具體描述
《古詩源(經典珍藏本)/學生必讀中國傳統文化叢書》內容為：俗話說“十年樹木，百年樹人”，培養一個人需要長時間潛移默化的熏陶，這樣兒童的初期教育就顯得尤其重要，它對一個人價值觀念的形成、人格的確立，以及智力的開發有著關鍵的作用。可是要給孩子們讀什麼書呢？有許多專傢建議要讀中國文化的經典。所謂“經典”就是蘊含瞭豐富而又有代錶性的常道常理，“能夠教導人生常則常行”的書。這些書籍在經過曆史長河的衝刷後，更具有瞭永恒的價值，可以讓我們不受時空限製，體會到先人智慧的光輝。我國的傳統文化盡管曆經幾韆年，但國學裏有一些文化精髓，確立與現實有著密切關係，如誠信、自強、修身、孝順等，這些都是中國傳統美德和傳統文化中最為突齣的特色。尤其是在當今社會，不僅要給孩子知識，還要教會他們如何做人，這樣，古文化中所蘊含的做人的哲學將發揮很大的作用。況且孩子記憶力特彆好，應讓他們在最容易接受知識的時候多讀一些有價值的書，一方麵可以學習古文化，增長知識，增加涵養；另一方麵又可以從中汲取智慧。隨著孩子們年齡和閱曆的增長，這些都將成為一筆非常可貴的精神財富，一輩子受用無窮。為瞭讓兒童們容易接受我們的“經典”，我們在書目的選擇和內容編排上都作瞭努力。
首先，我們選擇瞭較有代錶性的書目，它們是我國文化的精華，又較易閱讀，包括《論語》、《老子·大學·中庸》、《孫子兵法·三十六計》、《詩經》、《古詩源》、《三字經》、《孟子》、《尚書》、《韆字文》、《幼學瓊林》、《莊子》、《楚辭》、《聲律啓濛》、《弟子規》、《百傢姓》、《增廣賢文》。
其次，在內容編排上我們做瞭如下努力：原文用大字，並注拼音，這樣更加醒目，並有助於閱讀；加譯文，使兒童能對全篇精髓進行把握，偶有障礙也不妨；有字詞注釋，有利於兒童瞭解字詞的具體含義，略懂古代文學常識；有插圖，使文章富於形象性；還有的加入導讀故事，增加瞭閱讀趣味。這一切努力都將有助於小讀者們更好的學習古文化。
作者簡介
瀋德潛（一六七三――一七六九），字確士，號歸愚，江南長洲（今江蘇蘇州市）人，是清代前期的詩人，乾隆時官至內閣學士兼禮部侍郎。除本書外，還編有《唐詩彆裁集》、《明詩彆裁集》、《清詩彆裁集》等。
目錄資訊
讀後感
中學時候讀的書，這次回家看到便帶了過來。 準備放在床頭當作隨興的讀物。 不過以我的古文水平，先秦的詩歌有點困難，《康衢謠》就讓我Google Baidu了半小時之久.......... 沮喪 立我蒸民 莫匪爾極 不識不知 順帝之則 立，同粒；蒸，數也，蒸民，兆民也。立我蒸民，令兆民...
評分经常是想起哪出是哪出，结果被我搅在一起的诗可以另外编辑成册了。看诗常常是只记得几个有趣的句子或者故事，要么简化成关键词- -b有一天终于在图书馆无人问津的架子前面找到它，就像是找到一位白髯慈目的老师，有意无意地翻一翻总能收益匪浅——可惜，寻访了几年都没找到...
評分每拿到一本书，都要先闻一闻书香，而后翻书阅读。 （正在阅读的书） 中午闲暇时分 捧书静读 很有一番惬意 入睡前，昏黄灯下，阅读几篇 ，放于枕边，而后一个甜美的梦。 “是耶？非耶？立而望之，翩何姗姗其来迟？”一个皇帝，对于早逝夫人的思念，只能望着...
評分如题。日记不能发了，借这块地方。 临睡了，白天和友人聊过一些，总之就是一种预感：经此世变，整个世界已经与此前完全不同。我不知道为什么现在就有这样的感觉，因为还没有看到真正极悲惨的事情发生在眼前，但是这些日子已经看到无数引人怖惧和联想的只言片语。也并非是要耸人...
評分诗至唐而极臻，先唐诗作虽然不及唐诗一般登峰造极，却是“为有源头活水来”的真实写照。故沈德潜的《古诗源》是个极好的读本，对于了解上古汉魏六朝的文学与文化状况，能够有管中窥豹的意义。 先唐诗往往古朴率真，对于情感的炽热和争取的主动，是令后世封建卫道士瞠目结舌的。...
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