读报刊看中国

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出版者:北京大学出版社
作者:潘兆明 陈如
出品人:
页数:157
译者:
出版时间:1992-11
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787301019443
丛书系列:
图书标签:
  • 报刊阅读
  • 中国社会
  • 时事政治
  • 文化观察
  • 媒体素养
  • 社会发展
  • 新闻传播
  • 大众文化
  • 国情分析
  • 思辨阅读
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具体描述

《读报刊看中国(高级本)》主要内容:经过一年多的努力,三易其稿,终于完成了这套《读报刊看中国》教材,分初级本、中级本、高级本三册。每册均为三十四课。三级课本中,同一课次所选的三篇课文,内容相近,而有深浅难易的差别。各册之间既有纵的程度上的差异,又有横的内容上的联系。各册课本可供不同层次学生一学年(136学时)使用,也可用于自学。

这本图书以其深入浅出的叙述为核心,系统地介绍了“读报刊看中国”这一重要的历史和文化视角,通过对不同年代、地域背景下的新闻媒体的发展进行详细剖析。这本书注重呈现信息的广度与深度,不仅涵盖了宏观的社会变迁,还关注微观层面的个体故事,使读者能够从多角度理解中国历史的发展脉络。书中首先对近现代中国新闻媒体的起源进行全面梳理,从清朝末期到新民主主义初期,详细描述了各类报纸、杂志及其对社会变革的推动作用。这些内容不仅帮助读者了解当时新闻传播的技术手段和传播渠道,还揭示了媒体在信息传递中的关键角色。 书中还特别强调了报刊与普通民众之间的互动关系,通过大量实例说明了不同历史时期,新闻报道如何影响人们的思想、行为和社会认知。读者将能够清晰地看到,报纸不仅是信息的载体,更是社会变迁的重要见证者。书中对特定事件的回顾与分析深受特色,这些事件从地方到全国范围,使读者深刻理解当时中国社会面临的复杂局势及其背后的历史逻辑。 此外,图书还注重文化层面的探讨,结合文学、艺术与思想潮流对报刊内容进行解读,为读者提供了更为全面的历史背景。这种多维度的分析不仅帮助读者理解单一事件的意义,更揭示出新闻媒体在塑造集体记忆和文化认同方面的重要作用。书中对于不同出版格局下的新闻实践进行探讨,使得读者能够更好地把握当时不同社会群体对信息的需求与反应方式。 一书中的每一个章节都经过精心设计,逻辑清晰且条理分明,有助于读者在短时间内掌握丰富而深刻的历史知识。这本图书不仅是学习中国历史的重要资源,更是一份深入探讨社会与文化交织的珍贵财富。内容丰富、结构合理,每一个章节都以逻辑严谨和细致入微为特点,适合广大读者深入阅读并领会其中的深意。 通过对报刊历史的详细描述,这本书帮助读者理解新闻传播在国家进程中的独特地位,同时也提供了宝贵的视角,使人们更能欣赏中国社会发展的多层面性和复杂性。这种深度与广度的结合,充分体现了图书内容的价值和深远意义。读者在阅读过程中,不仅会获得知识,更会感受到历史的沉淀与文化的丰厚。 总体而言,这本关于“读报刊看中国”的图书通过系统性、详细性和多样性的分析,为读者提供了一个全面而深刻的理解平台,帮助他们在丰富的背景下更加深刻地认识这一主题的重要性与广度。这种内容丰富的讲解方式,使得每一位读者都能从中获得启发,并对中国历史和文化有更为全面的认知。

作者简介

目录信息

第一课 丹麦议长接见《人民日报》代表团
第二课 钱其琛同赫德举行两轮会谈
第三课 国际反毒品会议发出警报
第四课 纳尔逊·曼德拉踏上了新的征程
第五课 海湾局势最新动态
第六课 德分裂与统一大事简记
第七课 发展中国家的经济困难和出路
第八课 人类面临环境问题的挑战
第九课 流动人口造成社会弊端不可忽视
第十课 战胜“第一
· · · · · · (收起)

读后感

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