具體描述
《計算機應用基礎:Word2003文字處理係統》是嚮學習者傳授計算機基礎知識和培養計算機應用能力的入門課程。其內容著重計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能，並兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域的前沿知識。
《計算機應用基礎:Word2003文字處理係統》課程內容的設置不僅要考慮計算機的基礎知識和基本概念，更應當注重實用技術的應用。該課程的性質決定瞭：隻有解放思想，不斷更新和大膽革除陳舊、落後的內容，同時在一定程度上兼顧全局，纔能使課程和教材具有更強的生命力，纔能適應現代計算機技術和知識不斷發的展需要。
《計算機應用基礎:Word2003文字處理係統》是電大的公共基礎課程，而理工、財經、文法等不同學科學生的知識基礎顯然有一定的差彆，環境、條件和所學專業也不相同，但學習的最終目的是掌握計算機基礎知識，會使用微機及實用微機軟件。因此，在課程內容的編排及教學方法上盡可能地滿足各種初學者的要求。模塊化結構設計將在一定程度上滿足不同學習主體的學習需求。
隨著現代教育技術革新和遠距離教育技校術的發展，特彆是由於教學主體正在由以教師為中心嚮以學生為中心的轉變，以自主化、個彆化學習為主，輔以一種或多種媒體完成學習內容的需要，《計算機應用基礎:Word2003文字處理係統》課程的教學方法與教學媒體的使用就必須緊密配閤，並采取下列適當的教學策略，最終達到對學習者掌握基礎知識和培養應用能力的教學目標：
根據教學目標選擇和準備學習的活動、內容及不同的媒體資源；
注意學生的認知過程的學習規律，將教學過程劃分成較小的獨立步子，每一一步隻完成少量知識點，認真安排和完成各步的進程；
必須讓學生立即知道每一步學習的結果，以增強其學習的興趣和信心；
適當的麵授輔導幫助學生解決普遍存在的問題；
強調上機實習的重要性，使學生認識到該課程的性質是培養實際操作能力的，不上機就無法掌握課程內容，也不可能達到學習目的；
加強各個教學過程的管理，注意學習資源的共享和媒體的使用。
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