具体描述
《天文学教程(第2版)(下册)》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材和普通高等教育“九五”国家级重点教材,是在原第一版的基础上修订而成的。《天文学教程(第2版)(下册)》全面系统的阐述的天文学各分支学科的基础知识,介绍了近20年来天文学的新进展、新方法、新理论,并对新成果作了简单的介绍。 《天文学教程(第2版)(下册)》分上、下两册出版,包括天球坐标系和时间计量系统,天文观测和仪器,太阳和太阳系,恒星,星团、星云和恒星的演化,银河系和宇宙、天体测量学等内容。《天文学教程(第2版)(下册)》作为高等院校天文、物理、地理等专业天文学课程的教材,也可以供其他专业作为素质教育课程的教材或社会读者阅读.
作者简介
目录信息
§9.1 恒星的距离和光度
§9.2 恒星的大小和质量
§9.3 恒星的光谱
§9.4 恒星的化学成分
§9.5 赫罗图和恒星内部
§9.6 恒星的自转
第十章 变星和致密星
§10.1 变星的分类
§10.2 脉动变星
§10.3 极早演化阶段的变星
§10.4 有延伸气壳的早型变星
§10.5 激变变星
§10.6 超新星
§lo.7 其他著名的变星
§10.8 白矮星
§10.9 中子星和脉冲星
§10.10 黑洞
第十一章 双星
§11.1 双星的分类
§11.2 双星的轨道运动
§11.3 恒星质量的测定
§11.4 密近双星
§11.5 一些著名的双星和聚星
§11.6 X射线双星和有关天体
§11.7 射电脉冲双星
§11.8 双星和变星的关系
第十二章 星团、星云和恒星演化
§12.1 疏散星团和星协
§12.2 球状星团
§12.3 星云
§12.4 星际物质
§12.5 恒星形成
§12.6 恒星演化
第十三章 银河系
§13.1 银河和银河系
§13.2 恒星的运动
§13.3 银河系的自转
§13.4 星族
§13.5 银盘和旋臂
§13.6 核球、银核和银晕
第十四章 星系和宇宙
§14.1 河外星系的发现和分类
§14.2 星系的距离和质量的测定
§14.3 星系的一般性质
§14.4 本星系群
§14.5 星系团和超星系团
§14.6 特殊星系
§14.7 类星体
§14.8 宇宙学
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
说实话,我买这本书的初衷,纯粹是因为我对宇宙的好奇心。我常常仰望星空,思考着宇宙的起源和未来,但总觉得那些知识遥不可及。直到我读了这本书,我才发现,原来探索宇宙,并没有想象中那么困难。这本书的编排非常合理,每一章的内容都循序渐进,从基础的概念到复杂的理论,都讲解得非常清晰。我尤其喜欢关于星座和星图的部分,作者用非常通俗易懂的方式,讲解了如何识别不同的星座,以及它们在夜空中扮演的角色。这让我感觉,宇宙不再是模糊的一片,而是有了可以辨认的标志和故事。还有关于宇宙尺度的概念,作者用各种形象的比喻,让我得以理解那些动辄以光年计的距离,以及宇宙的浩瀚无垠。我曾经以为,天文学是一个只属于科学家和专业人士的领域,但这本书的出现,彻底改变了我的看法。它让我觉得,每个人都有权利去了解宇宙,去感受它的伟大和美丽。
我是在一个偶然的机会,在朋友的书架上看到这本书的。当时我对于天文学知之甚少,甚至可以说是一窍不通。但当我翻开这本书的时候,我被深深地吸引住了。作者的语言非常流畅,并且充满了激情。他将那些复杂的概念,用一种非常生动形象的方式解释出来,让我这个门外汉也能大致理解。我记得其中有一章,详细地描述了光是如何穿越宇宙旅行的,以及我们在地球上看到的星光,实际上是它们在遥远的过去发出的。这个概念让我感到既神奇又有点悲伤,仿佛我们正在与过去的时光对话。还有关于黑洞的描述,作者没有用那些令人望而生畏的物理公式,而是用一种近乎诗意的语言,描绘了黑洞吞噬一切的恐怖景象,以及它对时空扭曲的不可思议的影响。这本书让我对宇宙的认知,发生了一次颠覆性的改变。它不再是遥不可及的星辰,而是充满活力和奥秘的生动存在。我感觉自己仿佛打开了一扇新的窗户,看到了一个更加广阔和令人着迷的世界。
这本书,哦,真不知道该从何说起。我是在一个偶然的机会下,在图书馆的角落里翻到的。当时就被它古朴的封面吸引了,上面是深邃的星空图,点缀着几颗闪烁的星星,给人一种宁静又神秘的感觉。拿到手里,沉甸甸的,仿佛承载了宇宙的重量。翻开扉页,一股淡淡的纸张清香扑鼻而来,瞬间将我带入一个遥远的时空。我迫不及待地翻阅起来,每一页都充满了未知的惊喜。它不像市面上那些浮夸的科普读物,充斥着各种猎奇的标题和耸人听闻的论调。这本书的文字,朴实无华,却字字珠玑,如同涓涓细流,缓缓地渗入我的心田。它以一种极其耐心和细致的方式,引导着我去探索宇宙的奥秘。我常常在夜深人静的时候,点上一盏台灯,伴着窗外的月光,沉浸在书中的世界里。那些关于星系的形成、恒星的演化、黑洞的奇妙等内容,虽然我并不完全理解,但却让我体会到一种前所未有的震撼。我仿佛看到了宇宙的宏大与渺小,生命的短暂与永恒。这本书带给我的,不仅仅是知识的增长,更是一种心灵的洗礼,一种对未知世界的敬畏与渴望。
老实说,我一直对天文学有着一种莫名的情愫,总觉得星空背后隐藏着无限的可能。所以,当我看到这本《天文学教程.下册》的时候,几乎是毫不犹豫地就把它买了下来。拿到书的那一刻,我就被它厚实的质感和精美的装帧所打动。打开书页,扑面而来的不是那些枯燥的公式和晦涩的术语,而是一种娓娓道来的故事感。作者的笔触非常细腻,他将那些庞大而复杂的宇宙现象,用一种生动形象的比喻和深入浅出的语言讲述出来。我尤其喜欢关于行星形成的章节,作者描绘了原始星云如何坍缩,尘埃如何聚集,最终形成一颗颗色彩斑斓的行星,这个过程就像一幅恢弘的宇宙史诗,让我看得如痴如醉。还有关于星系的碰撞和演变,那些浩瀚的星系在宇宙中相互吸引、撕扯、融合,最终诞生出更庞大的结构,这样的场景,仅仅是想象就已经足够令人心潮澎湃。这本书让我对宇宙的理解,从原先的模糊概念,变得越来越清晰和具体。它不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的智者,引领我穿越时空的界限,去感受宇宙的壮丽与神秘。
这本书,对我来说,更像是一种精神上的慰藉。我本身就是一个比较喜欢思考人生意义的人,而宇宙,恰恰是能够引发我最深层次思考的载体。当我翻开这本书的时候,我并没有立刻去寻找那些具体的科学知识,而是被它所营造的氛围所打动。那种深邃、宁静、又带着一丝丝神秘的氛围,让我感到一种久违的平静。作者的文字,与其说是科学的讲解,不如说是一种哲学式的探讨。他不仅仅在描述宇宙的物质构成,更在探讨宇宙与生命的关系,以及我们在宇宙中所处的位置。我尤其喜欢其中关于宇宙的“孤独”的论述,作者用一种充满悲悯的笔触,描绘了宇宙的广阔与空寂,以及生命在其中显得如此渺小却又如此珍贵的意义。这本书让我重新审视了自己,也重新审视了生命。它让我明白,即使我们身处浩瀚的宇宙之中,渺小如尘埃,但我们依然拥有思考、感受和爱的能力,这本身就是一种伟大的奇迹。
比上册有趣多了
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