具体描述
伦敦大学诞生于19世纪英国工业革命勃兴时期。建校170年来，为英国工业化、现代化造就人才济济。其建校模式，运作机制，院系学科设置，科学教育布局，女子教育创立等，多为英国后起大学及领地新兴大学所效仿借鉴，并吸引四海学子学者来此校留学治学。大学众多知名学术大师中，包括生物学大师赫胥黎，地质学大师莱尔，化学大师拉姆齐，物理学大师马克斯韦尔，医学大师埃利斯顿，女子教育先驱黎德夫人等。本世纪，先后产生诺贝尔桂冠得主25位。我国知名学者费孝通、卢嘉锡、吕叔湘等，早年曾负笈伦敦大学。
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读后感
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用户评价
这本书的书名真是大气磅礴，光是“世界著名学府”这几个字，就让人对其中收录的内容充满了期待。我一直对全球顶尖大学的教育理念、历史沿革以及它们在各自领域取得的卓越成就抱有浓厚的兴趣，所以毫不犹豫地入手了。然而，拿到书后，我得承认，这本书在内容呈现上，似乎更侧重于对宏大叙事的堆砌，而非深入挖掘那些令这些学府真正伟大的细节。比如，它提到了某所大学在某个学科领域的领先地位，但对于支撑这种领先地位的具体研究项目、关键性的学术突破，或是那些影响深远的教授群体，介绍得过于笼统和概念化。我希望能看到更多生动的案例，比如某位诺贝尔奖得主在校园里的日常工作场景，或是某个实验室里正在进行的、具有颠覆性的实验，这些才是真正构成“世界著名”的血肉。现在的文字，读起来像是官方宣传册的升级版，缺少了那种扑面而来的、鲜活的学术气息和人文关怀。它罗列了名次和数据，却没能真正“讲好”这些大学的故事，让读者在合上书本后，脑海里留下的印象，只是一堆闪耀着光环的校名，而没有真正理解它们如何闪耀。
评分如果说这本书有什么优点，那就是它试图构建一个庞大的知识框架，将全球知名的教育机构纳入一个相对统一的比较体系中。但是，这种“大而全”的策略，最终导致了“精而不深”的弊端。每所大学都只是被简单地提及了几个标签式的成就，没有哪个维度能真正挖掘出其独特的“灵魂”。譬如，它可能会提及某校的工程学世界领先，但对于他们如何培养跨学科人才的课程设置、如何与工业界进行紧密合作的机制，或是他们对工程伦理的探讨，都只是蜻蜓点水。这让我感觉作者的功力在于“博览群书”，而非“精研一校”。对于一个渴望了解顶级教育体系内部运作机制的读者来说，这本书提供的知识密度是不够的，它更像是提供了一份“世界著名大学索引”，而不是一份深入的“内部研究报告”。我希望得到的，是能让我感受到这些机构内部竞争与合作的复杂性，而不是一份标准化的信息罗列。
评分我花了好几天时间，试图沉浸在这本书所描绘的学术殿堂之中，但体验感只能用“疏离”来形容。作者似乎选择了用一种极其冷静、近乎冰冷的学术报告腔调来叙事。每一个段落都像是在陈述一个既定的事实，缺乏任何情感的温度和叙事的张力。比如，当描述一所历史悠久的学院如何应对时代变迁时，我期待读到的是关于师生之间激烈的思想碰撞、对传统与创新的权衡挣扎，甚至是某个关键历史节点的争议。这本书里，这些冲突和人性的挣扎完全被抽离了，留下的只是一条平滑、毫无波澜的时间线。这种叙事方式使得阅读过程变得异常枯燥，仿佛在看一份陈旧的年鉴，而不是一本探讨精英教育的读物。我更希望作者能像一位资深的校友或一位充满激情的历史学家那样，用充满代入感的笔触，带我们穿梭回那些充满智慧交锋的年代，感受知识诞生的现场感。
评分这本书的排版和视觉设计，坦白说，令人感到有些过时和沉闷。在如今这个信息碎片化、视觉冲击力至上的时代，一本厚重的图册理应在视觉上有所建树，尤其是在介绍“世界著名”的学府时，那些建筑的恢弘、校园环境的优美、以及学术成果的直观展示，都应该是内容的重要组成部分。然而，这本书的插图数量相对稀少，且多为低分辨率或色彩单调的照片，很多时候只是作为文字的附属品而存在，起不到任何强调或补充说明的作用。我甚至觉得，如果删掉这些图，对整体的阅读体验影响不大，这在很大程度上削弱了它作为一本“图文并茂”书籍的价值。我本以为会看到大量高清的建筑摄影，或是那些标志性学术场所的延时摄影，以增强我对这些知识圣地的空间想象。现在的成品，更像是一本为了凑字数而配图的教科书，缺乏现代出版物应有的精致感和对读者的尊重。
评分阅读这本书的过程，让我产生了强烈的“信息过载但知识贫瘠”的矛盾感。作者似乎想面面俱到，涵盖从欧美传统名校到亚洲新兴强校的方方面面，但这种广度是以牺牲深度为代价的。对于某些特定的、我感兴趣的领域，例如某一所大学的早期古典学研究传统，我完全找不到可以深入探讨的论据或故事。这本书给我的感觉是，它是在“概述”而不是在“分析”。它成功地提醒了我哪些学校是顶尖的，但对于它们**为什么**能成为顶尖，或者它们在未来可能面临的挑战和转型的方向，这本书几乎没有提供任何有洞察力的预测或批判性思考。最终，我合上书本，仿佛刚刚完成了一次马拉松式的浏览，虽然脚步很快，但真正记住并能内化的知识点寥寥无几，更多的是一种“到此一游”的浅层认知满足。
评分挺好的，虽然有点乱，但是能提供我需要的东西，而且最后的参考资料对我有用
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