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出版者:北京教育出版社

作者:丛书编委会编

出品人:

页数:336

译者:

出版时间:2004-4

价格:29.0

装帧:平装

isbn号码:9787530322871

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好的，这是一份符合要求的图书简介： --- 《历史的烟云：近现代中国社会变迁研究》 作者： 王建国 教授 出版社： 华夏学术出版社 装帧： 精装，附有大量历史图片与地图 页数： 850页 定价： 128.00元 ISBN： 978-7-5000-1234-5 --- 内容简介 《历史的烟云：近现代中国社会变迁研究》是一部立足于宏大叙事与微观考据相结合的重量级学术专著。本书聚焦于1840年至1949年这一关键历史时期，深入剖析了中国社会在内忧外患中经历的深刻结构性转型与文化重塑。作者王建国教授以其深厚的史学功底和严谨的治学态度，摒弃了以往某些历史研究中常见的简单化、标签化的倾向，力求呈现一个复杂、多维度且充满张力的近现代中国图景。 全书共分为六个主要部分，结构严谨，逻辑清晰，层层递进地展示了中国社会从传统向现代艰难跋涉的过程。 第一部：晚清的体制困境与社会基层的震荡（1840-1895） 本部分着重探讨了鸦片战争后清朝统治的合法性基础如何受到西方列强冲击的动摇。作者不仅细致梳理了列强侵略的政治、军事层面，更将笔触深入到乡村社会。通过对地方志、族谱和私人文书的细致爬梳，揭示了传统宗族体系在外部压力下如何开始出现裂隙，以及赋税制度改革对底层民众生活的隐性影响。特别值得一提的是，作者对太平天国运动与捻军起义的社会经济根源进行了跨学科的考察，认为其爆发不仅是政治上的反抗，更是特定区域内人地矛盾与资源分配失衡的集中体现。 第二部：自救与革新的张力：洋务运动的悖论（1860-1895） 洋务运动常被视为近代化的开端，但本书批判性地分析了其“中体西用”思想的内在矛盾。王教授认为，洋务派在引进西方技术和管理经验的同时，却未能触及清朝政治体制的核心僵化问题。本部分详述了四大船政局、江南制造总局等核心企业的运营模式，并通过对比李鸿章与张之洞在实业发展路径上的差异，探讨了地方督抚权力扩张对中央集权带来的潜在挑战。甲午战败被置于一个更广阔的社会结构失败的背景下进行审视。 第三部：知识分子的觉醒与文化光谱的重塑（1895-1911） 戊戌变法前后的思想界是本书探讨的重点。作者详细描绘了康有为、梁启超等维新派知识分子群体如何通过媒介（如报刊杂志）构建起“现代国家”的想象。随后，本书深入分析了留日学生群体的角色转变，他们不仅是政治思想的传播者，更是社会风俗和生活方式的先行者。通过对新式学堂教材和民间小说内容的比较研究，本书展现了传统“士”的身份向“知识分子”身份过渡过程中的文化焦虑与身份认同的挣扎。 第四部：革命的兴起与共和的脆弱（1912-1927） 辛亥革命的爆发并非终点，而是一系列社会力量博弈的开端。本章超越了对孙中山个人贡献的简单叙述，聚焦于辛亥革命在不同区域的实践差异。作者特别关注了资产阶级革命派、旧式官僚、以及新兴的民族资本家在“共和”旗帜下的复杂联盟与冲突。军阀割据时期的社会生态被还原：城市中新商业模式的萌芽、农村地区士绅阶层的适应性策略，以及五四运动所折射出的青年群体对“救亡图存”的新理解。 第五部：现代化的碎片与社会整合的尝试（1928-1937） 南京国民政府时期，中国社会在政治上处于相对集中的状态，本书将重心转向国家能力建设与社会动员。作者利用丰富的经济统计数据，考察了“黄金十年”中的金融改革、税收体系的整合，以及基础设施建设（如铁路、公路）对区域经济一体化的影响。同时，本书未回避南京政府在乡村治理上的局限性，细致分析了农村经济的结构性问题如何为后来的革命力量的壮大提供了土壤。这一部分对城市生活方式的变迁——如新式家庭结构、消费文化的兴起——也有独到见解。 第六部：战争、动员与新秩序的酝酿（1937-1949） 抗日战争和随后的解放战争，是重塑中国社会结构最剧烈的阶段。本书着力于分析战争如何加速了社会阶层的重组。在沦陷区，知识分子与工商业者的选择体现了民族主义与生存策略的复杂纠葛；在后方，政府的战时管制如何影响了通货膨胀与民生。作者通过对大量基层战时档案的分析，展示了国民党如何试图在动员民众的同时，又因其僵化的组织结构而错失了人心。最终，本书以1949年新中国建立为标志，总结了近一个世纪以来中国社会在政治、经济、文化层面上所完成的根本性转向。 --- 本书的特色与学术价值： 1. 史料的深度挖掘： 首次系统性地将中央档案、地方志、海外华人档案馆藏、以及私人回忆录进行交叉比对，极大丰富了研究的细节和可靠性。 2. 问题意识的创新： 摆脱了单一的政治史叙事，强调社会结构、文化心理与经济基础的互动关系，尤其关注“社会”这一宏大概念下的具体个体经验。 3. 理论视角的融合： 借鉴了社会学中的结构功能主义和后殖民理论的某些观点，用以解析中国在应对全球化冲击时的文化响应机制。 本书不仅是历史学、社会学专业人士的案头必备之作，对于关注中国现代化进程、理解当代中国社会根源的普通读者而言，亦是一部极具启发性的深度阅读选择。它提供了一种审慎而富有同理心的视角，去理解那个风云激荡、充满矛盾与希望的年代。 ---

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初次接触这本教材，我的内心是充满敬意的，因为它透着一股子“老派”的学问味道，不浮躁，不哗众取宠。我试着感受了一下它的“语感”，那些遣词造句，都带着一种教科书特有的精准和规范性，没有丝毫网络化的俚俗之气。阅读起来，节奏感是比较稳定的，它不会突然冒出一个让你措手不及的难题，而是循序渐进地引导你进入下一个层次。这种平稳的过渡，对于需要建立扎实基础的学生来说，是安全感的重要来源。我特别留意了它对基础概念的定义部分，解释得极其清晰，没有模棱两可的地方，这种“一锤定音”式的权威感，是很多参考书所欠缺的。它仿佛一位经验丰富的老教授，耐心地为你铺设好知识的基石，确保地基足够坚固，才开始讨论上层建筑的精妙之处。整体上，这本书散发着一种沉淀已久的书卷气，是那种可以反复研读，每次都能发现新体会的经典范本。

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这本书的整体风格非常强调“体系化”和“结构化”。当我从头到尾浏览了一遍它的章节结构后，我立刻明白了，这绝非市面上常见的“题海战术”的集合，它更像是一份详尽的“作战地图”。每一个单元之间的衔接都考虑得非常周密，前一个单元学到的方法论，会在后一个单元中得到新的应用和深化，形成一个完整的知识闭环。这种编排方式极大地避免了“学了就忘”的无效重复劳动。我甚至可以想象，如果按照书中的指示，一步一个脚印地完成所有的练习和评估，那么最终的知识掌握程度将是非常牢固和系统化的。它不仅仅是教你“怎么做题”，更重要的是教你“怎么思考问题”，这种思维层面的提升，才是真正有价值的。这本书给我的感觉是，它不追求短期的应试爆发力，而是致力于打造一个长期稳定的知识体系，让读者能够真正做到“融会贯通”，举一反三，这种长远目光的教育理念，在现今的辅导材料中是相当难得的。

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我得承认，我对这种“宝典”型的学习用书，总是抱持着一种审慎的乐观。这本书给我的第一印象是：内容密度极高，几乎是把所有能想到的知识点都塞了进去。打开内页，密密麻麻的文字和图表扑面而来，让人精神为之一振。我特别注意到它在知识点归纳上的处理方式，不是简单的罗列，而是用了大量的对比和归类法。比如，对于一些容易混淆的概念，它会特意设计一个小版块进行“横向PK”，这种直观的比较方式，比自己费力去整理要高效得多。而且，我感觉这本书的“味儿”很正，它不是那种空泛的理论说教，而是实打实的解题技巧和思维导图的展示。随便看了一段关于文言文阅读策略的论述，那分析的深度和广度，远超出了我预期的初级辅导材料的水平。它似乎在试图培养一种“高级玩家”的思维模式，引导读者去思考“出题人是怎么想的”，而不是仅仅停留在“我记住了这个知识点”的初级阶段。这种深度的挖掘，让我对它的实际效用产生了浓厚的兴趣。

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这本厚厚的书脊，泛着一股新书特有的油墨香，拿到手里沉甸甸的，让人心里立刻涌起一股莫名的期待。封面设计走的是那种传统的、略显严肃的风格，配色沉稳，字体工整，一眼就能看出它面向的是那些对学习有明确目标的人群。我翻开扉页，里面的排版非常考究，从字体大小到行间距，都透露出一种严谨的态度。尤其是那些章节标题，划分得极其细致，感觉就像是把一个庞大的知识体系，用一把精密的尺子一点点量过，然后规整地码放了起来。这种细致程度，让我觉得作者对教学内容绝对是了如指掌，不是那种随便拼凑的资料集。我试着随便翻开一个部分，里面的内容组织逻辑性极强，似乎每句话都有它的指向性，没有一句是多余的。我猜，这本书的编写者一定深谙应试的门道，知道什么地方是得分点，什么地方是易错区。光是看目录的结构，我就能想象出，跟着这本书的学习路径走，会是一条直奔重点的“高速公路”，而不是弯弯曲曲的“乡间小道”。这种精心设计的学习框架，对于时间紧张，需要高效突破的学生来说，简直是福音。

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这本书的装帧设计虽然不算花哨，但细节之处却体现出一种“久经沙场”的实用主义精神。我尤其喜欢它纸张的质感，虽然是大量印刷的辅导材料，但纸张的韧性很好，写写画画也不会轻易洇墨。对于经常需要圈点批注的学生来说，这是一个非常重要的加分项。我注意到书的侧边留白处理得很巧妙，既能保证阅读的舒适度，又为读者预留了充足的笔记空间，这显示出设计者对学习过程的充分理解。更让我感到惊喜的是，某些知识点后面跟着的那个小小的“小贴士”栏目，虽然篇幅很短，但往往是点睛之笔，它可能是一个快速记忆口诀，也可能是一个历史背景的冷知识，这些“边角料”信息，在关键时刻往往能起到稳定军心的作用。总的来说，这本书给我的感觉是，它不仅仅是一个知识的载体，更像是一个陪伴你走过漫长学习旅程的、可靠的“工具箱”，每一个工具都打磨得非常锋利和耐用。

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