《高級英語快速閱讀》是在《大學英語教學大綱》的指導下，由美國明尼蘇達大學海倫·喬斯塔德（HelenJorstad）教授與南開大學公共英語教學部汪士彬教授閤作編寫的，是麵嚮全國高等院校（包括大專）文理科、工科、農醫科等高年級學生及各類院校的研究生（相當英語大綱規定的五級與六級）的高級英語快速閱讀教材，也可供外語院係二、三年級的學生使用。

本教材分為一、二兩冊，每冊各編有16個單元，每單元由二至三篇題材相仿的文章組成，其後配有閱讀理解練習及其他旨在提高學生閱讀速度及理解能力的各類閱讀技巧練習。每兩個單元設一組“提高閱讀能力”項目，係統闡述最新閱讀理論與閱讀技巧，並配備相應的練習。

本教材最突齣的特點是閱讀文章均選自美英齣版的報章雜誌、百科全書等權威性原版著作，具有鮮明的時代感，並具有較強的知識性和趣味性。內容涉及人類學、計算機（在傢庭及辦公室的應用）、心理學（初生兒、孿生、個性、母愛的作用）、旅遊（遊艇的衛生、紐約州半島、芝加哥、北京）、生理（睡眠的作用）、體育（拳擊手、花樣滑冰明星奪取冠軍的故事）等。文中提到的美國人的心理、觀念、習俗、掌故等，對我國學生瞭解美國文化背景很有幫助，有助於消除文化隔閡，擴大知識麵。《高級英語快速閱讀(共2冊)》所選文章語言規範、句子結構適宜，每單元後有較詳盡的文化背景注釋。

《高級英語快速閱讀(共2冊)》的另一特點是練習豐富、實用，形式新穎、多變。本教材的練習設計旨在傳授閱讀技巧，使讀者能較快地提高閱讀理解能力和閱讀速度。第一冊講授的閱讀方法有：掌握細節、抓主旨大意、注意語義連貫手段和如何組織篇章等。練習中用較多的篇幅教授如何利用上下文及詞綴猜測詞義的方法。本教材注重以學生為中心的學習方法，以激發讀者的學習興趣，幫助學。生培養閱讀技能，提高閱讀速度和理解能力，培養學生具有較強的閱讀能力。

為使本教材達到預期的教學效果，使用《高級英語快速閱讀(共2冊)》時應注意以下幾個方麵：

1.必須剋服長期養成的逐字閱讀的習慣，否則，往往隻能理解每個字、每句話的含義，卻不知全段、全文所雲何物。

2.閱讀課文時，不必把英文翻譯成中-文，否則將大大降低閱讀速度，從而影響對閱讀材料的全麵理解。

3.衡量使用本教材是否成功，不在於你比其他學生答對更多的問題或認識更多的單詞，而在於你的理解能力和閱讀速度是否比以前有所提高。

4.由於各人的知識麵不同，興趣愛好各異，對題材的熟悉程度不盡相同，對閱讀材料的理解必將因人而異。因此，每篇材料後的理解練習不是著眼於具體事件或細節，而是注重全文中心大意的理解。每篇文章的理解正確率應為70％。如果你的正確率高於70％，說明尚有潛力可挖，可繼續提高閱讀速度；如果正確率低於50％，說明英語基本功不過硬，或快速閱讀方法不當，應加強閱讀基本功訓練，注意掌握正確的方法，在理解課文上下功夫。

考慮到學生的實際英語水平，課文後未附詞匯錶，而是編寫瞭一組生詞與詞義相配的練習，通過英英詞典瞭解和掌握新詞。閱讀課文遇到其它生詞，則采用書中學到的有關閱讀技巧，通過上下文猜測詞義的方法解決。如閱讀中確屬必要，應多用英英詞典，較少甚至不用英漢詞典。

《高級英語快速閱讀(共2冊)》後備有教學提示（TeachingNotes），給教師提供參考的教學程序、教學方法及要點。同時讀者從中也可得到啓迪。書後還備有參考答案供讀者選用。