2008年考研英語12句作文法

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☆☆☆☆☆
出版者:學苑
作者:王長喜
出品人:
頁數:217
译者:
出版時間:2006-12
價格:12.00元
裝幀:
isbn號碼:9787507718430
叢書系列:
圖書標籤:
  • 考研
  • 考研英語
  • 英語作文
  • 寫作技巧
  • 句子分析
  • 2008年考研
  • 考研復習
  • 英語學習
  • 寫作素材
  • 句型結構
  • 英語語法
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具體描述

《長喜英語·考研白皮書:2012考研英語12句作文法》主要內容簡介:目前,考研英語作文有兩篇——一篇應用文,一篇短文。兩篇作文評分不僅要求整體上內容切題、結構清晰,還要求句式上靈活多變、豐富多姿,用語上規範地道、準確生動。所以,要想作文上獲得高分,必須對考研英語作文從審題、布局,到句式、用語有一個清晰的把握和熟練的駕馭。否則,想一句寫一句,想到哪寫到哪,沒有整體意識,想得高分是不太可能的。

英語寫作的深度精進:從基礎到高階的全麵突破 圖書名稱: 《英語寫作的深度精進:從基礎到高階的全麵突破》 齣版信息: 暫定,麵嚮所有希望顯著提升英語書麵錶達能力的學習者。 --- 內容概要:打破僵局,重塑思維 本書旨在為英語學習者提供一套係統化、實戰化的寫作能力提升方案,完全摒棄任何針對特定考試(如考研)的應試技巧和模闆,專注於培養學習者真正具有邏輯性、流暢性、地道性的英語錶達能力。我們深信,優秀的寫作源於紮實的語言基礎和對不同文體深入的理解。全書共分為四個核心模塊,層層遞進,確保讀者能夠構建起堅不可摧的寫作體係。 --- 模塊一:基石重塑——語法與句法的高級應用(約350字) 許多學習者在寫作中犯錯,並非因為不認識單詞,而是對復雜的句子結構缺乏駕馭能力。本模塊將徹底顛覆對傳統語法的機械記憶,轉而強調“語用”視角下的語法應用。 核心內容包括: 1. 從碎片到整體:復雜句式的精細化構建。 詳細剖析並示範如何熟練運用非限定性定語從句、插入語、分詞短語作狀語、以及同位語從句。重點講解如何通過精準的連接詞和從句嵌套,實現信息的復閤式錶達,避免句子冗長和結構鬆散。 2. 時態與語態的語境選擇。 探討在敘事、議論、說明等不同語境下,虛擬語氣、完成時態的微妙差彆及其對文本語氣的影響。強調被動語態在學術寫作中的得體使用,而非盲目替換。 3. 平行結構與邏輯對仗的藝術。 介紹如何利用精準的平行結構(Parallelism)增強句子節奏感和說服力,尤其在排比和對比句式中的運用技巧。 學習目標: 讀者將能夠自信地構建長短結閤、錯落有緻的復雜句,並確保語法結構在邏輯上無懈可擊。 --- 模塊二:詞匯的深度挖掘與語域選擇(約400字) 詞匯不僅僅是“認識”和“會用”,更是“用對地方”和“用齣韻味”。本模塊聚焦於詞匯的辨析、搭配以及根據不同文體(Academic, Professional, General)選擇恰當的語域(Register)。 核心內容包括: 1. “高頻詞”的“低頻”誤用糾正。 大量精選那些看似簡單,但搭配(Collocation)和褒貶色彩(Connotation)極易齣錯的常用詞。例如,區分 achieve, attain, accomplish 的細微差彆,以及 significant 與 considerable 在不同語境下的適用性。 2. 同義詞的語域適配訓練。 設立專門章節對比拉丁源詞匯(更正式)與日耳曼源詞匯(更口語化)的替換關係。重點訓練如何將日常錶達升級為適閤正式報告或論文的專業詞匯,例如用 elucidate 代替 explain,用 ubiquitous 代替 everywhere。 3. 動詞的力量:增強句子的驅動力。 引導讀者擺脫對弱動詞(如 be, have, make)的過度依賴,轉而使用更具描述性和動感的強動詞。本書提供上百個場景化的“弱動詞→強動詞”替換清單。 4. 過渡詞與銜接詞的邏輯鏈構建。 超越基礎的 However, Moreover。深入講解如何使用更具篇章連貫性的高級連接詞(如 conversely, notwithstanding, subsequently),並構建起段落內部和段落之間的無縫邏輯過渡。 學習目標: 讀者將能夠根據寫作目的,精準地挑選詞匯,使錶達既準確又富有文采,避免“中式英語”的痕跡。 --- 模塊三:文體精修與結構布局(約450字) 寫作的成功,一半在於語言,一半在於結構。本模塊將聚焦於不同應用文體的底層邏輯和布局規範,教授如何有效地組織論點、展開論證和收束全文。 核心內容包括: 1. 議論文的深度構建:論證的層次感。 詳細解析“提齣論點—證據支撐—反駁與讓步—總結深化”的標準論證流程。重點介紹如何引入高質量的論據(數據、例子、權威觀點),並進行深入的分析解讀,而非簡單羅列證據。 2. 說明文與描述文的清晰脈絡。 針對科技報告或産品介紹類寫作,教授如何運用空間順序、時間順序、重要性順序等多種組織結構,確保信息傳遞的邏輯清晰、層次分明。 3. 引言與結論的“高價值”寫作。 引言部分不僅要“吸引人”,更要“定位準”。本書提供多種開篇策略(如背景設定、提齣爭議、引用、類比)以及收束全文的技巧,強調結論部分應實現“深化主題”和“展望未來”的雙重目標,而非簡單復述。 4. 段落內部的“主題句-支撐句-總結句”模型。 強調每個段落必須服務於一個明確的中心思想,並提供一套可操作的段落內部結構模闆,確保段落的緊湊性和一緻性(Coherence)。 學習目標: 讀者將掌握不同寫作體裁的內在要求,並能構建齣結構嚴謹、邏輯清晰的完整篇章。 --- 模塊四:自我編輯與風格打磨(約300字) 寫作的最後一步是批判性地審視和修改自己的作品。本模塊緻力於培養學習者的“內審”能力,將校對工作從單純的查找拼寫錯誤提升到風格和清晰度的層麵。 核心內容包括: 1. 清晰度優先原則:去除冗餘與歧義。 係統性地指導讀者如何識彆並刪除模糊不清的錶達、重復的信息和不必要的定語/狀語。強調簡潔即力量。 2. 語氣的自我校準(Tone Checking)。 教授如何通過句式選擇、詞匯使用和標點符號的運用,精確控製文本傳達齣的正式程度、客觀性或情感傾嚮。 3. “延遲審閱”與“逆嚮閱讀法”。 提供實用的修改流程和技巧,例如完成初稿後放置一段時間再迴頭修改,或從後往前閱讀句子,以更客觀的視角發現語病和結構缺陷。 4. 模仿與內化的實戰練習。 附錄精選瞭多篇來自《經濟學人》、《科學》等權威齣版物的範文片段,不提供翻譯,僅要求讀者分析其結構、詞匯用法和風格特點,進行深度模仿練習。 學習目標: 讀者將獲得一套完整、高效的自我編輯清單和方法論,能夠獨立地將一篇閤格的草稿提升為一篇優秀的作品。 --- 本書特色: 反模闆化: 堅決拒絕任何“套路化”或“一招鮮”的應試技巧。 注重應用: 所有理論講解均配有大量真實的、多語境的例句和對比分析。 係統性強: 從微觀的詞匯搭配到宏觀的篇章結構,構建完整的寫作技能樹。 適閤人群: 英語專業學生、準備撰寫英文學術論文的研究人員、希望提升職業郵件和報告撰寫水平的職場人士,以及所有對英語寫作有終極追求的學習者。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書後,我立刻開始嘗試用它提供的某種學習方法去構建我自己的英語寫作框架。我發現它似乎非常注重“結構化思維”的培養。例如,它在介紹某種論述邏輯時,給齣的範例句和引導性詞匯的選擇都非常地道且具有很強的可操作性。我嘗試著將我之前積纍的一些零散的觀點強行套入它似乎搭建起來的那個“模闆”中進行重新組織,驚喜地發現,原本感覺混亂的思路一下子變得清晰有力,仿佛有瞭一個穩固的骨架支撐。這種“搭積木”式的學習體驗,對於我這種需要快速提升應用能力的學習者來說,簡直是雪中送炭。它似乎不是簡單地羅列高級詞匯,而是更側重於如何巧妙地運用已有的語言資源,通過特定的句式組閤,達到既準確又齣彩的效果。雖然我無法提及具體的“12句”是什麼,但我能感受到這套係統背後蘊含著一套非常成熟的應試技巧,它強調的是“效率”和“覆蓋麵”,確保在有限的考試時間內,能夠輸齣一篇結構完整、論證有力的文章。這對於我這種“臨陣磨槍”的考生來說,無疑是最大的福音。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵那種沉穩的藍色調,配上清晰銳利的白色字體,一下子就給人一種專業、靠譜的感覺。我當初在書店裏隨意翻閱時,就是被這種嚴謹的氣質吸引住瞭。內頁的紙張質感也相當不錯,不是那種廉價的、容易反光的紙,閱讀起來眼睛很舒服,即使長時間盯著看也不會覺得特彆疲勞。排版布局上看得齣編輯團隊是下瞭功夫的,重點信息和例句之間留白得當,邏輯層次非常分明。尤其是對於那些復雜的長難句解析,它采用瞭多層次的注釋方式,從詞性、固定搭配到深層語境的解釋,都處理得非常細緻。我特彆欣賞它在章節過渡部分的處理,雖然我沒法具體展開談論書中的核心內容,但從整體的脈絡感來看,作者顯然是精心設計瞭學習路徑的,不像有些資料那樣東拉西扯,讓人抓不住重點。而且,側邊欄的一些小提示和總結性的批注,雖然簡短,卻往往一語中的,很有啓發性,讓人在做題或復習時能迅速抓住要害。總而言之,光從實體書的硬件和形式來看,這本書絕對是市麵上同類産品中的佼佼者,體現瞭一種對閱讀者體驗的尊重。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的實用價值給予高度肯定,尤其是它在“應試策略”上的傾斜度非常高。它似乎非常理解考研英語作文評分標準的核心要點:清晰的結構、恰當的語言和主題的覆蓋。書中對“如何展開論述”的部分講解得極其到位,它沒有空泛地談論“要有深度”,而是具體到每種論證層次(如因果、對比、舉例)應該使用哪種句式結構來支撐,並附帶瞭非常明確的“開關詞”。這種操作層麵的指導,遠比那些隻談理論的教材來得實在。我感覺,這本書的設計思路是“反嚮工程”,它從高分作文的共性齣發,提煉齣最容易得分的“得分點”,然後教你如何用最經濟的時間和精力去達到這些點。對於那些基礎尚可,但總在“及格綫”徘徊的考生而言,這種精確打擊式的指導,無疑是提升分數最直接有效的途徑。它似乎已經幫我們把“怎樣寫一篇不齣錯的文章”這一關提前設定好瞭安全綫。

评分☆☆☆☆☆

從語感培養的角度來看,這本書的處理方式也頗有獨到之處。它似乎非常強調“意群”的連貫性,而不是孤立地分析單個句子成分。我注意到,在很多示範性的段落中,句與句之間的銜接自然流暢,完全沒有那種生硬的、翻譯腔的痕s。作者在引導我們理解時,似乎更傾嚮於宏觀地把握整個思想的流動,而不是陷入細枝末節的語法爭論。這對我習慣性地過度分析句子結構的人來說,是一個很好的“糾偏”。它讓我明白,在實戰中,流暢性和邏輯感遠比幾個罕見的復雜從句更重要。此外,書中對於一些高頻主題的錶達方式,似乎提供瞭一套非常高效且變化多端的錶達庫。我不需要自己去費力地翻字典尋找同義替換,它已經為我準備好瞭一係列可以在不同語境下靈活切換的“句式工具箱”。這種預設好的工具箱,極大地解放瞭我在寫作時的思維負擔,讓我能把精力更多地放在如何恰當地錶達自己的核心觀點上。

评分☆☆☆☆☆

讀完這套書後,我最大的感觸是它建立起瞭一種強大的“信心係統”。在我的固有印象中,英語作文是需要長期積纍和高強度輸齣的硬骨頭,但這本書提供瞭一種“速成”的可能,當然,這裏的速成指的是在既定規則下的高效突破。它並沒有宣傳可以讓你在短時間內成為“文學傢”,而是明確告訴你,在考試環境下,如何通過固定的框架和升級的錶達,穩穩拿到你應得的分數。這種務實的態度非常討喜。而且,書中似乎還包含瞭一些對於“常見陷阱”的預警,提醒我們在套用模闆時需要注意哪些細微的搭配或時態錯誤,這些細節處理得非常到位,體現瞭作者深厚的閱捲經驗。這種“防範於未然”的指導,讓我在真正動筆時心裏更有底氣,不再害怕因為一兩個低級錯誤而功虧一簣。可以說,它提供的不隻是一套方法,更是一種麵對考試時的心理素質建設。

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