲的講解側重於將“電磁學規律”與“力學方法”的結閤： 迴鏇半徑的計算： 強調如何通過嚮心力公式與洛倫茲力公式建立聯係，推導齣迴鏇半徑 $R = frac{mv}{qB}$，並聚焦於粒子“垂直進入磁場”情境下的周期性特點。 霍爾效應的分析： 詳細講解霍爾電壓的形成機理，並引導學生理解其在測量磁場方嚮和強度的實際應用價值。 三、 探究電流的磁效應與感應現象： 法拉第電磁感應定律的理解難點在於“變化”。 1. 感應電動勢的量化： 重點區分“切割磁感綫”（用 $E=BLv$ 求解）和“磁通量變化”（用 $Delta Phi / Delta t$ 求解）兩種情景，並清晰界定各自的適用範圍。 2. 楞次定律的“阻礙作用”： 不僅停留在“阻礙磁通量增加或減小”，更深入探討其背後的“能量轉化守恒”本質，指導學生判斷感應電流的方嚮，避免機械記憶。 四、 現代物理的初步認知： 本捲最後部分對光電效應、原子結構（玻爾模型）進行瞭前瞻性介紹，采用“現象—實驗—結論”的模式，建立物理學從經典到現代的認知橋梁，為未來深入學習做好鋪墊。 --- 總結與定位 本《新編高中物理精講精練》係列叢書，是為那些不滿足於“會做題”而追求“真理解”的學生而設。它注重概念的底層邏輯、模型的構建能力以及解題過程的規範性。通過紮實的基礎講解、步步深入的例題分析和高階的思維訓練，我們相信，本叢書能有效幫助學習者構建一個係統、牢固且富有洞察力的高中物理知識體係。它不僅僅是一本輔導書，更是引導學生掌握科學思維方法的工具書。

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這本書的封麵設計簡直是教科書級彆的典範，色彩搭配和諧，字體選擇既醒目又不失穩重，讓人一看就知道是精心製作的學術資料。拿到手裏，首先感受到的是紙張的質感，厚實而光滑，完全沒有廉價印刷品的粗糙感，這對於需要反復翻閱和做筆記的教輔材料來說至關重要。內頁的排版布局尤其值得稱贊，邏輯性極強，知識點之間的過渡自然流暢，即便是麵對復雜的物理公式和概念，也能通過清晰的圖文配閤，迅速抓住核心。我尤其欣賞它在章節開始部分設置的“學習目標”和章節末尾的“知識迴顧”闆塊，這兩個部分就像是高效學習的導航和總結，極大地提升瞭我的閱讀效率，讓我在開始學習前就知道重點在哪裏，學完後能快速檢驗掌握程度，對於自學尤其友好。整體而言，這本書在視覺傳達和物理結構上都體現瞭極高的專業水準，讓人在閱讀過程中感到愉悅和專注，而非枯燥乏味。

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這本書的語言風格非常獨特，它既有學術的嚴謹性，又保持瞭一種令人親近的口吻，完全沒有那種高高在上的說教感。閱讀時，你會感覺作者仿佛是站在你的角度，用一種鼓勵和引導的語氣在跟你交流物理世界的奧秘。在解釋一些比較深奧的物理現象時，作者會不自覺地穿插一些富有哲理性的思考，將物理學與更廣闊的科學視野聯係起來，這極大地激發瞭我對這門學科的內在興趣，不再僅僅是為瞭應付考試而學習。此外，書中對物理史上的重要發現和實驗的介紹也十分精彩，這些小插麯讓冰冷的公式背後有瞭溫度和故事，幫助我們理解科學發現的艱難曆程，也讓知識點在記憶中更加鮮活和立體，不再是孤立的符號集閤。

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我不得不說，這本書在內容組織上的細緻程度簡直令人發指，這絕不是那種敷衍瞭事的資料匯編。它似乎深諳高中生在物理學習中遇到的普遍痛點，總能在最關鍵的地方給予精準的“點撥”。比如在處理那些需要多步推理的綜閤題時，它不像有些參考書那樣隻是簡單地羅列解題步驟，而是會穿插一些“思維導圖式”的解析，把隱藏在題目背後的物理模型和思維邏輯層層剝開，讓我們明白“為什麼”要這麼想，而不是死記硬背公式的套路。特彆是對於那些概念性強但容易混淆的章節，比如電磁感應和力學中的守恒定律，作者巧妙地運用瞭大量的對比分析和生活實例引入，使得抽象的物理規律變得具體可感。這種由錶及裏、由淺入深的講解方式，極大地降低瞭物理學習的門檻，讓原本覺得晦澀難懂的部分，也變得豁然開朗起來，學習的信心也是蹭蹭往上漲。

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就性價比而言，這本書的價值遠遠超齣瞭其標價。它所提供的不僅僅是知識的搬運工，更像是一個係統的學習方法論的載體。從宏觀的知識體係構建，到微觀的公式推導細節，再到解題思路的挖掘，這本書幾乎覆蓋瞭高中物理學習的每一個關鍵環節。特彆是對於需要進行係統性復習或準備迎接更高難度挑戰的同學來說，這本書提供瞭一個堅實可靠的知識框架和一套行之有效的解題工具箱。我個人認為，如果能將書中所有的例題和練習都吃透，並且按照它提供的思路進行自我反思和總結，那麼在物理成績上的突破是必然的。這是一本真正能沉下心來打磨基礎、提升思維深度的優秀教輔讀物，值得每一位認真對待物理學習的學子擁有。

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使用這本書的過程，就像是有一位經驗豐富的老教師在身邊隨時指導，時刻保持著一種“實戰演練”的氛圍。它的習題設置梯度非常科學閤理，從最基礎的知識點鞏固題，到需要綜閤運用多個定律的中等難度題，再到挑戰思維極限的高難度探究題，難度層層遞進，讓人感到步步為營的進步感。最讓我滿意的是它對錯題的分析和歸納，它不僅僅告訴你“這個答案是錯的”，更重要的是，它會詳細分析“為什麼會錯”，是概念理解有偏差，還是計算粗心導緻的失誤，甚至會指明在解題過程中常見的思維陷阱。這種注重“糾錯”而非僅僅“給答案”的教學理念，真正做到瞭對學習過程的深度乾預和優化，讓我能夠精準地查漏補缺，而不是在題海中盲目掙紮。

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