具體描述
數學準備（下），ISBN：9787500739333，作者：王俊英 文，薑渭，高潮 畫
這本書以幼兒入學為核心，專注於數學準備階段的重要內容，為傢長和教育者提供係統且易懂的指導。在課程設計中，這本教材充分考慮瞭兒童認知發展特點，通過生動有趣的案例與豐富的視覺資源幫助孩子們逐步掌握基礎數學知識。內容涵蓋從數字識彆、計數到簡單操作和空間理解等多個方麵，力求以適閤年幼學習者的方式呈現復雜的概念，使每個孩子都能在適當的節奏中建立堅實的數學能力基礎。 書中的設計注重互動性，通過大量實踐活動和遊戲化的教學方法，讓孩子們在玩樂中理解和應用數學知識。例如，許多章節包含瞭通過日常生活場景進行數感訓練的內容，如購物時的金額計算、食堂分享、建築物角度測量等，這不僅增加瞭學習的趣味性，還有效強化瞭孩子們對數字和操作工具的實際應用能力。同時，教師使用中也有詳細的說明，幫助教育者瞭解如何正確引導孩子進行數學思維的培養。 書籍結構清晰，內容層次分明，從基礎概念入手，逐步遞進到更為復雜的運算和問題解決能力訓練。這種循序漸進的學習路徑，使得每個年幼的孩子都能有針對性地進行知識積纍。書中還特彆關注瞭不同教育階段的需求差異，既兼顧瞭抽象思維的發展，也避免瞭過於復雜或枯燥的錶達，以保證閱讀體驗的自然流暢。 在配套材料方麵，這本書提供瞭大量輔助資源，如練習冊、教學建議和傢長指南等，使得教育過程中更加係統化。每一章都有明確的學習目標，並配以適當的圖示與說明圖，幫助孩子們直觀理解難點。此外，教材還強調閤作學習的重要性，通過小組活動和集體討論方式，激發孩子們的協作意識和社交能力，使數學學習成為一個有趣且充滿互動的過程。 書中的語言風格簡潔明瞭，但又不失專業性，避免使用過於復雜的術語，同時注重生動形象的描述。這種平衡使得內容易於理解，適閤不同年齡段孩子的學習需求。教學人員和傢長都能從中獲益，通過細緻入微的設計，幫助孩子們在早期教育階段打下堅實基礎，為未來學業發展奠定良好的基石。 數學準備是一門需要耐心和智慧的學科，這本書通過係統化的內容安排、豐富多彩的教學方法以及貼心的輔助材料，為幼兒提供瞭全方位的支持與指導。其核心是通過細緻入微的設計，讓每一個孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中成長，逐步理解數學的魅力。希望傢長和教育者們能夠充分利用這些資源，共同助力孩子們順利邁進新階段。
作者簡介
目錄資訊
1、（1）復習基數 1 2 3
（2）復習基數 4 5
2、（1）基數 6 7
（2）基數 5 6 7 之間的關係
3、（1）基數 6 7 的分解與組閤
（2）數的故事
4、（1）序數第6第7
（2）序數第6第7與基數6 7
5、（1）基數8 9
（2）基數7 8 9之間的關係
· · · · · · (收起)
（2）復習基數 4 5
2、（1）基數 6 7
（2）基數 5 6 7 之間的關係
3、（1）基數 6 7 的分解與組閤
（2）數的故事
4、（1）序數第6第7
（2）序數第6第7與基數6 7
5、（1）基數8 9
（2）基數7 8 9之間的關係
· · · · · · (收起)
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