具体描述
本书是中等职业教育国家规划教材,根据教育部2000年新颁布的中等职业学校电工基础教学大纲编写,同时参考了有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准。 主要内容有:电路的基本概念和基本定律、直流电阻电路、电容和电感、正弦交流电路、三相交流电路、互感耦合电路、谐振、非正弦周期波电路的瞬态过程、磁路与铁心线圈、信号与系统概述等。 本书采用模块加套筒式编写方式,可供中等职业学校3、4年制电类
作者简介
目录信息
电路的基本概念和基本定律 第1节 电路和电路模型 第2节 电流、电压和电功率 第3节 电阻元件 第4节 电压源与电流源 第5节 基尔霍夫定律 阅读与应用一 电工识图知识 阅读与应用二 电工材料 阅读与应用三 电阻及应用 阅读与应用四 电池 习题一 第2章
直流电阻电路 第1节 电阻串联、并联与混联 第2节 电压表和电流表量程的扩大 第3节 电路中各点电位的计算 第4节 实际电源两种电路
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的装帧设计简直太吸引人了,封面采用了一种磨砂质感的深蓝色,配上烫金的字体,显得既专业又不失档次。我特别喜欢那种低调的奢华感,让人忍不住想立刻翻开来一探究竟。刚拿到手的时候,沉甸甸的分量就给人一种“干货满满”的期待。内页纸张的质地也非常出色,白度适中,印刷清晰锐利,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。整体来看,无论是作为案头工具书,还是放在书架上陈列,它都绝对称得上是一件赏心悦目的物品。排版方面,作者的用心也体现得淋漓尽致,关键术语和公式都有突出显示,图表清晰易懂,即便是初次接触相关领域的读者,也能很快抓住重点。这种对细节的极致追求,让我对书中的内容质量也充满了信心。我记得翻阅目录时,那些章节的命名就带着一种深入浅出的韵味,不像一些技术书籍那样晦涩难懂,反而像是在邀请你进入一个结构严谨的知识殿堂。
从作者的行文风格来看,这位撰写者对学科的理解已经达到了炉火纯青的境界,但他的表达却保持着一种谦逊和克制的专业性。全文没有出现任何夸张的修饰词或故作高深的术语堆砌,所有的论述都建立在坚实的物理基础之上,推导过程严谨而不失流畅。我注意到作者在处理一些历史发展脉络时,也十分考究,比如简要介绍了某些关键定律发现背后的时代背景和实验条件,这极大地丰富了我对知识体系的宏观认知。这种叙事手法让我感觉自己不仅仅是在学习一门技术,更是在回顾一段科学发现的历程。每一次翻阅,都能从中挖掘出一些新的层次感,这说明本书的知识密度和深度是经得起反复推敲的。对于已经有一定基础的工程师来说,它依然是提升自己对基础理论理解深度的宝贵资源。
我是一个工程设计领域的新手,面对复杂的电路图和那些拗口的理论知识,一直感到头疼不已。这本书记载的那些原理和应用实例,简直就是为我这种“门外汉”量身定做的。它的叙述方式非常注重逻辑的连贯性,仿佛有一位经验丰富的前辈在你旁边,耐心地用最直观的比喻来解释那些抽象的概念。举个例子,它在讲解电阻、电容、电感这些基础元件的特性时,不仅仅是罗列公式,而是结合了实际生活中的例子,比如用“水流受阻”来类比电阻,让枯燥的知识瞬间变得生动起来。更让我欣赏的是,它对于安全操作规范的强调,贯穿在每一个应用案例之后,体现了对生命和财产的尊重,这在很多技术书籍中是难得一见的严谨态度。读完其中关于交流电基础的部分,我感觉自己对家里的用电系统都有了全新的认识,不再是雾里看花的感觉,而是能清晰地理解背后的运行机制。
我对这本书的插图和图表的质量感到非常满意。在电子技术领域,可视化表达至关重要,而这本书在这方面做得非常出色。所有的电路原理图都采用了统一的、符合行业规范的符号体系,线条简洁有力,标注规范准确,即便是复杂的集成电路结构图,也能被清晰地分解成易于理解的小模块。色彩的运用也非常有技巧性,比如在区分不同电位或信号流向时,使用不同深浅的颜色进行区分,极大地减轻了视觉负担。我特别留意了书中关于波形分析的部分,那些正弦波、方波的图像都绘制得极其平滑精确,这对于理解相位差和频率特性至关重要。高质量的图文配合,使得原本可能需要花费大量时间去想象和构建的物理场景,可以瞬间在大脑中形成清晰的图像,这种学习效率的提升是显而易见的,也体现了出版方在制作用心上的高标准。
这本书的实战性是我给予高度评价的关键因素。我之前买过几本理论性太强的参考书,读完后感觉知识点很零散,真正上手操作时却无从下手。但这本书不一样,它似乎深知读者最终的目的还是应用。每一个章节的末尾,都会附带一系列精心设计的习题和思考题,这些题目绝非简单的死记硬背,而是要求读者将所学知识进行整合与分析。我特别喜欢其中关于故障排查的章节,它提供了一套系统化的诊断流程,从初步观察到仪器测量,步骤清晰,非常实用。我参照书中的方法,成功解决了一个困扰我许久的小型控制电路中的间歇性停机问题,那种豁然开朗的感觉,比单纯解开一道数学题要来得更有成就感。这本书更像是“导师”而非“教科书”,它教你如何“思考”如何“解决问题”,而不是仅仅“记忆”知识点。