审美训练

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出版者:
作者:肖建华
出品人:
页数:332
译者:
出版时间:1999-10-1
价格:15.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787560919959
丛书系列:
图书标签:
  • 美学
  • 教材
  • 素质训练从书
  • 审美教育
  • 艺术欣赏
  • 设计
  • 文化
  • 美学
  • 艺术理论
  • 视觉文化
  • 创意
  • 修养
  • 鉴赏力
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具体描述

本书以艺术欣赏、创作和创造为中心,以现代设计美、商品美、园林美和自然风景的赏会为辅线,以一种全新的方式建构审美训练的框架。书中涉及大量的历史、文化、宗教、伦理、文学、艺术的知识,使历史文化视野与艺术审美视野有机地统一在一起,具有较高的思想性和理论的系统性。

《城市脉动:现代都市生活与空间重塑》 图书简介 内容概述: 本书是一部深度剖析现代都市生活变迁、城市空间重构及其对个体和社会影响的综合性研究。它不仅仅关注宏观的城市规划蓝图,更深入肌理,探讨日常生活的微观体验,以及城市形态演化如何塑造了我们的感知、行为与文化认同。本书将带领读者穿越钢筋水泥的丛林,重新审视我们习以为常的城市环境,理解“城市性”的复杂内涵。 核心主题与章节结构: 本书共分为五个主要部分,层层递进地构建了一个理解现代都市的知识框架: 第一部分:城市的诞生与演进——从工业化到后现代 本部分追溯了自工业革命以来,城市形态经历的根本性转变。重点探讨了诸如霍华德田园城市理念、现代主义规划的兴衰、以及后工业时代城市如何向服务型和知识型经济转型。我们分析了基础设施(如高速公路系统、地铁网络)对城市布局的决定性作用,并讨论了早期城市理论家如勒·柯布西耶、霍华德等人的思想如何被实践,以及这些实践留下的遗产与教训。 第二部分:空间的解构与重组——功能分区与混合使用 本章集中探讨城市规划中“空间”这一核心要素的哲学与实践。首先,详尽阐述了20世纪主流的严格功能分区(Zoning)模式的优缺点,指出其如何导致了城市生活的单调化与通勤的依赖性。随后,我们将焦点转向当代对“混合使用”(Mixed-Use Development)的回归与创新,分析混合使用社区在提高土地利用效率、增强社区活力方面的潜力。同时,本书也批判性地考察了“可步行性”(Walkability)概念的兴起,并对比了不同文化背景下对步行空间的偏好差异。 第三部分:日常生活的剧场——公共领域与私密空间 这一部分是本书对日常生活体验的聚焦。公共领域(Public Realm),包括广场、街道、公园和咖啡馆,被视为城市活力的主要载体。本书运用社会学和人类学的视角,研究这些空间是如何被使用、被争夺、被编码的。我们探讨了“第三空间”(如星巴克、共享办公空间)在填补家庭与工作场所之间的空白中所扮演的角色。此外,我们也深入剖析了住宅空间在快速城市化背景下的变化,如高密度住宅的心理影响、微型公寓的兴起,以及“安全化”趋势对街道公共性的侵蚀。 第四部分:资本、权力和城市景观 城市景观并非自然形成,而是资本逻辑与权力分配的视觉体现。本章深入分析了城市更新(Urban Renewal)、绅士化(Gentrification)的过程及其社会后果。通过对全球几个标志性项目的案例研究,本书揭示了大型基础设施项目和地标性建筑如何被用作城市形象的工具,以及这种形象如何服务于特定的经济和政治议程。我们着重探讨了“隐形”的城市控制机制,如安保设计(CPTED)和对无家可归者的空间排斥现象。 第五部分:科技、连接与未来城市的可能性 在数字时代的浪潮下,城市面临着新的挑战与机遇。本部分探讨了信息技术(如大数据、物联网、智慧城市概念)如何重新塑造城市管理、交通流和市民互动。我们审视了虚拟连接(如远程工作、在线社区)对实体城市空间需求的潜在颠覆。然而,本书也保持警惕,讨论了“数字鸿沟”在城市空间中的投射,以及技术治理可能带来的新的控制形式。最后,本书展望了生态城市、韧性城市(Resilient Cities)等可持续发展方向的探索,思考未来城市如何在效率、公平与环境和谐之间找到平衡点。 本书的独特价值: 《城市脉动》的价值在于其跨学科的综合视野。它融合了城市地理学、社会学、建筑批评、环境心理学乃至后结构主义哲学的思考,旨在提供一个既扎实又富有批判性的城市分析工具箱。本书避免了对城市生活的浪漫化或极端悲观论调,而是致力于提供一种细致入微的观察方法,帮助读者识别和理解城市设计背后的复杂动机与深远影响。无论您是规划师、政策制定者、社会活动家,还是仅仅是一位对居住环境充满好奇心的城市居民,本书都将提供全新的视角,去“读懂”您脚下的街道和头顶的天际线。 目标读者: 城市规划与设计专业学生、社会学及地理学研究人员、城市政策制定者、关注社区发展与城市变迁的公众人士。

作者简介

目录信息

导言 新世纪人才的审美素养
第一章 人类最高的价值世界
――美和审美
第二章 外行看热闹,内行看门道
――审美训练的目标
第三章 审美训练的最佳途径
――艺术训练
第四章 寂然凝虑,思接千载
――艺术心理
第五章 精神花园中的漫游
――艺术欣赏(I)
第六章 自古知音最难觅
――艺术欣赏(II)
第七章 “人人都是艺术家”
――艺术创作
第八章 艺术天才的资格证明
――艺术创造
第九章 审美训练的新天地
――现代设计与审美训练
第十章 人类最美丽的家园
――自然风景美的文化内涵
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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所谓不知所云者莫过如此……翻翻看还好,可若作为教材逼我们从中找出定义真理,就不得不叫我等抓狂了````01.07美学原理考试结束~

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