具体描述
本书是国家教委统编文科教材之一。其特点是体系新、内容新、信息量大。
本书分概论、源流、鉴定三篇,该书初步建立了中国古籍版本学的完整体系,全面论述了中国古籍版本的基本理信纸。其中,古籍版本学史、写本源流、雕版起源、考订一书版本源流等内容尤富新意。全书45.1万字,插图34幅。
本书可供大学中文系作为教材使用,也是古籍整理、出版发行、图书馆学等专业人员以及文史爱好者的书。
作者简介
目录信息
篇 中国古籍版本学概论
章 古籍版本与古籍版本学
一、古籍及其数量
二、版本与古籍版本学
三、古籍版本学与相关学科的关系
四、研究古籍版本学的意义
五、古籍版本学的研究方法
第二章 古籍的结构与古籍版本的类别
一、古籍的结构
二、古籍版本的类别
第三章 古籍版本学史略
一、古籍版本学的产生
二、古籍版本学的发展(上)
三、古籍版本学的发展(下)
四、古籍版本学的兴盛
五、当代古籍版本学
第二篇 中国古籍版本源流
第四章 写本源流
一、先秦两汉写本
二、魏晋南北朝隋唐五代写本
三、宋元写本
四、明代写本
五、清代写本
六、佛经写本
第五章 雕版印刷的起源
一、雕版印刷起源的研究方法
二、聚讼纷纭
三、“刊章捕剑”辩
……
第三篇 中国古籍版本鉴定
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
对我这样一个热衷于文学史料的爱好者来说,这本书提供了一个绝佳的“切入点”。它不仅教授了如何“看书”,更教会了如何“读懂”书背后的时代精神。以前我读一些古籍时,总感觉隔着一层厚厚的玻璃,现在,通过作者对纸张纤维、油墨特征乃至装订线松紧度的详尽描述,我仿佛能直接与千年前的刻书匠人对话。最让我受益匪浅的是,它培养了一种“版本意识”,让我意识到同一部著作,不同的版本可能蕴含着截然不同的信息量和研究价值。这本书的阅读体验,与其说是学习知识,不如说是一次沉浸式的考古之旅,让我对古籍的热爱提升到了一个新的维度。
这本书的装帧设计简直是一场视觉盛宴,厚实的纸张带着一种历经岁月沉淀的质感,内页的排版疏密有致,让人在阅读时感到无比的舒适。尤其是那些精美的插图和图版,无论是拓印的纹理还是墨色的深浅,都处理得极为到位,仿佛能让人透过纸面触摸到古籍原本的肌理。作者在选取版式上的考究,也体现出对传统审美的深刻理解,每一页的留白都恰到好处,让阅读的节奏变得舒缓而有韵律感。这不仅仅是一本学术专著,更像是一件精心打磨的艺术品,光是捧在手里摩挲,就已经是一种享受了。对于我这种对手稿和印刷品有特殊偏好的读者来说,这种对细节的极致追求,是任何电子阅读器都无法替代的温暖和厚重感。
初读这本书时,我最大的感受是它那近乎百科全书式的广度和深度。作者的叙事逻辑极其严密,从早期的刻本到后来的活字印刷,再到不同地域和朝代特有的装帧技术,铺陈开来,犹如一条清晰的时间长河。我原本以为这类专题书籍会显得晦涩难懂,但作者高超的文字驾驭能力,将那些复杂的工艺流程和版本差异,用极其生动的语言描绘出来。读到关于宋代蝴蝶装向经折装转变的那一段时,我简直能想象出当时文人学士在书页间流连把玩的场景。它没有停留在枯燥的罗列,而是深入挖掘了技术变迁背后的人文意涵和社会背景,让我对古代知识的传播方式有了全新的认知。
这本书的价值,很大程度上体现在它对细微差异的敏锐洞察力上。比如,作者对不同抄写本的避讳字处理、不同批次刻本的刻工笔法差异的辨析,那种抽丝剥茧的求证过程,读起来简直是一种智力上的愉悦。我特别喜欢其中关于“讹误”与“订正”的探讨,它揭示了知识传承中“不完美”的魅力所在。有些看似简单的校勘点,背后却牵扯出复杂的版本源流和学术争论,作者的处理方式既尊重了历史事实,又提供了清晰的判断依据。这让原本可能感到迷茫的读者,能够建立起一套严谨的版本判断框架,避免了盲目跟风或望文生义的错误。
这本书的行文风格,我个人非常欣赏它的“克制”与“自信”。它很少使用夸张的辞藻来宣扬自己的研究成果,而是用扎实、无可辩驳的史料和逻辑来支撑每一个论断。在介绍某些稀有版本时,作者采取了一种近乎冷静的描述,但正是这种沉稳,反而凸显了其研究的深度和权威性。它像一位经验丰富的匠人,在向你展示他亲手打磨的工具,不急不躁,只专注于技艺的展现。这种内敛的表达方式,非常适合严肃的学术阅读,让人在阅读过程中产生一种被尊重的感觉,仿佛作者是真正把读者当作平等的学术同道来交流。
曹之,武汉大学教授。本书作为《版本学》教材,内容取材多元,既有借鉴前人学者的部分,更有独立的撰写内容。从体裁上是以教科书为框架,所以内容上以介绍版本学与文献学其他学科关系,版本学基本概念,以及版本学的内部专门历史,比如写本历史、刻本历史,以及插图本及其他类型。最后一部分是版本学的应用,即利用版本学的知识来对古籍进行鉴定,有很多具体的鉴定方法和鉴定手段,这些都基于版本学丰富和实用的知识为基础,根据图书的具体内容、图书出版的具体形式、纸张、字体、刻工、装订、藏印等具体的方法来对文献进行考订。这些内容,在书林清话和文献学讲义都有提及,但是却没有像这本书如此系统的进行讲解。虽然是专门研究的内容,但是对于读者来说却依然有很强的吸引力。
曹之,武汉大学教授。本书作为《版本学》教材,内容取材多元,既有借鉴前人学者的部分,更有独立的撰写内容。从体裁上是以教科书为框架,所以内容上以介绍版本学与文献学其他学科关系,版本学基本概念,以及版本学的内部专门历史,比如写本历史、刻本历史,以及插图本及其他类型。最后一部分是版本学的应用,即利用版本学的知识来对古籍进行鉴定,有很多具体的鉴定方法和鉴定手段,这些都基于版本学丰富和实用的知识为基础,根据图书的具体内容、图书出版的具体形式、纸张、字体、刻工、装订、藏印等具体的方法来对文献进行考订。这些内容,在书林清话和文献学讲义都有提及,但是却没有像这本书如此系统的进行讲解。虽然是专门研究的内容,但是对于读者来说却依然有很强的吸引力。
曹之,武汉大学教授。本书作为《版本学》教材,内容取材多元,既有借鉴前人学者的部分,更有独立的撰写内容。从体裁上是以教科书为框架,所以内容上以介绍版本学与文献学其他学科关系,版本学基本概念,以及版本学的内部专门历史,比如写本历史、刻本历史,以及插图本及其他类型。最后一部分是版本学的应用,即利用版本学的知识来对古籍进行鉴定,有很多具体的鉴定方法和鉴定手段,这些都基于版本学丰富和实用的知识为基础,根据图书的具体内容、图书出版的具体形式、纸张、字体、刻工、装订、藏印等具体的方法来对文献进行考订。这些内容,在书林清话和文献学讲义都有提及,但是却没有像这本书如此系统的进行讲解。虽然是专门研究的内容,但是对于读者来说却依然有很强的吸引力。
曹之,武汉大学教授。本书作为《版本学》教材,内容取材多元,既有借鉴前人学者的部分,更有独立的撰写内容。从体裁上是以教科书为框架,所以内容上以介绍版本学与文献学其他学科关系,版本学基本概念,以及版本学的内部专门历史,比如写本历史、刻本历史,以及插图本及其他类型。最后一部分是版本学的应用,即利用版本学的知识来对古籍进行鉴定,有很多具体的鉴定方法和鉴定手段,这些都基于版本学丰富和实用的知识为基础,根据图书的具体内容、图书出版的具体形式、纸张、字体、刻工、装订、藏印等具体的方法来对文献进行考订。这些内容,在书林清话和文献学讲义都有提及,但是却没有像这本书如此系统的进行讲解。虽然是专门研究的内容,但是对于读者来说却依然有很强的吸引力。
虽然是考试才看,不过其实不错