英语/2004年普通高等学校招生全国统一考试试卷汇编 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国大百科全书出版社

作者:教育部考试中心编

出品人:

页数:141

译者:

出版时间:2004-7

价格:22.0

装帧:平装

isbn号码:9787500071228

丛书系列:

图书标签:

• 英语
• 高考
• 试卷
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• 教育考试

2004年高考英语试题汇编：精研与突破 本书并非《英语/2004年普通高等学校招生全国统一考试试卷汇编》的替代或补充，而是针对2004年全国统一高考英语试卷的深度剖析与复习指南。 本书聚焦于对2004年高考英语试卷全套真题的细致拆解、考点归纳与应试策略的构建，旨在为备考未来的高中毕业生提供一套详尽、实用的复习工具。 --- 第一部分：2004年高考英语真题原貌与结构解析 本书首先完整收录了2004年全国统一高考英语试卷（含A、B两套，或根据当年实际情况收录所有适用区域试卷）的原始文本。我们坚持原汁原味呈现试卷，确保考生能体验到当年考试的真实情境。 章节导览： 1. 试卷结构全景图： 详细分析2004年试卷的题型分布、分值比例和时间分配建议。包括听力、语言知识（语法填空/完形填空）、阅读理解（四篇不同主题文章）、书面表达（作文）等各部分的具体占比变化。 2. 核心考点分布速查表： 制作详尽的表格，标记出试卷中每一道题目所直接考察的语法点、词汇难度级别、阅读技巧要求等，帮助考生迅速定位自己的薄弱环节。 --- 第二部分：语言知识精讲与深度解析 本部分是本书的核心，致力于对2004年试卷中所有选择题、填空题和改错题（若有）进行“庖丁解牛”式的剖析，超越标准答案的简单罗列。 一、 词汇与词组辨析专题 2004年的试卷在词汇的理解和运用上，尤其侧重于语境判断。 高频核心词辨析： 针对试卷中出现的如 profound, adequate, inherent, subsequent 等中高难度词汇，提供至少三种不同的语境例句，并与易混淆词（如 sufficient 与 adequate，inherent 与 intrinsic）进行细致的辨析。 动词/名词搭配考察： 集中分析试卷中涉及的固定搭配和动词的特定宾语结构，例如动词 foster 在特定语境下的准确含义及选择原因。 形近词陷阱揭秘： 整理出试卷中可能设置的形近词干扰项，解释出题人设置该干扰项的逻辑，指导考生如何规避“望文生义”的错误。 二、 语法体系的实战检验 2004年的语法考察点相对传统，但要求运用熟练。 时态与语态的综合考察： 重点分析情态动词的语气判断以及完成时态在描述时间顺序时的微妙差异。例如，试卷中关于过去将来时或完成进行时的选择题，解析其在时间线索上的精确对应关系。 从句结构与指代一致性： 详述定语从句、状语从句中的关系代词选择（如 which 与 that 的使用边界），以及代词指代不明导致的歧义分析。 非谓语动词的灵活运用： 剖析动词不定式、分词结构在句子简化和强调逻辑关系中的作用，特别关注其作主语、定语和状语时的准确性判断。 三、 完形填空：语篇逻辑与上下文推理 完形填空要求考生具备较强的语篇衔接能力。本书将2004年的完形填空文章拆解为逻辑段落，进行层层递进的分析。 “首尾呼应”法： 演示如何通过文章开头设定的主题或语境，来预测后文的词义走向，从而锁定关键空位的选项。 转折与递进关系的捕捉： 标记出所有表示逻辑关系的词（如 nevertheless, moreover, consequently），解释它们如何影响到相邻空格的词义选择。 --- 第三部分：阅读理解：技巧提炼与深度解读 阅读部分是拉开分数的关键。本书对2004年试卷中的四篇文章（通常包括记叙文、说明文、议论文或应用文）提供详尽的“拆解阅读法”。 一、 阅读策略的实战演练 主题句定位法（Topic Sentence Identification）： 针对说明文和议论文，指导考生如何迅速锁定每段的首句或尾句，快速掌握文章大意。 细节信息精确定位： 对比“寻址词匹配”和“同义替换”两种信息查找方式。对于试卷中需要精确记忆细节的题目，展示如何利用关键词、数字或专有名词快速回溯原文定位。 推断题（Inference Questions）的界限： 明确界定高考推断题的范围——只基于原文事实进行逻辑延伸，绝不涉及超范围的个人想象。通过分析试卷中典型的推断题，讲解排除法在推断题中的应用。 二、 语篇主题归类与词汇拓展 结合2004年文章内容（如可能涉及的科技进步、社会现象、文化对比等），提供文章相关背景知识补充，并提炼出文章中出现的“高价值词组”，作为阅读理解的“第二级词汇储备”。 --- 第四部分：书面表达：范文剖析与高分要素提炼 写作部分（通常为应用文或议论文）是考察综合应用能力的关键。本书不提供其他年份的作文范例，仅专注于2004年试卷中的作文要求。 一、 2004年作文要求深度解读 详细分析当年的作文主题、体裁（如建议信、说明文等）及字数要求，指出其考察的重点（例如，是考察条理的清晰度，还是语言的流畅性）。 二、 满分/高分句型模板与结构搭建 结构逻辑链构建： 为2004年作文主题设计至少两种不同的组织结构（例如，三段式与四段式），并指导考生如何在有限时间内完成段落间的平滑过渡。 高分语言模块储备： 针对该作文可能用到的主题词汇和句型（如表示因果、转折、强调的复杂句式），提供精炼的“模块化”表达，确保考生在考场上能够迅速调用，提升语言的准确性和丰富性。 常见失分点警示： 基于对当年试卷阅卷标准的理解，总结出考生在该类作文中常犯的语法和逻辑错误，作为考前最后自查的清单。 --- 结语：复习策略的优化 本书的最终目标是使考生能够通过对2004年真题的彻底理解，形成一套适合自己的应试体系，而非仅仅记住特定年份的答案。它是一部针对特定考试年份的“解剖工具书”，帮助考生穿透试题的表象，直击中学英语知识的核心脉络。 （本书内容完全专注于对2004年全国统一高考英语试卷的解析、考点提炼和应试技巧的传授，不包含任何非该年份试卷范围内的内容或其他年份的试题资料。）

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