汉语中级听力教程 上册(全2册)(包括:课文、生词和练习)

汉语中级听力教程 上册(全2册)(包括:课文、生词和练习) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京大学出版社
作者:潘兆明 编
出品人:
页数:338
译者:
出版时间:1994-1
价格:28.00元
装帧:平装
isbn号码:9787301021286
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语听力
  • 中级
  • HSK
  • 教材
  • 教学
  • 语言学习
  • 中文
  • 练习
  • 生词
  • 上册
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具体描述

《汉语中级听力教程(上册)(全2册)》上下册各分“课文”及“生词和练习”分册。生词的出现与分布,主要依HSK所列分级常用词,练习的编写,本着由易到难的原则,考察学生对课文的理解,在课文练习后,提供一些实景录音作为泛听材料,以强化学生的语感。汉语中级听力教程分上下册,各二十四课。上册注重功能项目的介绍,每课由短文的对话两部分组成,目的是使学生能听懂汉语的不同语体的表达形式,下册则加强新闻、广告等传播媒介语言的训练。

《汉语高级口语教程》简介 面向对象与定位: 本书旨在满足已经掌握一定基础汉语知识,希望在日常交流、学术探讨及专业领域中实现流利、准确、得体表达的学习者。它尤其适合通过了 HSK 中级或同等水平测试,正寻求向高级阶段迈进的非母语学习者。本教程不仅仅是语言技能的堆砌,更是中国社会文化、思维逻辑的深度融入,致力于培养学习者在复杂语境下的应变能力和跨文化交际能力。 课程结构与特色: 本教程严格按照国际语言能力标准,结合当代汉语的实际应用需求,构建了十二个核心单元。每个单元都围绕一个贴近现实生活、具有一定思辨深度的议题展开,例如:“当代社会的伦理困境”、“科技发展与人文关怀”、“全球化背景下的文化身份认同”等。 一、 语篇的广度与深度: 不同于侧重日常情景对话的中级材料,本教程选用的听力材料具有显著的语篇复杂性和信息密度。材料来源广泛,涵盖: 1. 专题讲座片段: 取材自国内知名大学的公开课或学术报告,语速适中偏快,包含大量专业术语和复杂的论证结构。 2. 深度访谈实录: 涉及社会精英、行业专家对热点问题的深入剖析,要求学习者抓住观点主旨、辨析细微的情感倾向和立场差异。 3. 新闻评论与辩论: 训练学生理解多方观点、识别逻辑谬误以及快速捕捉论据支撑的能力。 二、 听力策略的进阶训练: 本教程的核心在于教授高级听力技巧,帮助学习者从“听懂字面意思”跨越到“理解言外之意”: 信息筛选与重构: 针对信息量巨大的演讲,训练如何快速区分核心论点与辅助细节。 语用标记识别: 重点分析语气词、连接词、停顿在表达态度、转折、强调中的功能,如“不可否认的是”、“话说到此,我们不妨再深究一层”等高级衔接语。 语境推断能力: 培养根据上下文、说话人的背景信息推断其未明言的意图和潜在假设的能力。 三、 语言材料的精确性与地道性: 为确保学习者接触到的是最地道的现代汉语表达,本教程着重收录了以下语言点: 1. 高级惯用语与成语的活学活用: 梳理在正式场合中被赋予新义或具有特定文化负载的成语,如“高瞻远瞩”、“如履薄冰”、“未雨绸缪”在现代语境中的实际应用场景。 2. 句法结构的精妙变化: 分析长难句、倒装句、被动句在口语表达中的灵活运用,提升对句法歧义的敏感度。 3. 语体风格的切换: 区分正式的书面语(如公文、报告)和半正式的口头表达(如研讨会发言)之间的差异,训练学习者根据场合调整用词。 练习设计理念: 练习不再局限于简单的选择题或填空,而是高度模拟实际的高级交际任务: 摘要写作(听后复述): 要求在听完一段复杂的论述后,用自己的语言,以书面或口头形式,精准概括核心论点和关键证据。 观点反驳与申辩: 播放一段带有倾向性的观点陈述,要求学习者提出至少两点基于听力内容的反驳意见,并组织语言进行辩证回复。 情景模拟(角色扮演): 设置如“向投资人介绍商业计划”、“在学术会议上提出质疑”等复杂场景,要求学习者运用本单元所学的高级词汇和句式完成对话。 附加价值:文化背景知识透析 鉴于高级听力往往与特定的文化背景深度捆绑,本教程在每个单元后都附带了“文化透视角”栏目。此部分通过简短的阅读材料或注释,解释听力材料中可能涉及的中国哲学思想、历史典故、当代社会热点(如“核心价值观”、“工匠精神”等)的深层内涵,确保学习者不仅能听懂“说什么”,更能理解“为什么这么说”。 通过系统地学习本教程,学习者将显著提升其在多层次、高难度的汉语听力材料中的信息捕获能力、理解深度以及对复杂口语语境的适应性,为最终实现“与母语者无障碍深度交流”奠定坚实基础。

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目录信息

读后感

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坦白讲,刚开始接触这本教材时,我对“上册”这个标注还有点担心,生怕内容太浅,难以应对我中级水平的提升需求。但事实证明,这种担忧是多余的。这套书的难度梯度设计得极其精妙,它像是一个技艺高超的“梯度引导师”。它通过第一单元相对平缓的切入,确保学习者能够顺利过渡到中级的思维模式,比如对复杂句式(如“把”字句、“被”字句在口语中的实际应用)的听觉适应。随着单元的推进,材料的篇幅开始拉长,话题的抽象度也随之增加,开始涉及一些关于社会现象、个人观点辩论的片段。我发现,它非常注重对“转折、递进、让步”等逻辑连接词的听力训练,这些正是区分听力高手和普通学习者的关键点。每次完成一个单元的学习,我都有一种明显的进步感,不是那种“我记住了几个单词”的肤浅满足,而是“我真的能听懂更复杂的逻辑链条了”的扎实信心。这套书的结构设计,简直就是为那些希望从“听懂”跨越到“理解”的学习者量身打造的。

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作为一个长期在海外学习中文的人,我发现很多教程在文化融入方面做得非常生硬,生硬到我感觉自己像个机器人一样在机械地学习一门语言。然而,这本《汉语中级听力教程 上册》最让我惊喜的,恰恰是它对当代中国社会文化脉络的微妙渗透。它不仅仅是教你“怎么说”,更是告诉你“在什么情境下该那样说”。比如,在涉及到“请客吃饭”的环节,它详细区分了不同场合下点菜、敬酒、表示感谢的措辞差异,这些细枝末节,恰恰是外国人最容易出错,也最能体现一个学习者“地道程度”的地方。我感觉这套书的编者一定对学习者在跨文化交流中可能遇到的尴尬和困惑有着深刻的共情。它没有故作高深地引用晦涩的典故,而是选择那些渗透在日常生活中的“潜规则”,用听力的形式将其一一揭示。这不仅仅是一本语言工具书,更像是一本“生活使用说明书”,让我能更自信地融入到中文的社交网络中去。

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说实话,我对很多汉语教材的“练习册”部分向来是持保留态度的,很多时候感觉就是重复性的填空或者简单的听写,对提升实际理解能力帮助有限。但《汉语中级听力教程 上册》的练习部分,绝对是教科书级别的范例。它没有陷入那种机械重复的泥潭,而是巧妙地设置了多种题型来考察不同层次的听力技能。比如,除了基础的抓取关键信息,它还加入了大量的推理判断题,要求你根据对话的语境、说话人的语气来推测隐藏的含义,这才是真正的高级听力训练。我记得有一次做到一个关于春节习俗的听力材料,对话里只是侧面提到了“放鞭炮”,但练习题却要求判断说话人对“噪音污染”的态度,一下子就将我的思维从字面意义提升到了深层理解。而且,配套的音频质量简直是无可挑剔,清晰度极高,发音标准,无论是北方口音的主讲人还是穿插其中的各种南方口音的“客串”,都处理得非常自然,极大地丰富了我的听觉经验。

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这套书的封面设计着实让人眼前一亮,那种沉稳又不失活泼的配色,一下子就抓住了我的注意力。拿到手里掂量了一下,厚实的手感就让人觉得内容一定很扎实。我记得我当时是在一家装修很有格调的独立书店里发现它的,当时正对着书架发愁,不知道该选哪本听力材料能真正帮我“打开”耳朵。市面上很多教材,要么内容过于陈旧,要么就是为了凑页数堆砌一些不着边际的对话,学完后还是听不懂日常交流。但翻开这本《汉语中级听力教程 上册》,那种精心编排的感觉立刻就出来了。特别是它侧重于场景化的设计,比如商场购物、医院问诊、甚至是日常的邻里交流,都处理得非常到位。我尤其欣赏它在对话速度上的拿捏,既不像初级教材那样慢得令人不耐烦,也没有直接跳到那种新闻联播式的快语速,而是在一个非常“人性化”的中间地带,让我能跟上节奏,同时又在努力挑战我的极限。我感觉作者团队显然是深入研究过中级学习者最容易遇到的“瓶颈期”,并且精准地投放了最需要的“药方”。那种对话的真实感,让我觉得我不是在背诵课本,而是在真实的生活场景中磨耳朵。

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我必须提一下这本书的排版和装帧,这在学习材料中往往是被忽略,但却至关重要的环节。这本《汉语中级听力教程 上册》在视觉呈现上做到了极高的专业水准。首先,字体选择清晰易读,行距和字间距都经过科学的计算,即便是长时间盯着看课文或生词表也不会感到视觉疲劳。其次,它的插图运用非常克制且精准,没有那些花里胡哨、分散注意力的卡通形象,而是用一些简洁的示意图来辅助理解一些抽象的概念或场景布局,真正做到了“锦上添花,绝不喧宾夺主”。我特别喜欢它在生词部分的标注方式,不仅仅是简单的中文释义,还附带了简短的例句,这个例句往往是即时听力材料中的一个微缩版本,让你立刻在语境中掌握这个词汇的用法。这种多维度的学习支持,让学习过程变得非常高效和愉悦。我甚至会把它当作一本可以随时翻阅的汉语语感参考手册,而不是仅仅在做作业时才会拿出来的工具书。

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