《遷移閱讀:8年級(全1冊)(人教版新課標)》內容簡介：例題和習題是教材的兩條腿：例題是為瞭學，習題是為瞭練。可是我們的語文（閱讀）教材卻一直是“夔一足”：隻有“學”的課文（例子），沒有“練”的“習文”。課文後麵的那些所謂“練習”，都不是真正意義上的習題，因為它們隻是研討課文的內容，而非課外的訓練。習題必須與例題緊密配閤，否則就不成其為習題瞭。所謂緊密配閤，至少要做到兩點：一是與例題的同步性，二是與例題的相似性。同步，要求習題既不能超前，也不能滯後。超前則無法練習，滯後則無須練習。相似，要求習題既不能全異，也不能全同。全異則不能模仿，全同則不能提高。
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