语文(2004硕士专业学位联考标准模拟考场)

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出版者:清华大学出版社
作者:刘庆梅
出品人:
页数:368
译者:
出版时间:2004-9-1
价格:30.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787302095200
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 硕士联考
  • 专业学位
  • 模拟试题
  • 考研
  • 试卷
  • 2004年
  • 真题
  • 练习
  • 教材
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具体描述

2004年GCT 语文考试重点考查考生对语文基础知识运用的能力、快速理解文章内容的阅读能力。考试分为三种题型:选择题、填空题和阅读理解题。本书根据2004 GCT考试大纲编写,题型和题量与2004年实际考试试题一致。本书紧紧联系当前的考试动态及最新的形势与政策,注重实际操作演练。全书共有20套标准模拟试卷及详细的解析,每套试卷均有一线著名专家优化命制而成。试题难度与真题相当,或者略高于真题。让考生复习后能有一种高屋建瓴的感觉。希望考生能在仿真的环境下进行模拟训练,以提高临场实战的能力。

本书可作业参加2004年GCT考试的广大考生的参考书。

《中国古代文学史专题精讲与习题解析》 内容提要 本书旨在为中国古代文学的深入研究者和备考人员提供一套全面、系统且极具针对性的学习资源。全书内容紧密围绕中国古代文学发展的脉络,以历代文学思潮、重要作家作品及文体演变为核心,辅以大量精选的例题与深度解析,确保学习者能够真正掌握古代文学的精髓与应试技巧。 本书摒弃了传统教材的流水账式叙述,转而采用专题突破和问题导向的结构。全书共分为六大部分,层层递进,确保知识的完整性和深度。 第一部分:先秦文学的源头与奠基 本部分聚焦于先秦时期文学的开端与重要成就。重点剖析《诗经》的“风雅颂”结构、艺术特色及其社会功能,并深入探讨《楚辞》中屈原的“香草美人”传统与浪漫主义精神的形成。散文方面,详尽梳理了诸子散文(儒家、道家、墨家、法家)的风格分野与思想内涵,特别是对《论语》《孟子》的言说艺术、《庄子》的寓言哲学进行了细致的文本解读。同时,对上古史传文学(如《左传》)的叙事艺术及其对后世史传文的影响进行了专门论述。 核心专题: 诗经体例与审美取向;屈赋的骚体特征;诸子散文的辩论技巧与韵律美。 习题侧重: 诗句的意义辨析、文学批评术语的界定、先秦文学思潮的对比分析。 第二部分:汉魏六朝的文学转型与文体勃兴 这一部分重点考察了汉代文学由“文以载道”向“文以饰道”的转变过程。汉乐府民歌的现实主义精神被置于重要位置,汉代辞赋的铺陈与鸿篇巨制(如司马相如、扬雄的作品)的特点被细致拆解。文学批评的自觉性在这一时期萌芽,重点分析了《文心雕龙》(刘勰)对文学理论的系统建构,以及《典论·论文》(曹丕)对文学史的初步梳理。 魏晋时期,建安风骨与“正始之音”的转向是核心。曹氏父子、竹林七贤的诗歌创作及其对个体生命体验的关注被详细阐述。六朝骈文的格律化倾向及其与散文的对立与融合,成为本章的另一重点。陶渊明的田园诗和山水诗的开创性意义,进行了深度剖析。 核心专题: 汉赋的结构与主题;建安文学的悲凉基调;山水诗的审美特征与谢灵运的贡献。 习题侧重: 辞赋的章法分析;六朝志怪、志人小说的初步认识;重点作家生平与作品风格的准确匹配。 第三部分:唐诗的辉煌与宋词的鼎盛 唐诗部分采用“流派—阶段”相结合的方式进行梳理。从初唐的宫廷诗风,到盛唐以李白(浪漫主义的巅峰)、杜甫(集大成者与现实主义的典范)为核心的群星闪耀,再到中唐白居易的新乐府运动和韩愈、柳宗元的古文运动,直至晚唐李商隐、杜牧的唯美与沉郁。本书不仅关注诗歌内容,更注重格律诗(近体诗)的声律、对仗、粘法的技术性要求。 宋词的兴起被视为文学史上的又一次高峰。本书详细区分了宋词的早期发展(柳永与都市情调)、婉约词的集大成(李清照),以及豪放派的开创与发展(苏轼、辛弃疾)。对宋词的“词体”特性、不同词调的格律限制及其在表现手法上的拓展进行了系统梳理。词体与诗体的界限、宋词的意象选择,是本章的难点突破点。 核心专题: 盛唐诗歌的“气象”;古文运动对散文的革新;宋词的“体性”与“句读”;豪放与婉约的艺术分野。 习题侧重: 律诗中的平仄对仗准确性检验;词牌名与词风的对应;唐宋诗文名篇的作者归属与时代背景分析。 第四部分:元明清的戏曲小说与文人散文 元代文学的重心转向了戏曲(元曲)。本书系统梳理了元杂剧的“四折一楔子”结构、唱做念打的表演元素,并以关汉卿、王实甫等人的代表作为例,分析了杂剧的社会批判力量与人物塑造的典型性。散曲(套数与小令)的音乐性与俚俗性也被纳入考察范围。 明清时期,小说成为最重要的文学体裁。长篇章回小说的成熟,特别是《三国演义》《水浒传》的叙事结构、人物群像塑造和白话语言的运用,进行了深度剖析。对《西游记》的神魔想象与《金瓶梅》的世情描摹之间的差异,进行了详尽的比较阅读。清代小说,如《红楼梦》的百科全书式结构、人物心理的精微刻画,占据了较大篇幅。散文方面,明代公安派的“性灵说”与清代桐城派的“义法”之争,被作为考察重点。 核心专题: 元杂剧的“正末/正旦”定式;章回小说的结构模式;《红楼梦》的叙事策略与人物悲剧。 习题侧重: 戏曲术语(如“上本”“下本”“科白”)的解释;小说中典型情节的辨识;明清散文流派的理论核心辨析。 第五部分:古代文学批评史精要 本部分是全书的理论支撑点,旨在帮助学习者建立一个清晰的古代文学理论框架。内容涵盖了自汉代以来重要的文学批评流派和代表人物:如刘勰的“神思”论,钟嵘的“品藻”说,唐代司空图的“二十四言”诗品,以及宋代严羽的“以禅喻诗”与“不着一字,尽得风流”。清代王士禛的“神韵说”与袁枚的“性灵说”的继承与发展,亦被作为重点进行归纳总结。 核心专题: 批评理论的演变路径;“体裁”与“风骨”等核心概念的界定;古代文论对后世文学实践的反哺作用。 习题侧重: 理论家与其核心观点、代表作品的准确对应;对古代文学术语如“意境”“风骨”“气韵”的准确理解与运用。 第六部分:历年高频考点与模拟训练 本部分收录了历年考试中反复出现的高频考点和易错点,并设计了多套高仿真的模拟测试卷。每道模拟题均配有详细的解析,不仅仅指出正确答案,更重要的是剖析该题型考察的知识点、解题思路,以及如何通过文本细读排除干扰选项。解析部分尤其注重对那些需要结合多个知识点进行综合判断的难题的破解方法。 核心专题: 跨文体、跨时段的比较分析题型训练;古代汉语基础知识在文学作品中的应用;高效复习路线图制定。 习题侧重: 综合应用能力、批判性阅读能力、以及在规定时间内完成复杂分析任务的实战能力训练。 本书的编写风格严谨而不失灵动,力求在保证学术深度的同时,兼顾应试的实用性。通过对核心概念的精准把握和对经典文本的细致研读,学习者将能建立起完整的中国古代文学知识体系,游刃有余地应对各类选拔性考试的挑战。

作者简介

目录信息

1 2004 GCT联考语文标准模拟考场一
2 2004 GCT联考语文标准模拟考场二
3 2004 GCT联考语文标准模拟考场三
4 2004 GCT联考语文标准模拟考场四
5 2004 GCT联考语文标准模拟考场五
6 2004 GCT联考语文标准模拟考场六
7 2004 GCT联考语文标准模拟考场七
8 2004 GCT联考语文标准模拟考场八
9 2004 GCT联考语文标准模拟考场九
10 2004 GCT联考语文标准模拟考场十
11 2004 GCT联考语文标准模拟考场十一
12 2004 GCT联考语文标准模拟考场十二
13 2004 GCT联考语文标准模拟考场十三
14 2004 GCT联考语文标准模拟考场十四
15 2004 GCT联考语文标准模拟考场十五
……
· · · · · · (收起)

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