本书讲述了鲁西西在家发现罐头里出来的小人所经历的奇特故事。他们的奇遇充满时代想像。本书为注音读物。
小的时候很喜欢郑渊洁的童话,在以后的岁月里读到了安徒生,读到了格林,知道他们都是声名远播的童话作者,但我始终骄傲地以为世界上最好看的童话不在国外,而在中国。童话中的郑渊洁犹如小说中的金庸。
一直想哪天也会在罐头里发现小人儿.喜欢正郑的书到初中吧,因为他是反应试教育的,后来就没兴趣了,他的东西总是一副腔调,观点也没什么新东西.
评分小学临近毕业时,学校要求女生统一剪成四面齐的娃娃头,引来好多女同学的怨声载道,只有我最积极的响应。因为当时在看郑渊洁的童话,里面的鲁西西就是把罐头小人藏在头发里,那样在考试时小人就可以一直告诉她正确答案。那次的短发一直续到上了中学才能扎成辫子,但是对罐头小...
评分每次我考试的时候,就希望博士也趴在我的耳朵上偷偷告诉我答案。。。 贝塔和音乐家结婚了是吧? 我小的时候吃罐头都分外注意的!
评分小学临近毕业时,学校要求女生统一剪成四面齐的娃娃头,引来好多女同学的怨声载道,只有我最积极的响应。因为当时在看郑渊洁的童话,里面的鲁西西就是把罐头小人藏在头发里,那样在考试时小人就可以一直告诉她正确答案。那次的短发一直续到上了中学才能扎成辫子,但是对罐头小...
评分每次我考试的时候,就希望博士也趴在我的耳朵上偷偷告诉我答案。。。 贝塔和音乐家结婚了是吧? 我小的时候吃罐头都分外注意的!
这本书的叙事节奏真是让人捉摸不透,时而像涓涓细流,细腻地描摹着人物的内心挣扎,每一个微小的犹豫、每一次转瞬即逝的情绪波动,都被作者用近乎于苛刻的笔触捕捉下来,让你仿佛能切身体会到主角那种被困住的无力感;可下一秒,它又会猛地加速,情节像脱缰的野马,各种意想不到的转折和冲突接踵而至,完全打乱了你先前建立的预期。我记得有那么一个章节,主角陷入了一种近乎形而上的困境,那种迷茫和自我怀疑的描写,简直是教科书级别的心理剖析,让你忍不住停下来,反思自己的生活。但紧接着,场景一转,又进入了一场紧张刺激的追逐戏,那种从哲学思辨到肾上腺素飙升的切换,处理得非常大胆,也体现了作者在掌控叙事张力上的高超技巧。这种忽快忽慢、时而内敛时而爆发的节奏感,确实让阅读过程充满了惊喜,但也要求读者必须保持高度的专注,否则很容易跟不上作者那跳跃的思维轨迹。总而言之,它像一趟过山车,你永远不知道下一秒是沉入深谷的静默,还是冲向云霄的尖叫。
评分这本书的结构设计堪称鬼斧神工,它采用了非线性叙事,但这种“非线性”远超出了简单的时空跳跃。它更像是一件精密的万花筒,不同的时间线、不同的视角,在被搅动时会不断折射出新的光斑和图案。初读时,你可能会感到一种强烈的迷失感,因为作者似乎故意模糊了哪些是回忆,哪些是幻觉,哪些又是当下。你必须依靠文本中极细微的线索——比如某个反复出现的意象,或者某种特定情绪的重复出现——来重新校准自己的阅读坐标。但一旦你适应了这种阅读节奏,并开始享受这种碎片重组的过程,你会发现,每一个被“错位”放置的片段,都是为了在特定的时间点,给读者带来最大的情感冲击或信息爆发。这种结构本身就是故事的一部分,它强迫读者像侦探一样去工作,去拼凑出那个被隐藏的、真正的全貌。这种对读者智力的信任和挑战,是近年来少见的大胆尝试。
评分我必须得说,这本书在对“环境”的构建上,达到了一个令人惊叹的深度。它描绘的那个世界,与其说是一个故事发生的背景,不如说是一个活生生的、有自己呼吸和心跳的有机体。作者对于细节的痴迷简直到了令人发指的地步,从建筑物的斑驳苔藓,到空气中弥漫的某种特定气味,甚至是光线穿过特定材质时产生的折射效果,都被描摹得栩栩如生。我感觉自己不是在阅读文字,而是真的“住”在了故事发生的那个地方。这种环境的沉浸感,极大地增强了故事的真实性和压迫感。特别是当主角情绪低落时,周围环境的描写似乎也会随之变得更加阴郁和沉重,仿佛周遭的一切都在无声地嘲笑着或同情着他的遭遇。这种人与环境之间复杂而微妙的相互影响,是很多小说中常常被忽略的,但在这部作品里,环境本身就成了一种不可或缺的角色,它的存在感甚至有时超越了某些配角。读完后,我仿佛真的需要时间来“清理”自己感官中残留的,那些关于那个世界的视觉、嗅觉和触觉记忆。
评分这部作品最让我感到震撼的,是它对“语言”本身的运用和解构。作者似乎对传统叙事语言进行了一次彻底的解剖和重塑。有时候,它会用一种极其古典、近乎诗歌般的句式来表达最原始的情感,那画面感和音韵感是无与伦比的,读起来就像在品尝陈年的老酒,每一滴都蕴含着复杂的层次。然而,在处理角色对话时,它又会瞬间切换到一种极为口语化、甚至带着地方俚语和模糊不清的表达方式,那种真实得让人感到有些刺耳的“生活腔”,却又无比精准地刻画了人物的社会身份和心理状态。更奇特的是,书中不乏大段的“非叙事性”文字,比如对某种符号系统、一种失传技艺的冗长解释,这些部分读起来难度极高,需要极大的耐心去啃食,但一旦理解了,便会豁然开朗,发现它们是整个宏大结构中不可或缺的榫卯。这种高低起伏、风格迥异的语言风格并存,构建了一个极其立体和充满张力的文本世界。
评分我对这部小说中人物弧光的处理,持有一种又爱又恨的复杂情感。爱它的地方在于,主角的转变绝不是线性的、一蹴而就的“英雄养成记”。他身上那些根深蒂固的缺陷、那些贯穿始终的矛盾点,作者从未试图用一个简单的事件去“治愈”它们。相反,这些缺陷似乎与他一同成长、一同进化,形成了一种更加复杂、更贴近真实的“人性样本”。你看到他做出了高尚的选择,但同时也清楚地知道,驱动他做出这个选择的,或许并非纯粹的道德感,而是某种更自私、更隐秘的动机。恨它的地方,则是因为这种真实感往往带来一种沉重的宿命感。书中的许多角色,无论如何挣扎和抗争,最终似乎都无法真正跳脱出他们被设定的轨道,这种无力感让人读得有些喘不过气来。它没有提供廉价的救赎或明确的答案,更多的是呈现了一种关于“存在即是局限”的深刻探讨。
评分童年旧梦
评分小时候我爱P了,郑渊洁写的童话真是好看,至今难有人超越
评分小时候最想拥有的朋友
评分我的爱
评分有爱的~~~~~~~~~~
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有