学前汉字描红(上)

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页数:32
译者:
出版时间:2004-7
价格:1.50元
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isbn号码:9787535329325
丛书系列:
图书标签:
  • 学前教育
  • 汉字
  • 描红
  • 识字
  • 儿童
  • 启蒙
  • 基础
  • 练习
  • 幼儿
  • 认字
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具体描述

《诗词歌赋的韵律与意境探微》 内容简介 本书旨在为广大学生、古典文学爱好者以及致力于中国传统文化学习的读者,提供一套系统而深入的诗词歌赋鉴赏与创作指南。不同于侧重基础字词的入门读物,本书立足于对中国古典文学核心精神的挖掘与阐释,着重探讨诗、词、曲、赋等主要文学体裁在不同历史阶段的演变脉络、艺术特征、审美追求及其所蕴含的深厚文化底蕴。 全书结构严谨,共分七个主要篇章,辅以丰富的案例分析和详尽的文学史料梳理。 第一章:古典文学的源流与格局 本章首先勾勒出中国古典诗歌自《诗经》《楚辞》肇始,历经汉赋、魏晋风骨、唐诗鼎盛、宋词婉约、元曲兴盛直至清代诗文的宏大发展脉络。重点剖析了不同时代社会思潮、哲学观念(如儒释道)对文学创作产生的决定性影响。我们不再将文学史视为孤立的事件堆砌,而是探究其内在的“气”与“韵”如何随着历史车轮的转动而流变。例如,唐代开阔的边塞诗风与宋代士大夫的内省情怀,如何共同构建了古典诗歌的博大胸襟。 第二章:诗体之辨与格律精研 本章聚焦于格律诗的严谨性与灵活性。深入解析近体诗(律诗、绝句)的平仄、对仗、押韵规则,但绝不流于机械的教条。我们将探讨“格律”如何成为“美学规范”而非“创作桎梏”。通过对比不同流派大家如杜甫的沉郁顿挫与李白的飘逸洒脱,阐释同一格律下,诗人如何通过炼字、裁句实现艺术上的千变万化。此外,对古风的自由舒展和乐府诗的叙事性进行了深入比较分析。 第三章:词牌的形制与情感的容器 词,被誉为“诗之余”,其音乐性与抒情性达到了空前的高度。本章将词与诗的体式进行对比,详细介绍词牌的“牌名、定格、句式、平仄、韵脚”的复杂系统。我们精选了如《雨霖铃》《沁园春》《水调歌头》等最具代表性的词牌进行深度拆解,分析词牌如何限制和激发词人的情感表达。重点分析苏轼豪放派与李清照婉约派在同一词体中如何展现出迥异的生命体验与艺术风格,揭示词的“含蓄蕴藉”之美。 第四章:曲与赋的广阔天地 本章拓展了诗词以外的两种重要文学体裁。 赋的演变: 从汉大赋的铺张扬厉,铺陈事物的工整华美,到唐宋古文运动后的小赋的精炼与哲理倾向,解析赋体作为一种“铺叙”艺术的独特魅力。 元曲的生命力: 深入探究散曲(套数与曲牌)在语言上的通俗化、节奏上的明快化,以及其在市井文化和市民阶层兴起背景下的社会功能。通过关汉卿、王实甫的作品,展现元曲在叙事和人物刻画上的生动性。 第五章:意象与象征的构建 文学的感染力往往来自于其构建的意象群。本章专注于解析古典诗词中反复出现的“意象”及其象征意义。例如,梅(高洁)、月(永恒与思乡)、柳(惜别)、竹(气节)等,不仅仅是自然景物,更是特定历史语境下文人精神世界的投射。本书提供了详尽的意象谱系,教导读者如何透过表层意象,把握深层的情感张力与哲学思考。 第六章:修辞与语言的艺术 古典文学的精炼是其魅力所在,这得益于对修辞手法的极致运用。本章细致梳理了譬喻、对偶、比兴、通感、互文等修辞手法在诗词中的具体应用。尤其强调“炼字”的重要性,探讨王安石“春风又绿江南岸”中“绿”字的动态之美,以及如何通过精准的动词和形容词,使静物焕发生机。 第七章:鉴赏的路径与创作的启发 本书的实践部分,旨在引导读者从被动接受转变为主动探寻。我们提供了一套多维度的鉴赏框架,鼓励读者从“时代背景—体裁特征—意象群—修辞手法—个人体验”的层层递进方式进行分析。在创作启发部分,本书提供了基础的格律练习、意象组合的尝试,鼓励读者在理解传统的基础上,进行符合时代精神的古典文学仿作与创新实践。 读者对象 本书适合所有对中国古典诗词歌赋怀有浓厚兴趣,并渴望进行系统性、深层次学习的读者。尤其推荐为大学中文系学生、传统文化研究者,以及希望提升自身人文素养和文学审美能力的社会人士的案头必备读物。通过本书的学习,读者将能够真正领略“言有尽而意无穷”的东方美学精髓。

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