對於英語初學者來說，學習主要建立在模仿的基礎上。但模仿不是機械地重復，而是創造性地 再生。《我跟Tommy寫英語日記》就是一套試圖通過創造性模仿來培養學生寫作能力的書。全書由淺入深分三冊，適閤入門階段學生不同層次的需要。該書以Tommy寫日記的形式設計，涉及中學生所熟悉的學校、傢庭、社區等各方麵的話題，內容風趣，語言地道，是學生學習、模仿的佳作。該書編者均為杭州外國語學校有著豐富教學經驗的一綫教師，相信學生使用後英語寫作能力會有長足的進步。
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