《巴赫初級鋼琴麯集》相當於車爾尼作品599的程序,是華爾特·卡洛選編的。在28音樂麯中,第1、2、3、4、5、9、10、13、15、16、17、19、22首是從巴赫為其妻安娜·瑪格達琳娜編寫的鍵盤麯集中精選齣來的,其他樂麯選自巴赫的組麯。
我是一名鋼琴調律師,經常接觸到各種水平的演奏者。從我的專業角度來看,這本《巴赫初級鋼琴麯集》在音色統一性和力度控製方麵的訓練價值是無可替代的。很多初學者彈奏巴赫時,會齣現兩個極端:要麼是聲音僵硬、顆粒感過重,像木塊敲擊;要麼是過於“浪漫化”,把巴赫彈成瞭肖邦,連綿不絕,失去瞭清晰的輪廓。這本書裏的小品,要求演奏者對不同的音型采用最細微的力度變化去區分聲部。比如,同一句鏇律中,如果某幾個音是上行或下行經過句,你需要瞬間調整觸鍵的深度和重量,以確保每一個音符在音色上保持一緻的“光澤感”。我注意到,書中有一段練習,要求極度平穩的十六分音符跑動,這對於檢驗演奏者腕部和手指關節的穩定性有著極高的要求。如果你的手指在快速運動中齣現瞭絲毫的抖動或粘滯,都會在聽覺上暴露無遺。因此,我推薦所有希望把自己的鋼琴演奏提升到“精準控製”層次的人都應該反復研習這本麯集,它就像一颱高精度的“聽力與觸覺校準器”。
评分坦白說,我買這本《巴赫初級鋼琴麯集》時,是抱著一種“試一試”的心態,因為我之前接觸的很多“初級”教材,大多是為鋼琴初學者設計的,很多作品都經過瞭大量的改編,以便於初學者用簡單的指法去演奏。但巴赫的音樂,其魅力恰恰在於其內在的對位邏輯和清晰的結構,一旦過度簡化,音樂的靈魂也就散失瞭。然而,這本麯集的設計者顯然深諳此道,他們沒有采取“簡化”的路綫,而是選擇瞭“提煉”的路徑。他們挑選瞭巴赫作品中那些最核心、最能體現其音樂思維的片段,並巧妙地將它們組織起來。我尤其欣賞的是,麯目之間的過渡非常自然,從一開始的單綫條鏇律練習,到後麵逐漸引入簡單的二聲部模仿,這是一種非常“有機”的成長過程。它教會你如何“聽”齣兩個聲部之間的對話關係,而不是被動地用雙手分彆彈奏兩行五綫譜。這種對位思維的培養,是其他任何隻側重單鏇律或簡單和弦伴奏的初級教材所無法比擬的。它成功地將一位偉大作麯傢復雜的音樂語言,用最精煉、最純粹的方式呈現給瞭初學者,讓人在彈奏中,仿佛真的窺見瞭巴赫創作時的那種嚴謹與靈性。
评分說實話,我購買這本《巴赫初級鋼琴麯集》純粹是齣於一種對古典音樂的“朝聖”心理。我一直覺得,要真正理解鍵盤音樂的發展脈絡,巴赫是繞不開的山峰。但這本“初級”版本,讓我對“初級”有瞭全新的認識。它並非那種“兒戲”的簡化版,更像是為那些已經具備基礎讀譜能力,但對復調音樂概念感到陌生的學習者準備的“預備課程”。我個人最喜歡它對“和聲進行”的處理。即便是最簡單的麯子,巴赫的內在和聲邏輯也清晰可見,這迫使我在彈奏時,不僅僅是“彈奏鏇律”,而是要去感受每一個音符在整體織體中的位置和作用。例如,書中某幾首練習中,我會發現左手分解和弦的根音和五音構成瞭堅實的低音支撐,而右手鏇律在這些支撐上輕盈地舞蹈。這種“建築感”的訓練,對於提升演奏者的樂感深度是無價的。它讓我意識到,音樂不隻是情感的流露,更是一種嚴謹的、結構化的語言藝術。如果你隻是想彈點輕鬆愉快的麯子,這本書可能過於“硬核”;但如果你是想用音樂來訓練你的思維和聽覺,它絕對是首選。
评分這本《巴赫初級鋼琴麯集》簡直是為我這種鋼琴“半路齣傢”的成年人量身定做的。我記得剛開始學琴的時候,麵對那些厚厚的、動輒需要跨越八度的練習麯,我真的感到一陣眩暈,手指僵硬得像是灌瞭鉛。這本麯集最讓我感到驚喜的是它的編排邏輯,它不是簡單地堆砌難度,而是像一位和藹可親的老師,循序漸進地引導你。比如,它一開始選擇的那些小品,節奏型極其規整,左手幾乎是固定的分解和弦,這讓我有足夠的時間去關注右手的鏇律綫條,建立起穩定的手型和基本的觸鍵感覺。我特彆欣賞作者在麯目選擇上保留瞭巴赫音樂的“精髓”,即便隻是最基礎的練習,也能聽齣那種清晰的、富有邏輯性的結構美感。不像有些教材,為瞭降難度,把原麯改得麵目全非,失去瞭原作的韻味。但這本麯集,在保證技術可行性的前提下,最大限度地保留瞭巴赫的“味道”。它讓我深刻體會到,即便是最簡單的音符組閤,隻要處理得當,也能煥發齣古典音樂特有的那種純粹的美感。對於那些想要深入學習巴赫,但又害怕被復雜的對位和快速跑動勸退的朋友來說,這絕對是一個絕佳的敲門磚,它讓你在不知不覺中,就完成瞭從“彈奏音符”到“理解音樂”的蛻變。
评分我女兒今年八歲,開始學鋼琴還不到兩年,她的老師推薦瞭這本《巴赫初級鋼琴麯集》,一開始我還有點擔心,畢竟巴赫對於小孩子來說,聽起來總覺得有些“老氣”和“枯燥”。然而,實際的練習效果卻齣乎我的意料。這本書的字體清晰,排版簡潔,最重要的是,每一首麯子都有一些非常實用的技術提示,不是那種晦澀難懂的術語,而是非常直觀的建議,比如“保持手腕放鬆”、“均勻的觸鍵力度”這類對初學者極其重要的提醒。我觀察她練習時,她對那些小步舞麯和嘉禾舞麯錶現齣瞭極大的興趣,可能是因為它們自帶一種輕快的舞麯節奏感,不像某些賦格練習那樣容易讓人打瞌睡。而且,這本麯集對於培養孩子對手指獨立性的訓練非常有效。巴赫的音樂,尤其是這些簡化後的作品,天然地要求左右手做不同、但又相互協調的工作,這對於建立孩子清晰的音樂層次感非常有幫助。我發現,在練習完這本麯集中的幾首麯目後,她再彈奏莫紮特或者海頓的奏鳴麯時,那些原本模糊不清的聲部綫條也變得清晰起來瞭,這說明它在打“內功”方麵確實下瞭真功夫。
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