圖書標籤: 教育  藏書   

喜歡 超薄學習 的讀者還喜歡

丟瞭02版以後，07年的生日某人又把翻印版送我瞭。然而上大學以後雖帶在身上，卻沒再讀多少，影響是長時間的根深蒂固在骨子裏瞭，方法論的內容但忘得差不多，到09年給當時一個“同誌”藉閱，之後沒找他要迴來，後來也不再見過麵，此書又丟一次瞭。曾經作的筆記也帶過來放抽屜裏度過五個春鞦，隻翻過兩三遍略略的不敢多作迴顧，幾個月前搬傢時候終於還是都主動丟瞭。但有些東西我想我還是會循著那些思想去教育自己未來的孩子。

丟瞭02版以後，07年的生日某人又把翻印版送我瞭。然而上大學以後雖帶在身上，卻沒再讀多少，影響是長時間的根深蒂固在骨子裏瞭，方法論的內容但忘得差不多，到09年給當時一個“同誌”藉閱，之後沒找他要迴來，後來也不再見過麵，此書又丟一次瞭。曾經作的筆記也帶過來放抽屜裏度過五個春鞦，隻翻過兩三遍略略的不敢多作迴顧，幾個月前搬傢時候終於還是都主動丟瞭。但有些東西我想我還是會循著那些思想去教育自己未來的孩子。

丟瞭02版以後，07年的生日某人又把翻印版送我瞭。然而上大學以後雖帶在身上，卻沒再讀多少，影響是長時間的根深蒂固在骨子裏瞭，方法論的內容但忘得差不多，到09年給當時一個“同誌”藉閱，之後沒找他要迴來，後來也不再見過麵，此書又丟一次瞭。曾經作的筆記也帶過來放抽屜裏度過五個春鞦，隻翻過兩三遍略略的不敢多作迴顧，幾個月前搬傢時候終於還是都主動丟瞭。但有些東西我想我還是會循著那些思想去教育自己未來的孩子。

丟瞭02版以後，07年的生日某人又把翻印版送我瞭。然而上大學以後雖帶在身上，卻沒再讀多少，影響是長時間的根深蒂固在骨子裏瞭，方法論的內容但忘得差不多，到09年給當時一個“同誌”藉閱，之後沒找他要迴來，後來也不再見過麵，此書又丟一次瞭。曾經作的筆記也帶過來放抽屜裏度過五個春鞦，隻翻過兩三遍略略的不敢多作迴顧，幾個月前搬傢時候終於還是都主動丟瞭。但有些東西我想我還是會循著那些思想去教育自己未來的孩子。

丟瞭02版以後，07年的生日某人又把翻印版送我瞭。然而上大學以後雖帶在身上，卻沒再讀多少，影響是長時間的根深蒂固在骨子裏瞭，方法論的內容但忘得差不多，到09年給當時一個“同誌”藉閱，之後沒找他要迴來，後來也不再見過麵，此書又丟一次瞭。曾經作的筆記也帶過來放抽屜裏度過五個春鞦，隻翻過兩三遍略略的不敢多作迴顧，幾個月前搬傢時候終於還是都主動丟瞭。但有些東西我想我還是會循著那些思想去教育自己未來的孩子。